□ 劉納新
本期我們要討論的主題是“人與自然”,這看起來是個很大的話題,不過我們只需要從一個小小的點來切入就好,但是請思考得比以前深入一些。
今年6月,有一起新聞引起全世界關注,就是哥倫比亞的一架飛機失事后,飛機上幸存的4名兒童在熱帶雨林中生活了40天,直到獲救。要知道,他們當中最大的孩子13歲,最小的才11個月!他們的生存能力和互助精神,引發(fā)一陣持續(xù)的討論熱潮。這幾個孩子和我們這次閱讀的《少年小樹之歌》這本書的主人公小樹,有一個最大的相似點,就是他們對大自然的了解。
我們的思辨式閱讀與討論專欄一直避免給讀者們直接提供答案,但是這次我們想說一個我們的結論:花再多時間在認識自然、熱愛自然上,都不是浪費生命。
思辨式閱讀任務- 1階
1.讀完這篇文章,你印象最深的是哪件事或哪些話?說說為什么你會被打動?它帶給你什么思考?
2.你認為小樹為什么要長時間觀察一只小蜘蛛織網(wǎng)?
3.你認為小樹家祖孫三人的秘密基地為什么都在大自然里?
4.試著用你的話來總結奶奶關于人的兩種意識的言論。
思辨式閱讀任務- 2階
1.你所在的學校布置過觀察作業(yè)嗎?你喜歡這樣的作業(yè)嗎?
2.你有過照顧動物或植物的經(jīng)驗嗎——是指完全由你照顧的情況。
3.你家周圍有哪些樹和哪些鳥?你認識它們嗎?你仔細觀察過它們嗎?
4.你從動物或植物身上產(chǎn)生過什么關于生命的思考嗎?
思辨式閱讀任務- 3階
1.如果需要你來給“自然”做定義,你會如何定義它?
2.你有自己的秘密基地嗎?它在哪里?它能帶給你什么?
3.如果你獨自在自然環(huán)境中,想象一下,此時自然對你而言是可怕的還是親切的?
4.你身邊有小樹的爺爺奶奶這樣的人嗎?請花時間和他們多聊聊天。