楊一蘭

我們班的小秦同學(xué)是個(gè)“保證王”。每次犯了錯(cuò)，他都不管三七二十一，連聲說：“老師，我保證再也不敢了！”

有一次，他因?yàn)樯险n說話被“抓”了起來。趙老師剛要厲聲訓(xùn)斥，就聽他一遍遍地求饒：“老師，我保證下次再也不說話了……”趙老師看著他內(nèi)疚的樣子，覺得他知道錯(cuò)了。小秦擦擦頭上的汗珠，如愿以償?shù)匕残淖讼聛怼?/p>

平常的小事，小秦就這樣混過去了，但是這次不行了，他嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律，還給班級(jí)扣了分！這下，四十一雙憤怒的大眼睛瞪著他，趙老師更是生氣：“你給我站起來！”

“老師，我錯(cuò)了，我保證下次不這樣了！”那可憐的樣子，好像在電影學(xué)院學(xué)過一樣，幾乎能騙過所有人。趙老師才不聽小秦那一套，直接拿起手機(jī)，就要給小秦媽媽打電話。這下小秦可慌了，他的眼睛里閃過一絲驚疑，定了定神，接著乞求：“老師，別呀，我保證好好聽課！”小秦頭上汗珠滾滾，他實(shí)在不知道，自己從什么時(shí)候露了餡?？上В瑫r(shí)間不容他思考，趙老師的“圣旨”已經(jīng)下來：小秦被搬到講臺(tái)前，和老師成為同桌。

小秦將面對(duì)這樣一個(gè)強(qiáng)大的“同桌”，哈哈，好一個(gè)不守信用的“保證王”小秦。

老師小評(píng)

習(xí)作語言幽默流暢，小作者通過描寫人物動(dòng)作、心理、神態(tài)等方面，將小秦同學(xué)的人物特點(diǎn)塑造得非常立體鮮活，人物形象深入人心。

【作者系北京市奮斗小學(xué)六·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：趙昕】