文/張琳虹

在這個(gè)陽(yáng)光明媚、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我?guī)е?6 歲高齡的老父親，開(kāi)啟了一場(chǎng)江南文化之旅。

父親是一位退休的語(yǔ)文老師，性格開(kāi)朗，喜歡到處看看，一直有著旅行的習(xí)慣。我們?cè)?jì)劃去浙江紹興一游，看看他最敬佩的大文豪魯迅的故居。不承想一耽擱，就是三年。三年時(shí)間，父親身體又差了些，長(zhǎng)途跋涉的旅行，變得有些勉強(qiáng)。

有次我們無(wú)意中聊起曾經(jīng)的旅行計(jì)劃，看著父親遺憾的表情，我問(wèn)：“要不我們父女來(lái)個(gè)說(shuō)走就走的旅行？”父親欣然同意。我馬上行動(dòng)起來(lái)，找出三年前做的旅游攻略，進(jìn)行修改。先是將整個(gè)行程輕松化，減少走馬觀花的景點(diǎn)，休息時(shí)間充裕是前提。然后訂機(jī)票酒店、收拾行裝，兩天后，我和父親就出發(fā)了。

從踏進(jìn)紹興的那一刻起，父親明顯地興奮起來(lái)，他絮絮叨叨地和我聊起很多年輕時(shí)的事情。那時(shí)的他熱愛(ài)文學(xué)，特別喜歡魯迅的作品，如《阿Q 正傳》《野草》《朝花夕拾》《吶喊》等文集。成為一名人民教師后，教的科目又正好是中學(xué)語(yǔ)文，有些入了教材的作品，他可謂是一讀再讀。

站在百草園里，父親講起《從百草園到三味書(shū)屋》中“美女蛇”的傳說(shuō)；在三味書(shū)屋，父親又講起魯迅小時(shí)候在書(shū)桌上刻下“早”的典故；看到河中的烏篷船，父親講起的是《社戲》中的場(chǎng)景。這些文章中與實(shí)境對(duì)應(yīng)的句子，他是信手拈來(lái)，背誦如流。

我如同聽(tīng)話的小學(xué)生，跟著父親一路聽(tīng)課，一路游覽。離開(kāi)工作崗位有十六年了，他這記憶力還是好得讓我萬(wàn)分服氣。對(duì)于這些曾反復(fù)背誦的文章，我現(xiàn)在能想起的，估計(jì)也就是其中的精華句子了吧。父親淡淡地說(shuō)：“這些文章跟學(xué)生講了幾十年，如刻在腦中一樣！”

在魯迅紀(jì)念館，我倆慢慢看著、聊著，一系列的資料觀看下來(lái)，對(duì)魯迅及他的作品有了更深的認(rèn)識(shí)。站在魯迅的雕像前，看著那句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保惺苤?shī)人那強(qiáng)烈的愛(ài)與憎，更加明白了父親曾說(shuō)過(guò)的話“魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗一生，他是我們的民族魂”。

童心不改的父親，還特意到“咸亨酒店”門(mén)口打卡，他和酒店門(mén)口穿長(zhǎng)衫站著喝酒吃茴香豆的孔乙己合照，然后笑著說(shuō)：“這個(gè)心愿也圓了?！蔽液闷鎲?wèn)道：“一個(gè)文學(xué)作品中虛構(gòu)的人物而已，又不是真有其人，有什么好拍的呢？”父親認(rèn)真地說(shuō)：“藝術(shù)來(lái)源于生活，沒(méi)有這種人，怎么會(huì)有如此鮮活的作品人物呢？況且，你不覺(jué)得這個(gè)雕像很生動(dòng)嗎？”

父親當(dāng)晚在朋友圈感嘆：紹興，是一座文化底蘊(yùn)深厚的城市！確實(shí)，除了賞心悅目的青磚白墻灰瓦、小橋流水人家，還有傳承不息的文化氣息，這一切都讓人流連忘返。與其說(shuō)是我?guī)е赀~的父親游江南，不如說(shuō)，是父親讓我重回學(xué)生年代，在游玩中再次領(lǐng)略文學(xué)的風(fēng)采。

你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老，希望在未來(lái)的歲月中，我還能陪著老父親，開(kāi)啟更多的旅程。