李傳鵬

1. 讀下面的語段按要求答題。

5月30日9時31分，中國西北大漠晨光xī（? ? ）微，巨響之下，火箭尾燃起橘（? ? ）紅色火光，與大地上人們手中揮舞的國旗? ? ? ?（遠遠地互相聯(lián)系，互相配合）。萬眾囑目下，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。約10分鐘后，神舟十六號載人飛船與火箭成功分離，進入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得園滿成功！

⑴給加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。

xī微（? ?）? ?橘紅（? ?）

⑵根據(jù)括號的意思寫出成語的名稱。

⑶語段中有兩個錯別字，請你改正過來。

改為

改為

2.閱讀下面的材料，按要求答題。

材料一：相比以往乘組，神舟十六號乘組的特點可以用“全”“新”“多”三個字來概括：一是“全”，首次包含了“航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家”3個航天員類型；二是“新”，第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù)，也是我國航天飛行工程師和載荷專家的首次飛行；三是“多”，航天員景海鵬是第四次執(zhí)行飛行任務(wù)，他將成為中國目前為止“飛天”次數(shù)最多的航天員。

材料二：中國空間站進入應(yīng)用與發(fā)展階段，將常態(tài)化實施乘組輪換和貨運補給任務(wù)，航天員乘組的在軌工作安排也將趨于常態(tài)化，主要包括六類任務(wù)：一是駕乘載人飛船交會對接和返回，輔助貨運飛船、巡天望遠鏡等來訪飛行器對接和撤離，確保人員物資正常輪換補給；二是對空間站組合體平臺的照料，包括飛行器狀態(tài)設(shè)置、在軌物資管理、平臺設(shè)備維護巡檢、艙內(nèi)外設(shè)備安裝、載荷進出艙等工作，確?？臻g站平臺安全穩(wěn)定運行；三是乘組自身健康管理，包括健康狀態(tài)監(jiān)測、在軌鍛煉訓(xùn)練等，確保航天員在軌健康工作生活；四是進行在軌實（試）驗，利用空間站艙內(nèi)外應(yīng)用設(shè)施開展大規(guī)模科學(xué)研究與應(yīng)用，確保發(fā)揮空間站應(yīng)用效益；五是開展科普及公益活動，包括天宮課堂授課、公益視頻拍攝等，最大化發(fā)揮空間站綜合效益；六是進行異常情況處置，包括在軌故障的應(yīng)急處置，對故障設(shè)備進行在軌維修更換，必要時通過出艙活動進行艙外維修作業(yè)，確?？臻g站能夠長期穩(wěn)定運行。

材料三：中國載人航天工程辦公室副主任林西強介紹，此次任務(wù)是載人航天工程今年的第二次飛行任務(wù)，也是空間站應(yīng)用與發(fā)展工程首個載人飛行任務(wù)，任務(wù)主要目的為：完成與神舟十五號乘組在軌輪換，駐留約5個月，開展空間科學(xué)與應(yīng)用載荷在軌實（試）驗，實施航天員出艙活動及貨物氣閘艙出艙，進行艙外載荷安裝及空間站維護維修等任務(wù)。

⑴神舟十六號乘組有什么特點？請你從材料一中概括。

⑵神舟十六號是中國空間站應(yīng)用與發(fā)展工程首個載人飛行任務(wù)，任務(wù)的目的是什么？請從材料二中概括回答。

⑶材料三運用了什么說明方法？有什么作用？

3.下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ? ）。

A.2023年5月30日9時31分，神舟十六號飛船發(fā)射升空，景海鵬、朱楊柱、桂海潮三名航天員各司其職，開啟了他們的太空之旅。

B.神舟十六號航天員乘組牢記使命，不負重托，是新時代當(dāng)之無愧的中國航天英雄。

C.“是黨和人民培養(yǎng)了我們，是祖國托舉著我們飛天?！本昂ｙi說，身體在天上可以飄，但是做人不能“飄”，更不能躺在功勞簿上沾沾自喜、故步自封。

D.經(jīng)過一年的和睦相處，景海鵬和兩名年輕隊友非常默契，一個表情、動作和眼神，彼此都能心領(lǐng)神會。他說：“我們有決心、有信心、有能力堅決完成任務(wù)，用我們的雙手把所有科學(xué)家的心血汗水、智慧和夢想變成現(xiàn)實?！?/p>

4.閱讀下面的語段，按要求修改病句。

①這次任務(wù)是中國空間站進入發(fā)展與應(yīng)用階段后的首次載人飛行，將要承擔(dān)非常繁重的空間科學(xué)實（試）驗任務(wù)。②作為乘組中的載荷專家，桂海潮承擔(dān)了較多的實驗項目。③這些實驗領(lǐng)域跨度大，艙內(nèi)外載荷數(shù)量、實驗項目多，實驗設(shè)備、實驗機柜精密，維護維修操作要求高。④訓(xùn)練中，他不但要知道操作流程，也要知道為什么這么做。⑤通過刻苦訓(xùn)練，在一次次的磨礪和指令長高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求的傳幫帶之下，使桂海潮的信心越來越足。

⑴第? ? ? ? ? ? ? ?句，成分殘缺，修改建議

⑵第? ? ? ? ? ? ? 句，搭配不當(dāng)，修改建議

⑶第? ? ? ? ? ? ? 句，語序不當(dāng)，修改建議

5.中國航天事業(yè)飛速發(fā)展，隨著神舟十六號的圓滿發(fā)射，你所在的班級開展“航天創(chuàng)造美好生活”活動，請你參與其中：

⑴你班于9月24日在科技樓舉行“航天科技與生活”的講座，請你以初三1班班長的名義邀請航天員王亞平去作報告，你會怎么說？

⑵神舟十六號發(fā)射成功，有同學(xué)寫對聯(lián)，請你對出下聯(lián)。

上聯(lián)：神舟十六立奇功，探月追星酬夙愿；

下聯(lián)：

6.神舟十六號于2023年5月30日成功發(fā)射升空，宇航員們將在太空駐留5個月。假如三位航天英雄凱旋歸來之日，你有幸作為學(xué)生記者對他們進行采訪，請完成下列任務(wù)。

⑴請?zhí)崆白龊貌稍L計劃。

①

②

③聯(lián)系商定采訪時間和地點? ? ?④事先溝通采訪內(nèi)容

⑵請準(zhǔn)備采訪開場白，用語需文明得體。

⑶假如你有機會和諸位航天員見面，你會向他們提問什么問題？

7.閱讀下面的新聞，請你用一句話擬寫新聞的主要內(nèi)容：

據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，神舟十六號載人飛船入軌后，于北京時間2023年5月30日16時29分，成功對接于空間站天和核心艙徑向端口，整個對接過程歷時約6.5小時。按任務(wù)計劃，3名航天員隨后將從神舟十六號載人飛船進入空間站天和核心艙。神舟十五號航天員乘組已做好迎接神舟十六號航天員乘組進駐各項準(zhǔn)備工作。

主要內(nèi)容：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。（不超過30字）

【參考答案】

1. ⑴熹? jú? ⑵遙相呼應(yīng)

⑶囑改為矚；園改為圓。

2.⑴神舟十六號乘組的特點可以用“全”“新”“多”三個字來概括。⑵完成與神舟十五號乘組在軌輪換，駐留約5個月，開展空間科學(xué)與應(yīng)用載荷在軌實（試）驗，實施航天員出艙活動及貨物氣閘艙出艙，進行艙外載荷安裝及空間站維護維修等任務(wù)。⑶運用了分類別的說明方法。條理清晰地說明了神舟十六號乘組即將要完成的任務(wù)。

3.D（朝夕相處）

4.⑴⑤句，刪去“通過”或“使”⑵④句，把“也”改為“還”⑶①句，把“發(fā)展”和“應(yīng)用”位置互換

5.⑴亞平老師您好，我是初三1班班長，我班預(yù)計于9月24日在學(xué)?？萍紭桥e行“航天科技與生活”的講座，想請您給我們作一場報告，不知道您有時間嗎？⑵航宇三雄擔(dān)重任，穿云破霧撼蒼穹。

6.⑴①了解采訪對象的基本情況（了解采訪注意事項）②擬定采訪提綱（擬定采訪問題）⑵示例：三位英雄好！我是學(xué)校的學(xué)生記者，想就青少年感興趣的航天問題做一下采訪，可以嗎？⑶示例：航天員叔叔，從您自身經(jīng)歷和感受出發(fā)，在面對人生的困難和挫折方面，您最想對廣大青少年說的是什么？

7.示例：神舟十六號載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。