策劃_趙旭瑩名園長工作室

幼小銜接是一個老生常談卻又至關(guān)重要的話題。2021 年，教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步豐富了幼小銜接的內(nèi)涵，明確了幼小銜接的方向和內(nèi)容?？茖W(xué)的幼小銜接生態(tài)系統(tǒng)的建立，離不開幼兒園、家庭、學(xué)校、社會的共同努力。家庭、幼兒園和小學(xué)對于幼小銜接觀念認(rèn)知的沖突、教育行動的不一致等，都會對幼小銜接的順利開展產(chǎn)生影響?；趯@一問題的認(rèn)識，北京市大興區(qū)趙旭瑩名園長工作室的學(xué)員以“家園社協(xié)同，助力幼小銜接”為研究課題，進(jìn)行了一系列探索和思考。