繪就彩色的校園生活
——讀《我們的六年級》有感

浙江省溫州市永嘉縣上塘城西小學五年級（3）班 戴靖期

即將升入五年級，我常常羨慕六年級的哥哥姐姐：他們在球場上揮汗如雨，在舞臺上鎮(zhèn)定自若，在辯論賽中口若懸河……是什么讓他們?nèi)绱遂陟谏x呢？某個瞬間，我擔心自己長大后有永遠寫不完的作業(yè)，也擔心學習中遇到的壓力，更擔心與同學們分開……無數(shù)未知的問題，讓我產(chǎn)生了一絲怯意。升入六年級之后，真的這么可怕嗎？有一天，我翻開這本《我們的六年級》，開啟了一段美妙的閱讀時光。

這本書的主人公是一群六年級的哥哥姐姐，他們在備戰(zhàn)小升初考試期間遇到了各種煩惱。在這本書中，有搞笑的嘻嘻派，漂亮、熱情的楊梅希果，有通情達理的秋芊，還有膽小、內(nèi)向的諾小米……這本書讓我們看到了一個優(yōu)秀的班集體。

故事要從楊梅希果的柜子說起。她在儲物間發(fā)現(xiàn)了一張寫著密碼的小紙條，于是聯(lián)合已經(jīng)轉(zhuǎn)學的好朋友嘻嘻派等人破譯該密碼。而諾小米認為楊梅希果故意冷落自己，對秋芊嫉妒不已，從而引發(fā)了一連串事情……合上書，歡聲笑語依然在我耳邊回蕩。我突然發(fā)現(xiàn)，自己不是也生活在這樣一個令人羨慕的班級里嗎?書中的嘻嘻派是個“搞笑分子”，而楊梅希果是個小明星……這樣的同學在我們班比比皆是。

論幽默感，賁賁子在我們班排第一。在課堂上，他總會突然講一個笑話，把快樂的課堂氣氛推向高潮，老師有時不得不含笑阻止。他的幽默感染了同學們，大家也開始嘗試表達自己的快樂，讓生活多一些樂趣，讓班級充滿生機。我們班還有書畫水平優(yōu)秀的金金子，幽默、靈氣十足的小“蘑菇”，在市運動會獲獎的“原子彈”……當然，還有“博覽群書”的我。我們班是一個由各具特點的同學組成的大家庭，我們用自己的雙手和智慧繪出了豐富、有趣、多彩的學習生活。

我發(fā)現(xiàn)我們班竟這么美好。在《我們的六年級》這本書中，諾小米與楊梅希果之間的友情，總讓我想起我和朋友之間發(fā)生的故事；書中四季都充滿芬芳的甜蜜園小學，我們已擁有。在笑聲和眼淚中，我們忘卻成長的煩惱，汲取積極向上的力量，共同繪就彩色的校園生活。

指導老師 謝嬌紅

名師點評

本文語言流暢，選材貼近生活。小作者先概述了《我們的六年級》這本書的主要內(nèi)容，然后結(jié)合自己的生活，講述了班級中的樂趣和精彩的校園生活，并由此得到了成長和啟發(fā)。