李家麗

如果再有一次點(diǎn)歌的機(jī)會(huì)，我想點(diǎn)一首送給那個(gè)被忽略的她。

高中那年，我被送到了一所全封閉式的寄宿學(xué)校。在那里，大家需要統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一就寢、統(tǒng)一學(xué)習(xí)，一切生活都由學(xué)校統(tǒng)一組織安排。那個(gè)時(shí)候每個(gè)星期只有周日可以不用上課，所以每個(gè)周六的下午和現(xiàn)在大家都期盼的周五一樣，可以給人以快樂。

當(dāng)時(shí)學(xué)校為了在繁重的學(xué)習(xí)之余盡可能多地給同學(xué)們帶來放松的時(shí)刻，特意在周六的下午設(shè)置了一個(gè)特別的欄目——校園之聲，大家可以點(diǎn)歌送給自己覺得重要的人。因此每到周六下課之后，同學(xué)們不是像平時(shí)一樣沖向飯?zhí)?，而是早早地在校園廣播站外排起長(zhǎng)龍，生怕錯(cuò)過這個(gè)一周一次的點(diǎn)歌機(jī)會(huì)。每周的歌單會(huì)由廣播員們擬定，然后提前張貼在門外，而每個(gè)人只需要在歌曲播放之前把寫好的字條遞進(jìn)門內(nèi)，就能點(diǎn)到自己想要的歌曲。

當(dāng)然，字條的書寫也有一個(gè)固定的格式，大致就是某某班的某某，想要把這首歌送給某某，然后就是一些想跟對(duì)方說的話。字條上的內(nèi)容最終會(huì)被廣播員字正腔圓、聲情并茂地朗讀出來，而那些平時(shí)想說卻不敢說的話也會(huì)通過這個(gè)機(jī)會(huì)回想在校園里的每一個(gè)角落。

那個(gè)時(shí)候，大家都非常喜歡玩點(diǎn)歌互送的游戲，你給我點(diǎn)一首提前的生日祝福，我給你點(diǎn)一首月考失利后的安慰。那些歌有些送給了最好的朋友，有些則送給了最在意的人。

還有很多時(shí)候，為了制造驚喜，大家也會(huì)匿名贈(zèng)送歌曲，或者以別人的名義來寫字條，校園里也因此出現(xiàn)了不少的烏龍事件。記得當(dāng)時(shí)班里有個(gè)男生喜歡我的同桌，常常會(huì)送她一些巧克力、飲料之類的零食，這也讓我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里得以大飽口福。然而在某一個(gè)周六，有人以男生的名義給我的同桌點(diǎn)了一首歌，不知有意還是無(wú)意，竟點(diǎn)到了張韶涵的《親愛的，那不是愛情》，從那以后我就再?zèng)]吃到過那些好吃的零食了。

和大多數(shù)同學(xué)一樣，在那無(wú)數(shù)個(gè)周六的下午，我也點(diǎn)過很多的歌，送過很多的人，但卻唯獨(dú)忽略了她，一個(gè)在班級(jí)里平凡但在我心里卻優(yōu)秀的存在。

她常常記憶力不太好，尤其是當(dāng)歷史老師讓背誦知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候。她只能笨拙地在晨課上一遍又一遍地朗讀，然后在晚修一遍又一遍地默寫，卻還是會(huì)在抽背的課堂上緊張到大腦空白。但她最終還是記住了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，她記得它雖然只在歷史書上書寫了4頁(yè)，卻撕掉了將近一半的世界。

她常常運(yùn)氣不太好，尤其是在每次需要排隊(duì)的時(shí)候。她總是被安排在隊(duì)伍的最前面，而她喜歡的那個(gè)高個(gè)子男生卻總會(huì)站在離她最遠(yuǎn)的地方。然而她可能沒有發(fā)現(xiàn)，在某一個(gè)看不到的地方，或許自己也是別人的光。

她也常常心情不太好，尤其是看到那些漂亮的舞蹈生們站在教室門口的時(shí)候。她們站在那里，美好得不像話，而她總是會(huì)望著她們出神，眼底里滿是落寞?？伤恢赖氖?，青春并不只是漂亮的人所獨(dú)有的，即使是渺小到塵埃里的蕓蕓眾生，也同樣在熱烈的青春里燦爛著。

盡管她成績(jī)不太好，長(zhǎng)得也不高，相貌不出挑，但她平凡得剛剛好。

她會(huì)在班級(jí)里的同學(xué)參加文藝匯演之前熬夜趕制出漂亮的手工胸針，讓表演得以錦上添花；她也會(huì)在大家都跑去看校運(yùn)會(huì)比賽的時(shí)候安安靜靜地坐在大本營(yíng)里寫稿，直到完成學(xué)校布置給班級(jí)的任務(wù)。但她卻只會(huì)懊惱于自己的平凡，常常忽略了情緒低落時(shí)課桌上的信和生病咳嗽時(shí)桌膛里的梨。

我們總是會(huì)忽略很多東西，尤其是我們自己。人們總是會(huì)更多地關(guān)注別人的感受而很少在意自己的情緒，所以有機(jī)會(huì)點(diǎn)歌的那些年，我也總是會(huì)第一時(shí)間把喜歡的歌曲送給同學(xué)、朋友，而忽略了當(dāng)時(shí)那個(gè)最需要鼓勵(lì)的自己。

如果再有一次點(diǎn)歌的機(jī)會(huì)，我想那一定是個(gè)有著漂亮晚霞的周六，我會(huì)在下課后第一時(shí)間沖到廣播站的門口，希望那天的歌單里能有一首我喜歡的歌，在它播放之前，我也一定會(huì)堅(jiān)定地在字條上寫下：“我想把這首歌送給我自己，雖然我成績(jī)不太好，長(zhǎng)得也不高，相貌不出挑，可我優(yōu)秀得剛剛好?！?/p>

李明摘自《哲思2.0》