“三抓手”引導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為

劉昊

近年來，本溪市平山區(qū)深入貫徹落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，以政治建設(shè)、體制機(jī)制、嚴(yán)管厚愛為抓手，進(jìn)一步激勵干部爭先進(jìn)位，擔(dān)當(dāng)有為。

以政治建設(shè)為根本，加強(qiáng)教育培訓(xùn)。平山區(qū)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大、十九屆歷次全會及二十大精神，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和黨史學(xué)習(xí)教育，按照“全覆蓋、求實(shí)效”的要求，遵循干部成長規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律，把組織需求、崗位需要與個人需求有機(jī)結(jié)合，建立縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部5年內(nèi)累計(jì)參加培訓(xùn)3個月、區(qū)管黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員5年內(nèi)累計(jì)參加培訓(xùn)不少于2個月、科級以下干部平均每月至少參加1次培訓(xùn)教育的“321”學(xué)習(xí)機(jī)制，把全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部全部納入培訓(xùn)范圍進(jìn)行輪訓(xùn)，舉辦各類培訓(xùn)班46期，參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)5200余人次。采取“請進(jìn)來、走出去”的形式，有計(jì)劃地選調(diào)優(yōu)秀干部參加省市級各類培訓(xùn)班、研討班和進(jìn)修班，邀請省、市委黨校知名教師作專題輔導(dǎo)，讓干部在家門口就能提升能力。

以體制機(jī)制為“伯樂”，激發(fā)干事活力。平山區(qū)立足全區(qū)干部隊(duì)伍實(shí)際，融合重點(diǎn)工作，以體制機(jī)制為“伯樂”，激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。平山區(qū)著重把優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部安排到市直部門和重要崗位掛職鍛煉，推薦10余名優(yōu)秀年輕干部到市直機(jī)關(guān)和江蘇泰州掛職鍛煉，選用13名年輕干部到區(qū)內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)、信訪部門及產(chǎn)業(yè)園區(qū)任職，用一線“墩苗”打開年輕干部成長“快車道”，激勵領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)。深化干部常態(tài)化考察制度，健全談心談話機(jī)制，加強(qiáng)談心談話和教育引導(dǎo)，在業(yè)務(wù)辦理、學(xué)習(xí)研討、年度考核、重要任務(wù)落實(shí)中開展激勵干部擔(dān)當(dāng)作為專項(xiàng)談話1400多人次。堅(jiān)持崗位變動必談、組織處理必談、發(fā)生家庭變故必談、發(fā)現(xiàn)苗頭性問題必談，對805名新提拔、進(jìn)一步使用、晉升職級、交流調(diào)整的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了談心談話，綜合運(yùn)用談話結(jié)果對平山區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)當(dāng)作為情況開展分析研判，進(jìn)一步激勵干部勇?lián)?dāng)善作為。

以嚴(yán)管厚愛為導(dǎo)向，推動干事創(chuàng)業(yè)。平山區(qū)堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛結(jié)合，從監(jiān)督、教育、激勵多方發(fā)力，積極引導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)。突出對政治素質(zhì)的考核測評，以年度考核為總領(lǐng)，依托日?？己?、分類考核、近距離考核，為每名區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部建立健全政治素質(zhì)檔案，形成269份領(lǐng)導(dǎo)干部動態(tài)管理清單，完善干部政治素質(zhì)正反向測評，為綜合分析研判提供“大數(shù)據(jù)”支撐。堅(jiān)持近距離考察識別干部，廣泛聽取干部群眾意見，科學(xué)運(yùn)用收集到的典型事例和關(guān)鍵數(shù)據(jù)進(jìn)行教育，激勵引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為。緊盯典型示范引領(lǐng)，先后兩批次對在抗疫一線表現(xiàn)突出的150名先進(jìn)個人和146個先進(jìn)單位進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。合理運(yùn)用容錯糾錯機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“三個區(qū)分開來”工作要求，建立黨的十八大以來受處理處分領(lǐng)導(dǎo)干部臺賬，區(qū)分不同情況正確對待。