人生“三本書”，犯錯也是福

姚靜 祝振全

【作文題目】

人生要讀三本書，三本書的封面上寫著三句話：

第一句話：科學(xué)的發(fā)展在于不怕犯錯，敢于犯錯的本質(zhì)是永不放棄。

第二句話：犯錯不是愚蠢和無知，更不是道德淪喪，而是對自我和人類的透視。

第三句話：真正的犯錯是人們總是為自己的錯誤辯解或掩蓋自己的愚蠢看法。

對以上三句話，你有哪些感想，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷寫一篇記敘文，也可以就此談?wù)勀愕目捶▽懸黄h論文。

要求：文體不限，自擬題目，字?jǐn)?shù)不少于600。

【題目解析】

首先，作為兼具水平性和選拔性功能的中考作文題，既要讓每個學(xué)生有話可說，又要給實力強(qiáng)勁的考生發(fā)揮的余地，本題很好地兼具了這兩個功能。

錯誤，是成長的必需品。在錯誤中，我們自我調(diào)整；在錯誤中，我們看見他人；在錯誤中，我們學(xué)會成長。這個題目讓每位考生都有話可說；同時也很有梯度，犯錯之后，我們該以怎樣的心態(tài)面對，有哪些方法可以彌補(bǔ)，犯錯的意義在哪里？

本題有三句話，分別是犯錯促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展；錯誤不是無知愚昧，是人類透視自我的一扇窗；人們總是為自己的錯誤辯解?？忌蓪@三句話正向、反向或者正反向相結(jié)合地理解，構(gòu)成聯(lián)想或立論的方向，單單這三句名言，便可產(chǎn)生多個角度，每個角度均可寫記敘文（寫實或者聯(lián)想），或者寫議論文。當(dāng)然，關(guān)于犯錯，題目占的三句話僅僅是出題者的提示或暗示，考生也可以喚醒自己有關(guān)“犯錯”的學(xué)習(xí)和生活積累，思路或角度就會有無限種可能性了。

【寫作思路】

關(guān)于記敘文

1.敘寫自己的故事。從小到大，不管是自己親身經(jīng)歷還是所見所聞，“犯錯”在自己的生活里實在是太多了：小到學(xué)習(xí)上一個題目的犯錯，人與人交往一句話的不當(dāng)，一個日常行為違反班規(guī)校紀(jì)……在敘事時，為何犯錯或犯錯的過程并不值得大書特書，重點(diǎn)敘述犯錯后的反思以及對為什么會犯錯的追問，方有認(rèn)識自我、認(rèn)識內(nèi)心的可能。

2.寫小說，虛構(gòu)一個“犯錯”的故事，以體現(xiàn)你對“犯錯”的看法與思考?？梢愿嬖V廣大讀者：犯錯其實不可怕，可怕的是有錯不愿糾，有錯不敢糾。

關(guān)于議論文

1.顧城在《楊樹》里寫道：“我失去了一只臂膀，就睜開了一只眼睛?！北热绨⒍嗄崴沟摹昂诎凳且幻骁R子，光明只能通過它才能看見自己的臉”，我們唯有正視、反思錯誤，才能從中汲取走向光明的力量。

2.人類的進(jìn)步在于一次次試錯。人類能發(fā)展到現(xiàn)在確實是一個奇跡，雖然這個奇跡里有很多無辜者的犧牲，有殘忍的戰(zhàn)爭，有嚴(yán)苛的等級制度，但不得不說，人類從一張白紙慢慢演化成絢麗的圖畫，試錯功不可沒。

3.犯錯有時不是愚蠢，它是成功的前提。敢于犯錯，才是成功的開始。犯錯也是成長的過程，它能夠讓我們變得更加堅強(qiáng)、聰明和有經(jīng)驗。這就是所謂的“犯錯誤”效應(yīng)。犯錯誤也是創(chuàng)造力的來源，讓我們變得更加有創(chuàng)造力。

【考場作文】

犯錯不可怕，可怕不改錯

2023年溫州考生

一個人知道了自己的錯誤，能夠改過自新，那是有福的。是的，因為在人一生中，總會犯這樣那樣的錯誤。有人曾說過：“任何人都要犯錯，人從降生的那天起，便不斷地犯錯誤，只有在不斷的錯誤、不斷的碰釘子的過程中，才能逐漸懂得事情?！彼哉f，犯錯不可怕，可怕不改錯。（開頭引用名言，且簡析材料，引出自己所論話題，巧妙。）

在犯錯中成長，在改錯中成功。愛因斯坦曾說：“一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤?！蔽ㄓ羞@樣，才可以書寫人生的傳奇。君可見，鋼琴家郎朗，就是在一次次犯錯當(dāng)中掌握了琴鍵的操控，音量的大小，音符的起伏高低，最終一舉成名；君可見，冬奧冠軍徐夢桃，正是因為在平時訓(xùn)練中一次次地犯錯，才會有奧運(yùn)賽場完美的表現(xiàn)，身披國旗精彩的吶喊。犯錯，是一個人成長過程中的財富，如果好好享用它，將會鑄就非凡。（層次一，在犯錯中成長，在改錯中成功。同時，采用引用和舉例論證方法進(jìn)行論證，得出結(jié)論：犯錯是一筆財富，可鑄就非凡，但要好好享用它。）

在犯錯中長大，在犯錯中發(fā)展。有人說，正確的結(jié)果，是從大量錯誤中得出來的；沒有大量錯誤作臺階，也就登不上最后正確結(jié)果的高臺。毋庸置疑，我們的生活學(xué)習(xí)中，正是因為在實踐中不斷試錯和改錯，才會有蓬勃發(fā)展和蒸蒸日上。試想，如果面對錯誤放任自流，毫不在意，何談幸福感和獲得感，更談不上人生的成功和事業(yè)的輝煌。（層次二，在犯錯中長大，在犯錯中發(fā)展。同時，采用引用和道理論證方法進(jìn)行論證，得出結(jié)論：犯錯任其自流，結(jié)果可想而知。）

犯錯不可怕，可怕不改錯。古人云：人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。犯了錯誤，一定要及時改正。且看，一些貪污腐敗分子，正是因為他們在一次次犯錯過程中，一錯再錯，最終釀成大錯，不僅害了自己，連累了家人，還給國家?guī)砹司薮髶p失。試想，如果他們在第一次犯錯中，能夠及時改正，幡然悔悟，那結(jié)果也許完全不同。然而，假設(shè)永遠(yuǎn)不能夠成真，變成現(xiàn)實。所以，其結(jié)果和下場，是不言而喻的?！斑^則勿憚改，方為大。”（層次三，犯錯不可怕，可怕不改錯。同時，采用引用和道理論證方法進(jìn)行論證，得出結(jié)論：犯錯不可怕，可怕不改錯。）

“過則勿憚改，方為大?！睕]錯，心中醒，口中說，紙上作，還要從身上習(xí)過，才謂之有大用。同學(xué)們，人生何其長，又何其短，為了讓自己過得充實，活得幸福，請正視錯誤，珍視生命吧！

總評 1.文脈清晰，主題鮮明。文章緊扣“犯錯”與“改錯”，通過三個角度辨析二者關(guān)系，“在犯錯中成長，在改錯中成功”， “在犯錯中長大，在犯錯中發(fā)展”， “犯錯不可怕，可怕不改錯”，最終指向“犯錯不可怕，可怕不改錯”這一主題，條分縷析，層次清晰。

2.語言有力，厚積薄發(fā)?！叭朔鞘ベt，孰能無過，過而能改，善莫大焉”， “過則勿憚改，方為大。”“心中醒，口中說，紙上作，身上習(xí)”等語句，古訓(xùn)不絕于耳，擲地有聲，引人深思。體現(xiàn)了作者深厚的儲備，駕馭文字的從容。

3.說理深刻，手法多樣。開頭亮出觀點(diǎn)后，分析論證時， 不僅采用名人名言引證，還運(yùn)用郎朗、徐夢桃的例證夯實議論。后半部分又采用了假設(shè)論證，深度剖析所謂的“毒梟”或者“殺人狂魔”恰是在一次次犯錯過程中，一錯再錯多錯，最終釀成大錯，指出犯錯后“改錯”的重要性和必要性。