石梓璇

指導(dǎo)老師 李玉柔

圖 江漢大學(xué)設(shè)計學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)2021級 沈若薇（20歲）

踏著暮春的腳步，我搭上平時常坐的公交車，望著窗外一閃而過的景色，樹木、草叢全都融成一團模糊的綠，貼在玻璃上。公交車緩緩啟動，我的思緒逐漸被拉扯成一片片薄薄的羽翼，在光陰中飄飛。

學(xué)業(yè)壓力化成有形的拳頭，一下一下砸在我的后背，烙下青紫的疤痕，一塊名為迷茫，一塊名為焦慮。突然記不起上一次出遠門是什么時候了，總覺得那浸染著花香的空氣與熾熱的陽光變得遙遠又模糊。

我穿著厚厚的外套，熱得滿頭大汗，明明前不久還正值寒冬，怎么眨眼間春天就走到了暮年。腦海里自動浮現(xiàn)出朱自清的《春》，卻只記得幾個零零散散的句子，春天是美的，他的文字也是美的。如今我倚在窗邊，覺得春天已經(jīng)在我的記憶中缺席很久了。

我在終點站下了車。街邊的楊樹還未生出新葉，光禿禿的樹干像老人的骨骼。我隱約覺得，春老了。突然，春像是猜透了我的心思，一陣春風(fēng)吹過我身旁，留下一個問題：什么是生活呢？我一邊邁步向前，一邊看著街上匆匆而過的行人。一位老奶奶騎著自行車慢悠悠地經(jīng)過，車筐里放著一把新買的菜，花白的頭發(fā)梳成麻花辮，綴著小朋友們最喜歡的玫紅色頭繩。一位母親騎著電動車在十字路口等紅綠燈，后車座上是她年幼的女兒，頭戴紅色的小熊帽子，緊緊抱住母親。在暮春，我看見安靜又平淡的生活。

我看著公交路線圖，站牌的玻璃板隱約映出我的臉龐，那張再熟悉不過的臉龐，那張曾布滿淚痕的臉龐。有段時間，我變得極度迷茫、焦慮，但當(dāng)我走在春風(fēng)中，追逐著春的暮年，心中的郁結(jié)一下子被風(fēng)吹開，也許是在我哼著歌從終點站下車的時候，也許是在看到路人拎著一盆開得艷麗的蘭花昂頭趕路的時候，也許是在備忘錄上寫下一篇隨筆的時候。

我見過無數(shù)大人為生計忙碌奔波，扛起家庭的責(zé)任，把所有情緒往肚子里咽。我和他們一樣，又和他們不一樣。我正處在人生的春季，不乏膽識與志氣，我的春天永遠柔和。在枯燥乏味的日子里，我抓住春的尾巴，在暮春時節(jié)雕琢出自己原本的模樣，把自己從題海中拉出，推進流淌著溫?zé)嵫旱纳睢?/p>

什么是生活呢？我無法確切描述，或許答案早已在我心里浮現(xiàn)，隨著時間的流逝、所處環(huán)境的變化不斷修改。生活不是友善的，但滿叢荊棘中仍會開出一朵玫瑰。

我坐上返程的公交車，剛才灰蒙蒙的天空一下子明亮起來，我記憶中的春天回來了。有時聽到朋友評價我樂觀，父母評價我稚嫩，每個人嘴里都含著一片破碎的我，拼起來便有了我的模樣。時間不會停下腳步，但我寫下的文字永遠不會老去，它成為我的一部分，永遠留在燦爛的春季。我的心中藏著整個春天。

暮春，春暮，可是春天怎么會老呢？

我心不老，春便不老。

（責(zé)任編輯/李希萌）