敦敦貓看著《作文周刊》，陶醉在一篇又一篇有趣的作文中，同桌旺財(cái)則在一旁睡大覺，一點(diǎn)都不認(rèn)真學(xué)習(xí)。敦敦貓幻想著，假如旺財(cái)是魔法學(xué)校的學(xué)生，身穿魔法衫，一定很帥氣吧！賴澤穎則感嘆：“在我的夢里，我那個(gè)同桌真的是一位魔法師呢！”

大家好，我是你們的好朋友敦敦貓。我可太喜歡小朋友寫的想象作文了，今天我再來推薦兩篇“我的同桌變身了”的作文，我們趕緊進(jìn)入“變身世界”吧！

我的同桌是一個(gè)愛打小報(bào)告，又貪玩的三年級學(xué)生。

這天，我們在上自習(xí)課，大家都安安靜靜地做作業(yè)，只有同桌的桌椅一直在不停地抖動。我扭頭一看，嚇得差點(diǎn)叫出聲來。只見同桌的身體在不斷縮小，腮幫子越來越鼓，舌頭也伸長了。最后，他“呼”的一聲，變成了一只可愛的小青蛙。

下課后，我開始逼問同桌的身份。吃飯時(shí)問他，睡覺時(shí)問他，就連走路時(shí)也不放過他。終于，在我的逼問下，同桌說出了自己的秘密。原來，他是魔法學(xué)院的學(xué)生。因?yàn)闆]有完成魔法學(xué)校的作業(yè)，被罰變成青蛙一小時(shí)。

同桌為了不暴露自己的身份，答應(yīng)我放學(xué)后，為我表演魔法。到了下午，同桌開始念咒語，然后用魔法棒一指，水上的荷花就開了。再一指，天上的云朵立馬變成了烏云。

正當(dāng)我陶醉在同桌的魔法世界時(shí)，忽然聽到天空中傳來一聲巨響。“賴澤穎，上課還敢睡覺！”這時(shí)，我抬起頭，看見同桌正指著我，向老師打小報(bào)告呢。

唉，同桌啊同桌，你什么時(shí)候能變成我夢中那神通廣大的樣子呀！

【作者系廣東東莞市南城陽光第九小學(xué)三·7班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：彭曉欣】

喵喵彈幕

敦敦貓：這個(gè)結(jié)局太有趣了！

趙子萱：在魔法學(xué)校不完成作業(yè)，會變成青蛙，這個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)很符合魔法學(xué)校的特點(diǎn)。

彭老師：小作者以夢境寄托，使現(xiàn)實(shí)日常生活得以延伸，生動地寫出了同桌變身后的神通廣大。精彩的故事情節(jié)引人入勝，妙趣橫生，讓讀者深刻感受到小作者無窮的創(chuàng)造力和滿心的童真童稚。