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      好標(biāo)題讓文章流光溢彩

      2023-08-22 19:40:13張宗明
      小雪花·初中高分作文 2023年8期
      關(guān)鍵詞:匣子鐵釘迷霧

      張宗明

      熱題再現(xiàn)

      “新發(fā)現(xiàn)”意味著什么?意味著看到或找到以前不知道的新人、新事、新規(guī)律。“新發(fā)現(xiàn)”可以發(fā)生在一個(gè)拐角,也可能發(fā)生在你身邊,也許就在我們最熟悉的風(fēng)景里……

      請以“新發(fā)現(xiàn)”為話題,寫一篇文章。

      要求:①立意自定、標(biāo)題自擬、文體不限(詩歌除外);②不少于600字。

      文題解析

      話題作文,是指用一段提示語啟發(fā)思考,然后限定一個(gè)寫作范圍的話題和寫作要求的作文命題形式。

      本題提示語的第一句,限定了寫作范圍。其中,“看到”具有意外性和偶然性;“找到”則具有主動(dòng)性和探究性?!翱吹健焙汀罢业健敝g具有客觀與主觀的相互轉(zhuǎn)化過程,這個(gè)過程是寫作本題不可或缺的內(nèi)容。通過新人、新事的發(fā)現(xiàn)過程,探尋自然、社會(huì)的科學(xué)發(fā)展規(guī)律,是本題寫作的核心。

      提示語的第二句,引導(dǎo)考生選材的范圍及要求?!鞍l(fā)生在一個(gè)拐角”,意味著鮮為人知,如選擇“人無我有”的素材,則會(huì)讓人耳目一新,受閱卷者青睞;“發(fā)生在你身邊”,意味著眾所周知,選擇“人人共有”的素材,必須提煉加工,做到“人有我優(yōu)”,才能受閱卷者青睞,從而獲得高分?!白钍煜さ娘L(fēng)景里”則意味著要“景中含情”“景中寓理”,鼓勵(lì)我們從最熟悉的風(fēng)景里去發(fā)現(xiàn)生命的美好,去探究事物的客觀規(guī)律。

      “標(biāo)題自擬”有別于命題作文和半命題作文,它關(guān)系到作文的成敗。一個(gè)準(zhǔn)確、鮮明、新穎、簡潔、生動(dòng)的標(biāo)題,能讓文章文采斐然、流光溢彩。

      “化大為小”和“以小見大”是寫好話題作文最有效的方法?!盎鬄樾 ?,就是在話題的前面或后面添加詞語,縮小寫作的范圍。如“感動(dòng)”的話題,可擬題為《心靈的感動(dòng)》《感動(dòng)的力量》等,使話題由大變小,由虛變實(shí),由抽象變具體,從而順利展開作文思路?!耙孕∫姶蟆保瑒t是從大處著眼,于小處落筆的方法。寫小的事情,為了表現(xiàn)大的主題。如“新發(fā)現(xiàn)”這個(gè)抽象的話題,可從身邊的普通人、平凡事等處著眼,就可折射出歷史的考量、人類的生存、人性的美丑、時(shí)代的精神等大的主題。

      佳作工坊

      迷霧里

      龐曉娟

      “吱——”剎車尖銳的聲音把我從夢中驚醒,我家的車停在清晨的迷霧里。

      原來,我們還滯留在回家過年的路上。爸爸說,輪胎被鐵釘刺穿,車子不能開了。媽媽說,這里離家不太遠(yuǎn),要不她和我先走??墒前职终f,他記得這附近有一家修車鋪,不如他先過去看看,修不好我們再走。

      爸爸很快就回來了。他說,山腳亮著燈的地方就是修車鋪,已經(jīng)開門了。我舉目遙望,看見了迷霧里那團(tuán)昏暗的燈光,算是有了一點(diǎn)希望。

      好在是下坡,爸爸帶著媽媽和我,很快就把車推到了修車鋪。

      修車師傅是一位六十歲左右的老人,厚嘴唇、濃眉毛,臉上皮膚皸裂,一雙沾滿油污的手卷著葉子煙。他說自己是本地人,修車幾十年了。大清早就來了生意,他高興得咧開嘴,腮上的胡茬都活潑了起來,他發(fā)出“嘿嘿”的笑聲。

      修車的費(fèi)用報(bào)價(jià)很高,但爸爸說:“您抓緊修吧,我們還要趕路呢!”我心里卻想,這么貴,這是在“打劫”?。÷飞系蔫F釘說不定就是他丟的。

      我這樣想著,忽然發(fā)現(xiàn)墻邊的簸箕里裝著許多眼熟的鐵釘。這似乎驗(yàn)證了我的懷疑,一種撲朔迷離的感覺如迷霧般生起。

      第二年春節(jié),我們又回老家過年。就在去年我家車子輪胎被刺穿的路段,一輛大卡車和一輛手扶拖拉機(jī)正在路邊裝卸破銅爛鐵,那些生銹的鐵釘、鐵屑灑得滿路都是,爸爸開車?yán)@開,迅速駛離裝卸破銅爛鐵的路段。

      我想,去年車子的輪胎是不是被這些灑落的鐵釘、鐵屑刺穿的?難道我錯(cuò)怪修車師傅了?

      第二天清晨,我出門晨練,跑步來到昨天的路段,看見淡淡的迷霧里,有一個(gè)人在路上尋找著什么。我定睛一看,原來是修車師傅。他左手提著那只眼熟的簸箕,右手去拾他在路上找到的鐵釘,他看起來很認(rèn)真,生怕還有鐵釘沒被發(fā)現(xiàn)。

      云霧消散,我愧疚地走向老人家。他先向我招手,我對他說:“您辛苦了!”他“嘿嘿”的笑聲回響在山谷中,而我“哈哈”的笑聲,則充滿了感激。

      名師點(diǎn)評

      1.以小見大,題意雙關(guān)。《迷霧里》明寫自然環(huán)境,暗寫真相的撲朔迷離。全文以“迷霧里”為線索,化抽象為具象,化直接為曲折,寫修車師傅拾鐵釘?shù)男∈?,謳歌人性之美?/p>

      2.欲揚(yáng)先抑,跌宕多姿。作者不直接寫修車師傅默默拾鐵釘?shù)男袨?,反而先寫他的“壞”,讓文章波瀾起伏,跌宕多姿,而意外的“新發(fā)現(xiàn)”,為文章增色添彩。

      佳作工坊

      神秘的紅匣子

      范蜀黔

      我一直對那個(gè)神秘的紅匣子感到好奇。有一次,我發(fā)現(xiàn)太奶奶從紅匣子里取出一沓紙,呆呆地看了老半天,之后又將紙裝回紅匣子,然后把它藏在衣柜夾層里。

      最近幾天,我又發(fā)現(xiàn)太奶奶在晚上打開那個(gè)神秘的紅匣子,取出那沓平整的紙。

      床頭柜的臺(tái)燈亮了,窗戶上映出太奶奶的身影。我好奇地從窗戶往里看,沒想到太奶奶弓著背坐在床頭,臺(tái)燈下,她虔誠地看著那沓紙,時(shí)而流露出笑容,時(shí)而又流下淚水。后來,她躺在床上,沉浸在夢的世界里。

      我愈發(fā)好奇那幾張紙上究竟承載著怎樣的難忘歲月,為什么讓太奶奶割舍不下,但我卻沒有勇氣直接去問她。有了,我不如去問奶奶吧!

      奶奶陷入沉思,好像也有難言之隱。于是我生氣地說:“不告訴我算了,明天我去打開紅匣子就知道了。”

      “那是你太爺爺?shù)男藕驼掌??!蹦棠袒帕耍那牡貙ξ艺f。

      “那年,你太爺爺報(bào)名參軍,赴朝鮮作戰(zhàn)。他臨走前在院子里種了一棵銀杏樹,有保家衛(wèi)國的意思??墒沁^了很久,你太爺爺始終杳無音信。當(dāng)時(shí),你太奶奶挺著大肚子,去村里、去鎮(zhèn)上打聽消息。后來,你叔爺出生了,你太奶奶抱著你叔爺,繼續(xù)天天出去打聽……”奶奶說著,潸然淚下。

      “一晃,院子里的銀杏樹已綠蔭如蓋。它見證了你太爺爺抗美援朝、保家衛(wèi)國的雄心壯志,也見證了你太奶奶對他的思念?!?/p>

      “后來,縣里傳來了你太爺爺犧牲的消息,我們哭了好多天。前幾天,你太爺爺?shù)倪z骸被恭迎回祖國,你太奶奶應(yīng)邀參加了安葬儀式。唉,這條回家的路,你太爺爺走了幾十年?!闭f完,奶奶哽咽了,一句話也說不出來。

      原來,這個(gè)小小的紅匣子,不僅承載著對至親的無盡思念,更承載著保家衛(wèi)國的深情。

      1.標(biāo)題設(shè)懸,引人入勝。標(biāo)題《神秘的紅匣子》緊扣話題,巧設(shè)懸念,構(gòu)思了曲折生動(dòng)的故事情節(jié),激發(fā)了讀者的閱讀興趣。異乎尋常的故事結(jié)局,讓文章主旨鮮明,震撼人心。

      2.細(xì)節(jié)描寫,真摯動(dòng)人。比如“沒想到太奶奶弓著背坐在床頭,臺(tái)燈下,她虔誠地看著那沓紙,時(shí)而流露出笑容,時(shí)而又流下淚水”這一細(xì)節(jié),作者以真摯的感情,形象地描寫出了太奶奶的深情,生動(dòng)傳神,形象逼真。

      佳作工坊

      長在墻上的樹

      張旻瑤

      這是一棵長在墻上的樹,它倔強(qiáng)地向上伸展著,活像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的俠客。要不是親眼所見,誰也不相信,墻上會(huì)長出一棵樹來。

      樹的軀干依著墻面挺立著,樹枝長滿郁郁蔥蔥的葉子,顯出毫不示弱,獨(dú)霸一方的野性。

      它的根系發(fā)達(dá),主根直插墻基,須根裸露墻外,像一張結(jié)實(shí)的蛛網(wǎng),奮力抓住裂開的墻縫兒,像繁茂的爬山虎,吸附著墻面。你看它那強(qiáng)勁的勢頭,頑強(qiáng)地追逐著陽光,那無拘無束,不可一世的姿態(tài),活像一個(gè)桀驁的少年。

      我很好奇,這棵樹的種子是從哪里流浪來的呢?也許是鳥兒停歇墻上時(shí),無意中從嘴里掉落在墻上的。

      也算幸運(yùn)。一顆掉落墻上的種子,它那強(qiáng)勁的勢頭,獨(dú)占一方水土,獨(dú)攬一縷陽光,獨(dú)享一片甘露,自立自強(qiáng),茁壯成長。

      前幾天大風(fēng)入侵,長在墻上的樹搖晃著,顫抖著。我為它揪心,怕它被大風(fēng)刮倒。風(fēng)停了,它安然無恙,一副云淡風(fēng)輕的樣子。我完全被它的自立自強(qiáng),倔強(qiáng)樂觀震撼了。

      長在墻上的樹,居然同其他樹一樣,春天萌枝發(fā)葉,夏天青翠欲滴,秋天紅葉盡染,冬天頂霜傲雪。于其他樹而言,這太尋常了??墒?,對于長在墻上的樹,太不尋常了。我的心又一次被它征服了。

      你看,公路兩旁新栽的行道樹,一棵一棵掛著營養(yǎng)袋,還有木樁護(hù)著。它們長在寬松的環(huán)境中,扎根在肥沃的土地上,不但光照充足,還有園藝工人澆水、殺蟲。然而這棵長在墻上的樹,風(fēng)吹雨打,病蟲侵害,無人問津,可它不因環(huán)境的惡劣而怨天尤人,也不因命運(yùn)多舛而自暴自棄。它珍惜自己成長的環(huán)境,頑強(qiáng)地生長著。

      我一次次注視著這棵長在墻上的樹,贊美它的豁達(dá)與堅(jiān)韌。

      名師點(diǎn)評

      1.意境優(yōu)美,饒有情趣。文章標(biāo)題《長在墻上的樹》,新穎、簡潔、富于動(dòng)感。文中營造了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境,或景中藏情,或情中見景,或情景并茂,既有詩情,又有畫意,韻味無窮。

      2.對比反襯,主次鮮明。文章為了突出“墻上的樹”的不平凡,用尋常的樹和行道樹分別與之進(jìn)行對比,突出“墻上的樹”豁達(dá)堅(jiān)韌,自立自強(qiáng),倔強(qiáng)樂觀的品格。

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