集訓(xùn)的苦與樂

陳鈺文

一下課，彭老師就滿面笑容地走進教室，她按捺不住心中的激動，宣布了一個特大喜訊：“我們班可以參加省運會！”一聽到這個消息，全班頓時響起了熱烈的掌聲。

要參加省運會可不是那么容易，更何況我們要表演的是廣播體操。這么多人，這么多動作，要做到整齊劃一，不出差錯，不但體能要達標(biāo)，而且技能也要達標(biāo)。要想體能和技能在短短的兩個月都達標(biāo)，難度可想而知。就這樣，我們開始了魔鬼般的訓(xùn)練……

為什么說是魔鬼般的訓(xùn)練呢？因為集訓(xùn)是非常艱苦的事情：跑一千米，可以讓你上氣不接下氣，恨不得馬上抱個氧氣瓶吸上幾口；蹲跳、高抬腿，能讓你的腿酸到?jīng)]有知覺；踮腳下馬蹲，會讓你躺在地上半天都起不來；平板支撐，足以讓你趴在地上半天也起不來……記得有一次，剛跑完一千米，大家都很累。有趴在地上喘氣的，有躺在地上歇息的，有站在那里腿還顫抖的……本以為老師會饒了我們，沒想到老師卻“鐵青著臉”走了過來：“再接著青蛙跳50個！”說完，老師還嘿嘿一笑。雖然大家都已經(jīng)很累，但沒人敢抱怨——因為大家都知道，抱怨也沒用，我們得對訓(xùn)練負(fù)責(zé)。我們齜牙咧嘴地蹲下，再忍著撕心裂肺的疼痛奮力向前一蹦……幾番折騰下來，同學(xué)們都累虛脫了。

有苦就有樂。訓(xùn)練雖然苦，但樂子也不少。不說做平板支撐時，我們經(jīng)常累得趴在地上大喘氣的樣子；也不說吳同學(xué)跑步時跑掉了鞋，露出了艷麗喜慶的紅襪子；光是同學(xué)們在訓(xùn)練之余和老師斗智斗勇的故事，就足以讓大家回味一陣子了。那一次，老師又來找“幸運兒”加練了。老師一上來又用老招：“每人俯臥撐50個！”大家敢“怒”不敢言，只好敷衍地應(yīng)了一句。老師聽出了大家的“怨氣”，開始激將了：“你們有本事反對啊！”就在場面一片寂然時，“50個太多了，25個！”一聽到那獨有的、沙啞的嗓音，大家都捂嘴笑了——“豬豬俠”又忍不住了。一見有人接腔，老師眉頭立刻上揚：“75個！”

聽到老師增加了俯臥撐的數(shù)量，“豬豬俠”不禁露出幾分惶恐。在這次特訓(xùn)中，為了成績，為了大家的成長，老師經(jīng)?！安粨袷侄巍彬_大家“加餐”；而“豬豬俠”一來好表現(xiàn)，愛出風(fēng)頭；二來他確實也有足夠的“成長”潛力，所以，他也就當(dāng)仁不讓地成了老師重點“關(guān)照”的對象。這不，一番唇槍舌劍下來，盡管他“寧死不降”，但在老師的“威逼利誘”之下，“豬豬俠”最后也只有在大家的哄笑中“乖乖”就范。其他同學(xué)也知道老師的良苦用心，居然也一起邊笑邊伏地，做起陪練來……

有苦也有樂，苦中作樂，樂中吃苦。在苦樂交織中，我們度過了一段短暫而難忘的時光，并在省運會中獲得了第三名的好成績，收獲了人生又一段美好的回憶。

指導(dǎo)教師：鐘華奇