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      解題者丘成桐

      2023-08-22 09:14:09王京雪吉玲
      讀者 2023年16期
      關(guān)鍵詞:丘成桐數(shù)學(xué)家數(shù)學(xué)

      王京雪 吉玲

      丘成桐在清華園

      數(shù)學(xué)家丘成桐一直在嘗試攻克一道難題。

      如果從2022年4月20日,清華大學(xué)宣布他受聘全職任教于清華園,同時從哈佛大學(xué)退休算起,這道題他已“全職”做了1年。

      如果從他離開美國,偕夫人安家清華園算起,這道題他已專心致志地研究了3年。

      如果從1979年,他首次回國做學(xué)術(shù)訪問,開始在心底求解這一道題算起,他為此已工作了40余年。

      這道題是,如何在中國培養(yǎng)出世界頂尖的數(shù)學(xué)家。

      今年74歲的丘成桐,是一位兼具雄心與耐心的卓越解題者,目光一向聚焦于重要、意義深遠又難解的大問題。做數(shù)學(xué)家時如此,做教育家時同樣如此。

      傳世

      丘成桐在清華大學(xué)的辦公室位于靜齋二樓的走廊盡頭。

      這座得名于《大學(xué)》“知止而后有定,定而后能靜”的古樸小樓,就在因朱自清的散文《荷塘月色》而廣為人知的荷塘東邊。

      辦公室的門總是敞開的,訪客進進出出,入眼的是堆滿桌子的書籍、材料。桌子一角放著血壓計,地上還有一組啞鈴??梢韵胂?,丘成桐每天在這間屋子里度過多少時光。

      和人們印象中一些數(shù)學(xué)家的“害羞而避世”不同,作為華人數(shù)學(xué)界的領(lǐng)軍人物、全球最具影響力的數(shù)學(xué)家之一,近年來,丘成桐花了大量時間與公眾溝通。

      他寫科普書,出版自傳,辦講座,組織和參加與數(shù)學(xué)相關(guān)的活動。他接受了不少大大小小的采訪,不厭其煩又直言不諱地回答被問了一遍又一遍的問題,多數(shù)涉及人才培養(yǎng)與數(shù)學(xué)教育。

      “我想將中國的數(shù)學(xué)搞好,這需要打破很多現(xiàn)有規(guī)則。我不表達出來,就沒法把我的想法傳遞出去?!鼻鸪赏┱f,他從不為采訪提前準備發(fā)言材料,“我就直接講我的看法,有時我講得太直接,但我講的都是真實的話?!?/p>

      “很多數(shù)學(xué)家比較害羞,不太愛講話?!鼻鸪赏┱f,“但我14歲時父親去世,要謀生,要去外面找事做,要去闖天下。我曉得我要自立,必須靠自己完成許多事情,還輪不到我害羞。”

      丘成桐的父親丘鎮(zhèn)英是哲學(xué)教授,小時候,丘成桐跟隨他閱讀中國文史典籍,練毛筆字,旁聽他與學(xué)生交流?!奥牳赣H講那些影響后世的古希臘哲學(xué)家的故事,我希望自己也可以做出傳世的學(xué)問。”

      “我在數(shù)學(xué)上或有異于同儕的看法,大致上可溯源于父親的教導(dǎo)。”丘成桐表示,“父親去世后,我想人生在世,終需要做一些不朽的事吧?!?/p>

      相較之下,他認為物質(zhì)上的東西——吃穿用住都不怎么緊要,對他也沒什么吸引力,他所追求的是比物質(zhì)珍貴得多,難得得多的東西。比如,在歷史上親手刻下指向永恒的深痕。

      如果要在數(shù)學(xué)家丘成桐和教育家丘成桐身上,找到最重要的共同點,那大概是這一點:他要締造“傳世”之業(yè)。這意味著,必須甘冒風(fēng)險,百折不撓,挑戰(zhàn)真正重要的難題,去啃那些“硬骨頭”。

      父親的早逝是丘成桐一生的轉(zhuǎn)折點。彼時本就清貧的家庭更是陷入窘境,有親戚勸丘成桐的母親讓子女退學(xué)去養(yǎng)鴨子,被母親堅決拒絕。

      丘成桐加倍努力地讀書,同時,靠做家教貼補家用,但他絲毫沒動搖過成為大數(shù)學(xué)家的念頭?!拔页38械胶芷婀?,為什么現(xiàn)在很多年輕人會懷疑自己、對自己沒信心。就我而言,我從沒問過自己行不行,從中學(xué)起,我覺得只要是我想做的事,就能做成?!?/p>

      他讀能找到的所有數(shù)學(xué)書,做書中的所有習(xí)題,找各種感興趣的問題嘗試解答,為去另一所大學(xué)聽一小時課,花兩小時坐火車、乘船、轉(zhuǎn)公交車……勤奮的態(tài)度和對數(shù)學(xué)的熱情從未改變。后來他去了美國,還是會控制吃飯的時間,會從早到晚泡在圖書館,會驅(qū)車3小時去聽一場學(xué)術(shù)講座。

      盡管被視為“天才中的天才”,丘成桐本人卻并不認同天才之說?!拔易鰱|西很慢,”丘成桐說,“我從沒覺得自己是天才。媒體有時會夸大數(shù)學(xué)家一些奇怪的方面,很多所謂的天才,最后并沒做出了不起的成績?!?/p>

      他認為數(shù)學(xué)家要做出成果,天賦只占成功要素的三成左右,更要緊的是持之以恒的努力、耐心和對數(shù)學(xué)的興趣。

      愿景

      1979年,丘成桐應(yīng)中國科學(xué)院時任副院長華羅庚的邀請,回國進行交流訪問。到了北京,走出機艙,他俯下身去觸摸地上的泥土。后來,丘成桐回憶:“我不是一個性情中人,時時都會收攝心神,那次竟會有如此的舉動,連自己也感到驚訝?!边@一年,他30歲。

      丘成桐在自傳中寫道,首次回國之旅后,“我對一個人能發(fā)揮什么作用一籌莫展。但我還是希望能竭力相助,哪怕是一絲一毫都好。只要大家共同努力、眾志成城,也許有一天能有所成就,扭轉(zhuǎn)乾坤”。

      從此,他把推動中國數(shù)學(xué)的發(fā)展、提升中國在科學(xué)領(lǐng)域的聲望視為自己科研之外的事業(yè)與使命。作為中國數(shù)學(xué)教育的觀察者、批評者和建設(shè)者,他同中國的數(shù)學(xué)事業(yè)一道,走上一條漫漫長路。

      1979年后,丘成桐每年都要回國待幾個月。最初,他感覺自己能盡上一把力的就是利用休假時間多回國交流講學(xué),沒過幾年,他開始招收來自中國的留學(xué)生,希望幫助一些出色的人才獲得進入世界頂尖學(xué)府做研究的機會,一如自己當(dāng)年。

      在與中國學(xué)生的多年接觸中,丘成桐發(fā)現(xiàn)一個嚴重問題。“我問清華、北大的學(xué)生,你對數(shù)學(xué)的哪個方面最感興趣?結(jié)果他們講的幾乎無一例外都是高考題目,或者奧數(shù)題?!?/p>

      他認為,當(dāng)下的中學(xué)生需要花整年整年的時間去準備中考、高考,很多人沒時間讀考試之外有價值的文獻,問不出有趣的問題,逐漸失去了對數(shù)學(xué)的興趣,而興趣對一個想有所作為的數(shù)學(xué)家至關(guān)重要。如丘成桐所言,他所做的重要課題,每一項都要花5年以上,沒有興趣如何堅持?如何投入?如何屢敗屢戰(zhàn)而熱誠如初?

      為激發(fā)中學(xué)生對數(shù)學(xué)研究的興趣,2008年,丘成桐設(shè)立“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎”(后發(fā)展為“丘成桐中學(xué)科學(xué)獎”)。不同于一般競賽,參賽者可自行選擇感興趣的題目,以提交研究報告的形式參賽,充分體會一把做科研的滋味。

      留意到中國大學(xué)生數(shù)學(xué)基本功的欠缺,2010年,他又發(fā)起“丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽”,全面考察參賽大學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能。

      為加強海內(nèi)外華人數(shù)學(xué)家的聯(lián)系,他還發(fā)起了ICCM(世界華人數(shù)學(xué)家大會),創(chuàng)辦有“華人菲爾茲獎”之稱、頒給45歲以下華裔青年學(xué)者的“ICCM數(shù)學(xué)獎”。

      為鼓勵更多女生投入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),培養(yǎng)女性數(shù)學(xué)家,前兩年,他又發(fā)起了“丘成桐女子中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽”……

      “數(shù)學(xué)科學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ),沒有強大的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),就沒有良好的科技?!鼻鸪赏╆U述發(fā)起計劃的初心,“我這一輩子只有兩個心愿,一個是成為大數(shù)學(xué)家,另外一個是提升祖國的數(shù)學(xué)水平。在國家的領(lǐng)導(dǎo)下,眾志成城,我有信心完成這個愿景?!?h3>水不到,渠不成

      丘成桐喜歡跟年輕人在一起?!拔以诿绹?0多年,培養(yǎng)了70多個博士?;氐街袊?,我還是希望培養(yǎng)一批年輕人,我覺得這是很大的事?!?/p>

      盡管事務(wù)繁忙,可只要時間允許,每周一晚上,他會為學(xué)生們講一個半小時的數(shù)學(xué)史。他認為一些數(shù)學(xué)家的研究方向太過狹窄,究其原因,是對數(shù)學(xué)的潮流和古今中外的學(xué)科發(fā)展不夠了解。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史,能夠打開視野,同時,也能看到歷史上偉大的數(shù)學(xué)家們是如何走出自己的路的。

      丘成桐還定期帶學(xué)生們游學(xué)。他們?nèi)グ碴柨醇坠俏?,去西安看兵馬俑,去曲阜看孔廟……在路上切身感受各地的風(fēng)土人情和歷史文化。游目騁懷之余,丘成桐設(shè)立“求真游目講座”,讓學(xué)生們走進各地中小學(xué),為孩子們做數(shù)學(xué)史講座,既向公眾科普數(shù)學(xué)知識,又鍛煉學(xué)生的表達能力。

      為培養(yǎng)未來的領(lǐng)軍數(shù)學(xué)家,丘成桐竭盡所能,向國內(nèi)全職引進數(shù)位當(dāng)今學(xué)界的頂尖學(xué)者。他認為大師帶給學(xué)生的不僅是學(xué)問,還有宏觀視野和思考問題的高度。

      時代在改變。44年前,丘成桐首次回國,雖然有心培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才,但很多事情還做不到。隨著國內(nèi)各方面條件的成熟,丘成桐說,從二十幾年前起,越來越多的人才開始愿意留在國內(nèi)。近10年,特別是近5年,中國數(shù)學(xué)人才有了顯著增加。

      “我們現(xiàn)在有機會做這些事了。中國在發(fā)展,我做的事也根據(jù)發(fā)展的情形變化,水不到,渠不成?!鼻鸪赏┱f。

      多言多動

      偶有閑暇,丘成桐將讀古文當(dāng)作放松,間或也會進行創(chuàng)作。

      他為清華大學(xué)2020屆畢業(yè)生寫贈語:“即今國家中興之際,有能通哲學(xué),紹文明,尋科學(xué)真諦,導(dǎo)技術(shù)先河,并窮究明理,止于至善,引領(lǐng)世界者乎?驪歌高奏,別筵在即,謹以一聯(lián)為贈——尋自然樂趣,拓萬古心胸?!?/p>

      2022年的夏季是首批“00后”大學(xué)生的畢業(yè)季,有媒體請丘成桐寫寄語,他寫下“多言多動”。

      這多少有點頑皮。想當(dāng)年,丘成桐剛進初中,因為愛在課堂上說話,第一學(xué)期得到的老師評語就是“多言多動”,第二學(xué)期是“仍多言多動”,到了第三學(xué)期才“略有改進”。

      寫寄語時,丘成桐解釋了他所提倡的“多言多動”:“‘多言是多做一些有意義的發(fā)言,‘多動是希望你們多參加一些能夠增長智慧的活動?!?/p>

      14歲立志成為大數(shù)學(xué)家,距今已過去60載,丘成桐依然為數(shù)學(xué)的真與美激動。那是他癡迷一生、流連忘返的世界。

      “數(shù)學(xué)家追求的是永恒的真理,我們熱愛的是理論和方程。它比黃金還要珍貴和真實,因為它是大自然表達自己的唯一方法;它比詩章還要華美動人,因為當(dāng)真理赤裸裸地呈現(xiàn)時,所有頌詞都變得渺??;它可以富國強兵,因為它是所有應(yīng)用科學(xué)的源泉;它可以安邦定國,因為它可以規(guī)劃現(xiàn)代社會的經(jīng)絡(luò)?!痹谇鸪赏閿?shù)學(xué)家寫下的“文字肖像”里,人們能夠透過這位杰出數(shù)學(xué)家的眼睛,讀出他對數(shù)學(xué)那具體而熾烈的愛。

      丘成桐仍然有想要解決的數(shù)學(xué)問題,也仍在為此努力?!暗椰F(xiàn)在年紀大了,計算能力比不上從前了?!彼谷怀姓J。

      如今,丘成桐的絕大部分精力都已投入教育事業(yè)。在這個他同樣抱持熱情,耕耘了數(shù)十載的領(lǐng)域,為解決一些重要問題,他始終不屈不撓、樂此不疲。

      “未來,我們會有一批很優(yōu)秀的學(xué)生完成學(xué)業(yè),我希望三四年后,他們中間就有人能夠?qū)懗珊玫奈恼拢瓿芍匾ぷ?。這是有可能的,我拭目以待?!鼻鸪赏┱f。

      要達成目標(biāo)并不容易。事實上,正如丘成桐所言,“完成任何重要而有意義的工作都很困難”。但這位數(shù)學(xué)家身上最不缺乏的,或許就是解決常人認為不可能解出的大問題所必需的能力、智慧、洞察力,以及非凡的耐心與勇氣。

      “我研究數(shù)學(xué)時也是這樣子,有意義的學(xué)問要做十年八年才能成功。所以我不怕中間有困難,我會繼續(xù)做最重要的事。”丘成桐說。

      (色 余摘自《新華每日電訊》2023年6月2日)

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