於鳳昌

當(dāng)前，研學(xué)旅行不斷升溫，但是，有的研學(xué)項(xiàng)目無“研”也不“學(xué)”，停留在“到此一游”的層面，讓家長憂心。

點(diǎn)評：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！毖袑W(xué)是行走的課堂，當(dāng)書本知識與現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)相結(jié)合，就會變得鮮活而有溫度。目前來看，市場上比較成熟的研學(xué)旅游產(chǎn)品主要分三類：科技研學(xué)類，以博物館、科技館等為主；文化研學(xué)類，主要體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等；營地研學(xué)類，主要以青少年戶外拓展教育為主。但不論形式如何創(chuàng)新，首先要確保研學(xué)的導(dǎo)向正確，要通過組織研學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生通過參加這些活動(dòng)“走出校園看世界，把世界變成課本”，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)思踐悟、知行合一。無“研”也不“學(xué)”，停留在“到此一游”層面的研學(xué)活動(dòng)，不符合研學(xué)活動(dòng)的初衷，不僅違背了誠信原則，浪費(fèi)了家長的錢財(cái)、學(xué)生的精力，而且不利于學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)以及綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的提升，有關(guān)部門必須“叫?！?。

測試：遏制研學(xué)“到此一游”的亂象（）

①有利于為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境

②需要學(xué)校、社會、政府、家庭各自承擔(dān)責(zé)任

③體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)和政府保護(hù)

④需要學(xué)生依法辦事，依法維護(hù)自身合法權(quán)益

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②④ D. ①③④

參考答案：C