《新教育》編輯部?焦貴萍?蔣美玲

1988年海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，成為中國最年輕的省份。1988年海南教育期刊社在海南各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的環(huán)境中誕生。成立于建省元年的海南教育期刊社，不知不覺走過了35個年頭。35年里，海南辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)、建設(shè)國際旅游島、建設(shè)自由貿(mào)易港，以敢闖敢試的特區(qū)精神不斷開拓進(jìn)取、蓬勃發(fā)展，而海南教育期刊社始終站在海南教育改革的沃土上不斷耕耘，不斷積蓄，而今迎來盛年。在黨的二十大精神的指引下，《新教育》當(dāng)為辦好人民滿意的教育、海南自貿(mào)港建設(shè)需要的教育貢獻(xiàn)自己的力量。

35年，不斷探索，不斷跨越。

2004年海南省教育廳將《海南教育》委托給海南師范大學(xué)主管主辦，從此《海南教育》更名為《新教育》，開啟了新的辦刊歷程。在海南師范大學(xué)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，更名為《新教育》后，期刊社積極謀求創(chuàng)新發(fā)展，拓展辦刊思路，更加注重在“新”上做文章，注重挖掘海南教育領(lǐng)域的新改革、新計劃、新人新事，不斷開拓進(jìn)取。

35年來，《新教育》期刊認(rèn)真貫徹落實黨和國家出版方針政策，堅持黨的辦刊宗旨，堅持正確輿論導(dǎo)向，堅持服務(wù)海南教育發(fā)展，逐漸形成自己的辦刊風(fēng)格、辦刊理念。在海南省委省政府、海南省教育廳和海南師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，海南教育期刊社以服務(wù)教育大局為己任，遵循“立足海南，面向全國”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力以“國際視野、中國智慧”打造“海南品牌”，為海南基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教學(xué)教研和教師專業(yè)成長搭建了廣闊平臺，為廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)設(shè)了多姿多彩的園地。《新教育》努力成為宣傳海南教育事業(yè)的有利抓手，努力成為助力教師成長的園地，努力成為孩子們幸福成長的港灣。

35年來，海南教育期刊社始終不忘初心、牢記使命。始終圍繞海南教育工作大局，積極探索符合海南實際、能體現(xiàn)自己特色的辦刊路子。由最初的《海南教育》月刊到后來的《新教育》上旬刊、中旬刊、下旬刊三刊，逐步形成了《新教育》期刊、博雅教育研究院和海南師范大學(xué)全民閱讀推廣中心三大板塊發(fā)展格局，努力構(gòu)建推進(jìn)教育、科研、學(xué)校和師生全方位、立體化、高質(zhì)量發(fā)展的宣傳服務(wù)平臺。

35年里，期刊社強化主題宣傳，弘揚社會主旋律。注重創(chuàng)新報道手段，有針對性地做好期刊內(nèi)容策劃，聚焦重點，突出亮點，講好海南教育故事，推出了一批有思想、有品質(zhì)的作品。2020年我刊策劃了“決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅”期刊主題宣傳；2021年圍繞建黨100周年策劃了“青少年期刊講黨史”主題宣傳活動；2022年策劃“喜迎二十大·建功新時代”“青春獻(xiàn)禮二十大，強國有我新征程”等欄目，刊發(fā)了《復(fù)興征程萬里風(fēng)正勁 育人重任千鈞再奮蹄》等文章，本刊記者采寫報道了《建百姓滿意的學(xué)校 辦人民滿意的教育》《將“榕樹精神”撒向瓊州大地》《教育是改變而不是迎合》《海南學(xué)子的青春誓言》《強國有我，自貿(mào)有我》等文章，2022年黨的二十大召開，期刊社組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大精神，并精心策劃《新教育》三刊主題專欄，讓黨的二十大精神落地生根。較好地實現(xiàn)了《新教育》作為主流媒體立德樹人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。2021年我社報道《精準(zhǔn)扶貧在路上》得到時任省委副書記李軍的重要批示，并被海南日報、南海網(wǎng)、中國教育報等主流媒體轉(zhuǎn)載。

35年來，海南《新教育》期刊出版質(zhì)量逐步提高。期刊以寬闊的視野放眼全國，拓寬了海南教育發(fā)展的視界；積極傳播省內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)管理理念，為教育管理服務(wù)，為教師教學(xué)服務(wù)。在內(nèi)容上，一方面逐步加大本刊撰稿文章的力度，一方面聚焦教育前沿領(lǐng)域、最新理論、教育學(xué)科研究及實踐經(jīng)驗的探討。繼2020年《新教育》中旬刊入選BIBF中國精品期刊陣列后，2020年、2022年中旬刊兩篇發(fā)文被國內(nèi)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊人大復(fù)印報刊資料全文轉(zhuǎn)載。開創(chuàng)了《新教育》刊文被權(quán)威學(xué)術(shù)期刊全文轉(zhuǎn)載的先河?！缎陆逃菲诳脖缓Ｄ鲜〗逃茖W(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室列為海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題發(fā)表官方平臺。2022年《新教育》期刊獲《人民教育》品牌提升力二等獎。這些成績不僅是對期刊工作的肯定，也更加鼓舞了我們辦刊的信心，讓我們以更飽滿的精神迎接未來的挑戰(zhàn)。

35年來，海南《新教育》期刊積極圍繞服務(wù)海南、服務(wù)國際旅游島建設(shè)和海南自由貿(mào)易港建設(shè)對教育的要求，以構(gòu)建和諧社會、打造和諧媒體為目標(biāo)，探索期刊宣傳與期刊經(jīng)營工作的最佳契合點。研究讀者需求，精心策劃文章欄目，努力開拓市場。在市場不景氣的情況下，期刊社克服經(jīng)營上的一切困難，抓住一切機遇，做大期刊發(fā)行業(yè)務(wù)外，還積極增加廣告、活動等收入，努力使期刊生存能力、競爭能力和發(fā)展能力逐步增強。目前期刊月發(fā)行量達(dá)到4.5萬冊。

35年來，人才隊伍建設(shè)逐步優(yōu)化。期刊質(zhì)量是期刊的內(nèi)涵和品質(zhì)，近年來期刊社狠抓期刊質(zhì)量建設(shè)，定期開展編輯業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升編輯的業(yè)務(wù)水平。一方面，加強員工思想教育、廉潔教育，以黨的思想武裝員工的頭腦。另一方面嚴(yán)格落實用稿三審制，堅持每用必審，每審必有意見，認(rèn)真執(zhí)行總編終審質(zhì)量把控。并結(jié)合實際不斷完善三審三校制度，執(zhí)行“編輯審稿管理規(guī)定（修訂版）”“重大選題備案制度”“編輯學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實踐研討制度”“編校質(zhì)量管理辦法”等25項編輯出版制度。從三審三校一通讀到三審三校二通讀，目前《新教育》期刊社有較為完善的編輯審稿管理體系，形成初級、中級、高級三級審稿編輯隊伍。

35年來，“新教育朋友圈”逐步擴大。海南《新教育》期刊始終保持前進(jìn)的步伐不停滯，擁有由38位行業(yè)專家組成的編輯委員會、在全省發(fā)展教研理事單位30多家，建立小記者站40家，期刊覆蓋26個市縣（區(qū)）3000多所中小學(xué)及幼兒園，并建設(shè)了一支從省、市、縣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的通訊員隊伍，努力將服務(wù)的觸角伸向每一所學(xué)校、每一位師生，贏得了海南教育界廣大教師及教育管理者的關(guān)注和支持，成為省內(nèi)外頗具權(quán)威性的省級教育期刊。相信在期刊社全體員工的努力拼搏下，將會有更多省內(nèi)外的朋友加入進(jìn)來，與《新教育》一起講好海南教育故事，發(fā)出海南教育時代強音。

35載春去秋來。

今后我們要從以下幾個方面發(fā)力，做好做強期刊工作。

一、積極籌劃組建海南基礎(chǔ)教育研究中心，為我省基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升及教研教改成果的轉(zhuǎn)化與推廣做出貢獻(xiàn)?！缎陆逃纷鳛槿∥ㄒ粸榛A(chǔ)教育服務(wù)的主流教育媒體，負(fù)有為中小學(xué)培養(yǎng)師資及推動其教研教改成果轉(zhuǎn)化推廣的重大責(zé)任，所以我們將依托海南師范大學(xué)師資力量組建海南基礎(chǔ)教育研究中心，旨在凝聚各方合力發(fā)展海南基礎(chǔ)教育事業(yè)，進(jìn)一步落實高等教育與基礎(chǔ)教育教學(xué)深度融合發(fā)展。

二、樹立精品意識，提升《新教育》三刊辦刊質(zhì)量，努力成為省級優(yōu)秀期刊。當(dāng)前海南教育期刊社發(fā)展亟需一種擔(dān)當(dāng)精神，這種擔(dān)當(dāng)源自于對初心使命的高度自覺，源自于對崗位職責(zé)的深度體認(rèn)；源自于對期刊事業(yè)的無比熱愛。堅持所刊文章的原創(chuàng)性、科學(xué)性、新穎性，通過進(jìn)一步加大組稿力度、嚴(yán)格稿件“三審三校”制度、精心打造品牌欄目、重視編輯隊伍建設(shè)等措施來不斷提升期刊質(zhì)量，努力創(chuàng)辦精品期刊。

三、以辦刊主業(yè)為根基，積極打造《新教育》品牌集群。面對海南自由貿(mào)易港建設(shè)的新機遇和國際教育創(chuàng)新島建設(shè)的新目標(biāo)，以新的理論指導(dǎo)教育實踐，我們要采用靈活的方式與省內(nèi)外教育領(lǐng)域知名專家開展合作，主動服務(wù)自貿(mào)港建設(shè)，推動學(xué)校實現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展，辦好與國際自貿(mào)港相匹配、海南人民滿意的教育。加大與市縣（區(qū)）教育局、教培院及中小學(xué)“教師工作室”聯(lián)系工作，加強“三區(qū)”教育整體宣傳推廣；繼續(xù)推動校園小記者站建設(shè)，重點教育引導(dǎo)廣大學(xué)生從思想上把愛國情、強國志、報國行融入海南自貿(mào)港建設(shè)的偉大實踐中。

四、繼續(xù)推進(jìn)人才強社工作，著力培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)過硬的編輯創(chuàng)新型人才隊伍。加強編輯業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升編輯的業(yè)務(wù)水平。建立獎懲分明的獎罰制度，為全面推進(jìn)我刊高質(zhì)量發(fā)展打下基礎(chǔ)。

五、加大新媒體建設(shè)，形成新的利潤增長點。繼續(xù)深耕新媒體平臺各模塊內(nèi)容，完善平臺編輯、期刊閱讀、在線投稿等功能。進(jìn)一步探索利用新媒體培育期刊發(fā)展壯大新路徑，打造刊文質(zhì)量優(yōu)秀、傳播迅捷、推送直觀的用戶產(chǎn)品。爭取做到利用融媒體平臺進(jìn)行全數(shù)字編審校流程，借助融媒體實現(xiàn)學(xué)術(shù)信息數(shù)字化傳播。

六、《新教育》要以建設(shè)教育強國為己任，發(fā)出海南基礎(chǔ)教育強勁聲音。我們要進(jìn)一步深入報道教育戰(zhàn)線先進(jìn)典型，挖掘海南教育工作者先進(jìn)經(jīng)驗，為海南教育在全國教育界發(fā)聲喝彩。我們要充分報道海南教育領(lǐng)域改革創(chuàng)新的新模式和新措施，力求有聲有色有創(chuàng)意，在春風(fēng)化雨、潤物無聲中凝聚人心、爭取支持；以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，擔(dān)當(dāng)作為，改革創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體職工，牢記初心使命，打造精品力作，在海南省委宣傳部、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在海南師范大學(xué)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，努力打造海南自貿(mào)港宣傳的《新教育》名片，實現(xiàn)新時代教育宣傳工作的新作為。

卅五正青春，未來尤可期！

在新的歷史起點上，而立之年的海南《新教育》期刊將再出發(fā)，劈波斬浪，奮楫爭先！

海闊帆直春潮涌，長風(fēng)破浪會有時。相信，海南教育期刊社的未來將大有可為！