吳彩鳳 南昌交通學(xué)院
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步,高等教育事業(yè)發(fā)展迅速,各大高校的招生規(guī)模也不斷擴(kuò)大,隨之而來(lái)的是基本設(shè)施建設(shè)需求的持續(xù)增長(zhǎng)。部分高校由于管理措施不當(dāng)?shù)仍?,容易在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)各種成本問(wèn)題,導(dǎo)致建設(shè)成本增加,增加高校經(jīng)濟(jì)壓力,甚至影響項(xiàng)目建設(shè)的正常進(jìn)程,不利于高校的穩(wěn)定發(fā)展。因此,加強(qiáng)高校基建項(xiàng)目的成本控制具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
成本控制是指企業(yè)根據(jù)在一定時(shí)期內(nèi)預(yù)先建立的某個(gè)具體的成本控制目標(biāo),由成本控制主體在其職責(zé)權(quán)力范圍內(nèi)對(duì)生產(chǎn)建設(shè)過(guò)程中影響成本變化的各個(gè)因素進(jìn)行調(diào)控管理,以保證預(yù)先確立的成本控制目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)的行為過(guò)程。其主要目的為滿足成本要求、防止資源浪費(fèi)。成本控制不僅僅是一個(gè)計(jì)算、調(diào)節(jié)及監(jiān)督成本耗費(fèi)的過(guò)程,更是在檢查、調(diào)整過(guò)程中發(fā)現(xiàn)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié),并不斷改善、挖掘項(xiàng)目建設(shè)的內(nèi)在潛力,在順利合格地完成項(xiàng)目建設(shè)前提下,不斷尋找減少成本耗費(fèi)的一個(gè)過(guò)程。其主要包括三個(gè)方面:一是確切監(jiān)督各項(xiàng)成本的執(zhí)行情況,并在實(shí)際成本與計(jì)劃成本發(fā)生偏離時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及制止;二是將項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的合理成本變化事先涵蓋在基準(zhǔn)成本中;三是防止或減少不合理、不在許可范圍內(nèi)或不正確的成本變化涵蓋在基準(zhǔn)成本中的情況的出現(xiàn)。在進(jìn)行成本控制時(shí),還要注意將其與項(xiàng)目的范圍、進(jìn)度、質(zhì)量等方面的控制相結(jié)合,全方位、多方面、深層次地對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行合理科學(xué)的控制。
成本控制是成本管理的重要手段之一,是順利完成項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)保障。有效的成本控制能夠減少項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中不必要的成本支出,增加項(xiàng)目建設(shè)盈余。成本控制還為項(xiàng)目的建設(shè)大致劃定了一個(gè)基準(zhǔn)建設(shè)成本,而在此成本要求條件下,高校需要對(duì)項(xiàng)目成本進(jìn)行科學(xué)合理的分配,有選擇地確定資金主要投入?yún)^(qū)域,減少不必要的成本支出,從而做到既不浪費(fèi)成本,又不會(huì)出現(xiàn)資金短缺的情況,因此,成本控制可以在很大程度上提高對(duì)既有成本分配的合理性。
高校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程大多都具備以下三個(gè)特點(diǎn):一是規(guī)模大、工程量大,在當(dāng)今高等教育事業(yè)快速發(fā)展的時(shí)代背景下,許多高校不斷增加年度招生人數(shù),在校學(xué)生數(shù)量顯著提升,進(jìn)而需擴(kuò)大校區(qū)規(guī)模,對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施的需求量隨之增加;二是多渠道籌資,學(xué)校的建設(shè)資金來(lái)源渠道并不是單一的,而是通過(guò)包括政府撥款、社會(huì)募捐、學(xué)費(fèi)收取等在內(nèi)的多種渠道進(jìn)行建設(shè)資金的獲取收集;三是非營(yíng)利性,由于學(xué)校在某種程度上而言是一種公共性場(chǎng)所,且其具有為社會(huì)培養(yǎng)人才、為高等教育服務(wù)等特點(diǎn),所以高?;ǜ蟪潭壬鲜亲⒅厣鐣?huì)效益、具有非營(yíng)利性的特點(diǎn)。
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,高校的資金來(lái)源途徑也變得更加廣泛、更加多元化,除基礎(chǔ)的政府撥款外,社會(huì)捐助、銀行貸款、學(xué)費(fèi)收取、與企業(yè)聯(lián)合等多種資金獲取渠道并行,這雖然為高校的資金支出等提供了保障,但由于資金的來(lái)源過(guò)于多元化,也在一定程度上增加了高校資金管理的難度及復(fù)雜性。例如,當(dāng)學(xué)校使用政府下?lián)苜Y金時(shí),需要由專人按照政府機(jī)構(gòu)規(guī)定的流程進(jìn)行申請(qǐng)和使用,同時(shí)還要受有關(guān)部門的監(jiān)督,流程操作較為復(fù)雜;若與企業(yè)達(dá)成合作,受企業(yè)管理規(guī)定管控,企業(yè)在資金給付時(shí)可能會(huì)存在延遲,而學(xué)校在資金使用方面也需征得企業(yè)相關(guān)部門的同意等,具有一定的不便利性;對(duì)于社會(huì)機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,資金往往是由捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)配和監(jiān)督,高校主動(dòng)權(quán)有限。在這種多類型資金來(lái)源情況下,資金管理復(fù)雜性明顯提升,容易在資金調(diào)配時(shí)出現(xiàn)疏漏,造成資金損失,不利于資金提高資金的利用率。
項(xiàng)目評(píng)估工作的有效性關(guān)乎建設(shè)項(xiàng)目能否正常推進(jìn)。部分高??赡苡捎诮ㄔO(shè)時(shí)間緊張、對(duì)項(xiàng)目了解不透徹等原因,導(dǎo)致項(xiàng)目評(píng)估工作浮于表面科學(xué)性欠佳,從而增加建設(shè)成本,影響建設(shè)進(jìn)程。例如,部分高校提交的用于項(xiàng)目申報(bào)的建設(shè)規(guī)劃圖,存在圖中的道路走向、建筑布局等與實(shí)際情況有所偏頗等問(wèn)題,經(jīng)相關(guān)部門審核后,該項(xiàng)目申報(bào)將被駁回整改、重新申報(bào),這在一定程度上會(huì)造成資源的浪費(fèi)、時(shí)間的推遲等,既增加了學(xué)校的成本支出,又延誤了原本的建設(shè)進(jìn)度;或是由于項(xiàng)目招標(biāo)時(shí)沒(méi)有對(duì)所建項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)透徹的研究,在建設(shè)材料、建設(shè)周期、人工費(fèi)用、價(jià)格變動(dòng)等諸多方面考慮不夠充分,導(dǎo)致出具的投資估算低于實(shí)際建設(shè)耗費(fèi),從而造成原本資金無(wú)法支撐項(xiàng)目完整落實(shí),只能選擇重新申報(bào)立項(xiàng)或者將原有項(xiàng)目進(jìn)行截?cái)唷⒎蛛A段實(shí)行項(xiàng)目建設(shè),無(wú)論哪種解決方法都會(huì)在一定程度上導(dǎo)致資源的浪費(fèi)以及建設(shè)成本的增加,增加項(xiàng)目建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)。
對(duì)于基建項(xiàng)目的管理,當(dāng)前仍有部分高校采用較為傳統(tǒng)的管理模式,與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新性不足,不利于高?;?xiàng)目的建設(shè)以及后續(xù)發(fā)展。一是部分高?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目缺乏足夠的全局性和前瞻性,對(duì)于擬擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的必要性存在一定爭(zhēng)議,甚至部分高校的領(lǐng)導(dǎo)并非從學(xué)校大局出發(fā)、沒(méi)有切實(shí)思考是否需要擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),而是從將其作為其領(lǐng)導(dǎo)的“成就”這一角度出發(fā)的,對(duì)于學(xué)校的后續(xù)發(fā)展是否具有實(shí)質(zhì)性幫助仍有待討論。二是當(dāng)前大部分高校的基建項(xiàng)目是由本?;ú块T進(jìn)行相關(guān)工作的把控和管理,這屬于學(xué)校的管理范圍內(nèi),因此基建部門在進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)時(shí)容易受到學(xué)校其他部門的干預(yù),且這種固定模式改變難度較大,不利于學(xué)?;ú块T市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)的實(shí)現(xiàn)和開展。三是在社會(huì)環(huán)境的影響下,高等學(xué)校基建項(xiàng)目不斷增加,但相應(yīng)部門專業(yè)人員的增加速度并沒(méi)有與項(xiàng)目的增加速度成正比,這就導(dǎo)致相關(guān)人員的工作量不斷增加,進(jìn)而客觀上增加了工作中出現(xiàn)紕漏的可能性,不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。
高?;?xiàng)目大部分為教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓等相關(guān)類型的建筑,對(duì)于這類建筑而言工程造價(jià)極為重要,因?yàn)楣こ淘靸r(jià)將在很大程度上決定主辦方在此次建設(shè)中所要直接支付的費(fèi)用,但由于工程造價(jià)這一領(lǐng)域?qū)I(yè)性強(qiáng),因此大部分高校都是將其承包給專業(yè)機(jī)構(gòu)。若該機(jī)構(gòu)的責(zé)任心不強(qiáng)或由于一些其他原因?qū)е滤迷靸r(jià)與實(shí)際造價(jià)不符,這就在很大程度上增加了學(xué)校的建設(shè)成本。另外,部分高校工程造價(jià)的全過(guò)程、全方面管理水平有限,學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)與其他房屋建設(shè)項(xiàng)目相同但又存在不同。例如學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)樓的項(xiàng)目建設(shè),在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中不僅需要包括基本的房屋建設(shè),還包括相關(guān)設(shè)施的配置,但由于學(xué)校管理制度等因素的影響,房屋基建與設(shè)備購(gòu)進(jìn)通常由兩個(gè)不同的部門進(jìn)行管理,而兩個(gè)部門由于主要業(yè)務(wù)差別較大、工作重點(diǎn)有所不同,難以及時(shí)有效地進(jìn)行溝通,這就造成了信息閉塞、流通不及時(shí),進(jìn)而影響工程造價(jià)的有效性。
學(xué)校基建工程項(xiàng)目所涉及的領(lǐng)域極為廣泛,相關(guān)財(cái)務(wù)人員不僅需要具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)知識(shí),還要懂得項(xiàng)目建設(shè)方面的相關(guān)知識(shí),例如工程造價(jià)學(xué)、建筑學(xué)、工程概算學(xué)以及資產(chǎn)評(píng)估學(xué)等眾多相關(guān)知識(shí),以便進(jìn)行專業(yè)的、正確的判斷。但就當(dāng)前情況而言,我國(guó)工程項(xiàng)目核算領(lǐng)域中業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)廣、創(chuàng)新性高的專業(yè)性財(cái)務(wù)人員儲(chǔ)備仍不夠充足,高校中此類人才更是缺乏。由于財(cái)務(wù)人才能力水平乃至人數(shù)的限制,所以基建項(xiàng)目中的資金來(lái)源、資金使用范圍、資金使用率等重要資金核算點(diǎn)都未受到應(yīng)有的重視,更未及時(shí)進(jìn)行有效監(jiān)督,財(cái)務(wù)核算針對(duì)性不足、全面性不夠,這都在很大程度上導(dǎo)致高校基建項(xiàng)目的財(cái)務(wù)核算嚴(yán)謹(jǐn)度不高,不利于項(xiàng)目建設(shè)中的成本控制。
流程的優(yōu)化有助于工作的順利開展,提高效率,增強(qiáng)效果。為提高基建項(xiàng)目全過(guò)程成本控制水平,高校應(yīng)優(yōu)化資金管理流程,建立完善、規(guī)范的資金管理體系。一方面,可以根據(jù)不同的資金來(lái)源渠道及其性質(zhì),設(shè)置合理、恰當(dāng)?shù)墓芾砟J?。比如,針?duì)政府撥款、企業(yè)合作、社會(huì)捐贈(zèng)等不同資金來(lái)源下的個(gè)性化使用要求,可以先分別制定流程圖,再將業(yè)務(wù)重復(fù)環(huán)節(jié)進(jìn)行合并,最終形成一套既有區(qū)別又不累贅且固定的資金使用流程,并安排專人負(fù)責(zé)資金使用工作,確保工作人員對(duì)使用流程了如指掌。另一方面,需要事前了解資金使用的特殊要求,比如,對(duì)于社會(huì)捐贈(zèng)的公益資金,若捐贈(zèng)方有指定用途,則應(yīng)將慎重考慮捐贈(zèng)方的意愿,在情況允許的情況下可根據(jù)捐贈(zèng)方的想法將資金加以應(yīng)用;若沒(méi)有,高校也應(yīng)將資金的使用情況及時(shí)同捐贈(zèng)方進(jìn)行溝通。同時(shí),由于資金的數(shù)額是一定的,高校應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況對(duì)每筆資金的使用進(jìn)行合理科學(xué)的規(guī)劃,提高資金的利用率,減少資源浪費(fèi)狀況的出現(xiàn)。
項(xiàng)目評(píng)估的科學(xué)與否關(guān)于基建項(xiàng)目能否順利落地實(shí)施,為確保項(xiàng)目評(píng)估為項(xiàng)目建設(shè)提供有效支撐,在進(jìn)行評(píng)估時(shí),應(yīng)明確高校所建設(shè)項(xiàng)目是以服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、教研發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)為根本目的的,所以在進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,做好充分調(diào)研,了解項(xiàng)目所處場(chǎng)地、所需發(fā)揮的效用等,為提高項(xiàng)目設(shè)計(jì)與現(xiàn)有環(huán)境的適配性提供支撐,同時(shí)充分挖掘師生的潛在需求,合理利用學(xué)校資源,減少不必要的資源浪費(fèi)。另外,還可以通過(guò)項(xiàng)目對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),既可以去其他有基礎(chǔ)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的高校進(jìn)行參觀,了解其他學(xué)校進(jìn)行成本控制的經(jīng)驗(yàn)和方法,成功的地方加以學(xué)習(xí)和發(fā)展,不足的地方加以改善和避免,還可以去成熟的房地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),畢竟該行業(yè)對(duì)于房屋建設(shè)方面的成本管控經(jīng)驗(yàn)豐富,值得學(xué)習(xí)借鑒的地方必然不少。在學(xué)習(xí)參觀的基礎(chǔ)上根據(jù)自身實(shí)際情況將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,制定最適合自身狀況的成本管控方法和措施。
思想觀念對(duì)具體工作的開展有著至關(guān)重要的影響,為打破傳統(tǒng)管理模式壁壘,提高管理創(chuàng)新性,首先,要端正思想態(tài)度,樹立大局觀念,認(rèn)識(shí)到基建項(xiàng)目的重要性,做到所有基建項(xiàng)目的開展都是為了支撐學(xué)校發(fā)展、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)等,都有其存在的必要性。因此需要制定合理的決策機(jī)制,確保最終決策是從學(xué)校角度出發(fā)而非個(gè)人角度。其次,要提高學(xué)?;ú块T的權(quán)威性和獨(dú)立性,確保其在基建項(xiàng)目管理中的決策權(quán),以便管理工作順利開展,減少不必要的浪費(fèi)。畢竟基建部門是項(xiàng)目管理的歸口部門,其他部門過(guò)多的干預(yù)會(huì)影響項(xiàng)目的正常推進(jìn),同時(shí)為避免基建部門的管理工作出現(xiàn)疏漏,比如通過(guò)紀(jì)檢監(jiān)察部門定期監(jiān)察等加強(qiáng)對(duì)其的監(jiān)督。最后,應(yīng)當(dāng)深刻意識(shí)到當(dāng)今時(shí)代背景下信息化、數(shù)字化的重要性,明白項(xiàng)目建設(shè)的順利進(jìn)行依賴著信息科技的高度發(fā)達(dá)、各類資源的及時(shí)獲取,因此加大基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目的信息化投入尤為重要,可以引入成本管控系統(tǒng)、項(xiàng)目流轉(zhuǎn)系統(tǒng)等必要的信息管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作的信息化處理,提高工作效率,解放人力。
工程造價(jià)是高?;?xiàng)目管理工作的重要把控點(diǎn),有效的造價(jià)管理能夠通過(guò)合理的施工質(zhì)量管理、施工變更管理、施工進(jìn)度管理等多種角度,從多個(gè)方面減少或避免工程建設(shè)過(guò)程中的資源浪費(fèi)。也就是說(shuō),造價(jià)管理對(duì)于成本控制起著尤為重要的作用。為提高造價(jià)管理的有效性,首先,要確保第三方合作機(jī)構(gòu)的可靠性,可以通過(guò)比對(duì)以往合作的造價(jià)管理機(jī)構(gòu)的表現(xiàn),對(duì)其進(jìn)行等級(jí)評(píng)定或打分測(cè)評(píng),選取其中高評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作,避免出現(xiàn)因合作機(jī)構(gòu)能力不足而影響基建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度、增加建設(shè)成本的情況。其次,要做好部門間的溝通協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)不同工作任務(wù)的部門在開展本部門工作前,需要與上下游等相關(guān)部門進(jìn)行事前溝通,比如確認(rèn)工作標(biāo)準(zhǔn)和要求、明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)等,特別是進(jìn)行施工變更時(shí),要規(guī)范施工變更的流程,嚴(yán)格把控工程變更內(nèi)容,共享既有信息,避免因信息閉塞、交流滯后而影響項(xiàng)目進(jìn)度。同時(shí),財(cái)務(wù)部門要做好一系列的財(cái)務(wù)審計(jì)工作,防止出現(xiàn)重復(fù)撥款等資源浪費(fèi)的狀況,以保證工程建設(shè)的順利圓滿完成。
為提高財(cái)務(wù)核算嚴(yán)謹(jǐn)性,一方面,要提升財(cái)務(wù)人員能力素質(zhì),既可以引進(jìn)高素質(zhì)人才,借此引入新的管理理念與方式,提升現(xiàn)有財(cái)務(wù)管理水平;也可以培養(yǎng)現(xiàn)有人員,通過(guò)開展專題培訓(xùn)、進(jìn)行輪崗交流等方式多措并舉,提升員工工作水平。另一方面,要明確成本控制關(guān)鍵點(diǎn),有的放矢做好成本管控。一是要做好工程費(fèi)用的核算工作,嚴(yán)格審核施工部門所給出的竣工結(jié)算書,保證其真實(shí)性和準(zhǔn)確性,堅(jiān)決杜絕高估、亂編亂審等行為的出現(xiàn),使其能夠確切真實(shí)地反映工程的實(shí)際成本;二是嚴(yán)格質(zhì)量驗(yàn)收,工程質(zhì)量將直接影響工程的后續(xù)使用效果,因此高校在進(jìn)行工程質(zhì)量驗(yàn)收時(shí)可以聘請(qǐng)專業(yè)的基建工程質(zhì)量驗(yàn)收人員進(jìn)行嚴(yán)格把控,與工程建設(shè)的監(jiān)理部門進(jìn)行密切溝通,對(duì)于某些特殊工程、特殊項(xiàng)目更要予以充足的重視,確保對(duì)工程質(zhì)量實(shí)現(xiàn)無(wú)死角把控;三是重視后期維保,在進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí)要同施工部門確定好工程的維保和質(zhì)保年限和范圍,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)保修,同時(shí),還應(yīng)使建設(shè)單位的專業(yè)維保人員在維保期內(nèi)定期回訪,尤其是臨近維保期時(shí)要對(duì)工程進(jìn)行重點(diǎn)的、全面的檢測(cè),防止問(wèn)題的突然出現(xiàn)。
完善的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)高等教育事業(yè)不斷發(fā)展的重要保障,更有助于促進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量及科研水平的提高。鑒于此,高校在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時(shí)要著眼于實(shí)際情況,確定符合自身發(fā)展方向的建設(shè)規(guī)劃,同時(shí)還應(yīng)重視項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的成本控制和管理,規(guī)范項(xiàng)目建設(shè)的各個(gè)流程,做到全過(guò)程、全方面的成本控制,將有限的資金資源發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效用。