1. 地理是一門實踐性很強的課程，課堂上，老師會帶領(lǐng)同學(xué)們用模擬實驗來驗證一些地理現(xiàn)象和地理事實。在學(xué)習地球的形狀內(nèi)容時，老師讓丁丁和冬冬兩位同學(xué)到講臺上演示證明地球是球體的實驗。據(jù)此完成下列問題。

（1）實驗一：如圖1所示，冬冬視線與桌面齊平，丁丁將紙片沿著桌面向后移動，冬冬觀察到紙片的大小_________（改變/不變）。

（2）實驗二：如圖2所示，用撐開的傘面代替桌面，丁丁將紙片沿著傘面逐漸向下滑，冬冬觀察到紙片的變化情況是慢慢____________（出現(xiàn)/消失）。若丁丁將紙片從傘面底部逐漸向上滑動，冬冬觀察到的紙片的面積變化情況是____________（變大/變小）。

（3）實驗結(jié)論：該實驗驗證的地理事實是_______________________________________。

（4）拓展延伸：生活中有很多實際事例能證明地球是球體。請再舉出兩個例子。