○ 高群英

任何事物都會(huì)生長，除了災(zāi)難。災(zāi)難剛發(fā)生時(shí)最嚴(yán)重，但隨著日子一天天過去，它會(huì)越來越小。

——沙林伯伯

《手中都是星星》是一本日記體的少年小說，記錄了“我”從14 歲到18 歲的成長史。

14 歲，正是一個(gè)少年開始向男人轉(zhuǎn)變的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，但在敘利亞這個(gè)政府腐敗、政權(quán)更迭頻繁、人民生活艱難的現(xiàn)實(shí)下，一個(gè)貧窮面包師的兒子，即便是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，又具有寫詩的天賦，但他的人生之路又在哪里？

十幾歲的少年好辯、焦躁并喜怒無常，對父母失望，向往更廣闊的世界，但又不懂得如何對這個(gè)社會(huì)作出判斷。他們遠(yuǎn)沒有做好獨(dú)自面對世界的準(zhǔn)備，需要年長者的啟發(fā)，需要一位精神導(dǎo)師傳授重要的生存技能，幫助他們明確前進(jìn)的方向。當(dāng)這一切都確定下來后，少年就會(huì)不惜一切代價(jià)，付出最大的努力，奔向人生的夢想。

很幸運(yùn)，在本書主人翁“我”的成長歷程中，就遇到了三位引導(dǎo)者或者說三位精神導(dǎo)師。他們深刻影響了“我”，促使“我”明白了：任何時(shí)候都不放棄希望，快樂地活下去。

第一位是鄰居馬車夫沙林伯伯。他那妙趣橫生的故事，他對世界的獨(dú)特理解，促使“我”萌生出志向的種子。他真正關(guān)心喜歡“我”，在父親決定不再讓“我”上學(xué)后，沙林伯伯找父親一再交談。在得知“我”決定離家出走后，沙林伯伯半夜在樓道截住“我”，勸說“我”留下來，觀察半年后再走也不遲。沙林伯伯連著數(shù)日住在“我”家樓道里，以防“我”再次離家出走。他在“我”心中占據(jù)著特殊的地位，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親的分量。

第二位是善良的卡提布老師。卡提布老師在班里宣讀“我”的詩作，鼓勵(lì)“我”堅(jiān)持寫詩，鼓勵(lì)瑪姆德寫劇本，并把“我們”的作品分別寄往出版社和廣播電臺(tái)。“我”的詩歌最終出版了，而瑪姆德的劇本卻被電臺(tái)編輯阿瑪?shù)隆ゑR拉斯據(jù)為己有。然而，寫作的種子已經(jīng)在“我們”心中發(fā)芽、生長和開花。如果沒有卡提布老師的鼓勵(lì)，就沒有后來“我們”的“襪子報(bào)”“橙子報(bào)”“氣球報(bào)”。

第三位是勇敢的哈比比?！拔摇北黄容z學(xué)后，在給客人送面包時(shí)認(rèn)識(shí)了馬莉安。熱心的她為了幫助“我”實(shí)現(xiàn)記者夢，介紹“我”認(rèn)識(shí)了記者哈比比。哈比比教會(huì)了“我”如何寫作通訊稿，給予“我”克服困難的勇氣。

在不到四年的時(shí)間里，“我”經(jīng)歷了瑪姆德的劇本被編輯盜名、被迫輟學(xué)、離家出走的心理煎熬、沙林伯伯去世、哈比比的被捕……所有這一切，都磨煉了“我”的意志，堅(jiān)定了“我”的夢想，使得一棵小樹能夠堅(jiān)韌地生長。

在本書中，給人留下深刻印象的還有：一個(gè)懂多國文字的遛麻雀的瘋子、瘋子講述的彩虹鴿和“我”的小紅花的故事。無論是為了自由地飛翔在天空、拼命掙脫脖子上珠寶指環(huán)的彩虹鴿，還是為了見識(shí)石頭后面廣闊世界的小紅花，都傳遞著一種信念：不顧一切，勇追夢想。

哈比比被捕了，他的生死“我們”不得而知。即便是殺了哈比比，還有后來的人，“我們”依然在做著這份事業(yè)。