打開(kāi)障壁，見(jiàn)美好

◎王曼盈

總有人感慨人生乏味，但我說(shuō)打開(kāi)障壁才能窺見(jiàn)美好。

夏，燥熱裹挾蟬鳴。偏偏正值初三學(xué)業(yè)考試，須搬空教室里所有書(shū)籍?？粗讶伙柡偷臅?shū)包和高高摞起的書(shū)，無(wú)力感和煩躁迅速蔓延。我抱著搖搖欲墜的一大沓書(shū)，和好朋友終于走下樓。

“停一下，歇一會(huì)兒。”我不堪重負(fù)，走到路邊把書(shū)放下。

“你看你看，好漂亮！”朋友突然拍了拍我肩膀，用手指了指我們沒(méi)走完的悠長(zhǎng)小徑。窩著一肚子火的我正欲爆發(fā)，卻在抬頭的瞬間被澆滅了。

順著好友手指的方向，小徑綠意盎然，向遠(yuǎn)處延伸成一個(gè)綠洞，陽(yáng)光被割裂成片片光斑，灑滿小路，好像工匠有意在路面貼上金片，又好像哪位調(diào)皮的神仙抖落金黃的琉璃碎片。偶爾有綠葉被風(fēng)搖落下一兩片，增加了浪漫的動(dòng)感。小徑的盡頭泛著光芒，身處其中的我們通身也熠熠發(fā)起光來(lái)。

“真美，真的好美……”我喃喃道。是的，每天走過(guò)無(wú)數(shù)遍的灰撲撲的路今天全然變了樣，好似黑白的障壁突然被人鑿破，打開(kāi)了另一個(gè)世界，成了色彩鮮明的繪本，每一頁(yè)的顏色都是我從未見(jiàn)過(guò)的。

“平時(shí)怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這么漂亮？”朋友很是感慨。

“我們被擋住了！”我說(shuō)，“每天匆忙奔波，都沒(méi)想過(guò)停下來(lái)看看風(fēng)景，只想著解題。心都被鎖住了?！?/p>

“那就打開(kāi)心鎖唄，今天開(kāi)了個(gè)口子，以后就開(kāi)扇大門，從大門出去，看世界的風(fēng)景?！迸笥芽偰芎芎玫亟由衔业南敕?，“走吧，我們開(kāi)門去?！?/p>

重新抱起書(shū)，我們接著向前走。風(fēng)吹過(guò)身上的汗珠，帶來(lái)一陣涼意，耳邊原來(lái)覺(jué)得聒噪的蟬鳴也成為夏日的詩(shī)。透過(guò)樹(shù)葉罅隙的光斑浮動(dòng)變幻，我們也被定格成年少的膠片。我們緩緩地走出那層被打開(kāi)的厚障壁，走向美好的新世界。

不必感慨人生荒蕪乏味，不必艷羨別人的生活多么光鮮有生機(jī)，我們自己的人生何嘗不是如此？去沖破、打開(kāi)那層橫亙其間的障壁，去遇見(jiàn)、擁抱青春人生，去感受、迎接瑣碎而鮮亮的大生活。

打開(kāi)障壁，窺見(jiàn)美好!

【點(diǎn)評(píng)】

文章敘寫(xiě)一次不經(jīng)意的生活感受，思考為什么身邊美麗的風(fēng)景常被忽視，那是因?yàn)槲覀兂３１凰^的“忙”遮蔽了雙眼，鎖住了心扉，在匆忙中忽略了值得珍惜的美麗風(fēng)景。作者想告訴我們，只有打開(kāi)自己的心扉，重新審視生活，那樣才能看見(jiàn)不一樣的更精彩的世界。文章圍繞“打開(kāi)”，緊扣命題材料，審題到位，立意深刻，語(yǔ)言生動(dòng)。