5個教養(yǎng)方法，教出自信樂觀的孩子

蘭天

從小就具備樂觀態(tài)度的孩子們，長大后他們的身心靈會比同齡人更加健康，同時，他們的人生也會更加幸福。家長如何才能激發(fā)出孩子樂觀積極的天性呢？以下是兒童心理專家提出的5個教養(yǎng)建議。

孩子手中的數(shù)學考卷全是紅叉叉，心里想：“我就是笨、數(shù)學就是不好！怎么都學不會。”當孩子畫不出自己心里想的圖案，就認定自己沒有藝術(shù)天分；抑或是不擅長某種球類運動，就認為自己沒有運動細胞。

這些想法從何而來？孩子并不會天生就這樣想，這是因為大人經(jīng)常在孩子面前不自覺地對很多的事情做出否定論調(diào)，給孩子造成了潛移默化的負面影響。

因此，要想讓孩子勇于挑戰(zhàn)并克服挫折，家長首先要做的就是先改變自己。家長可以這么說：“學習本來就不是那么容易的事，但只要找到突破點之后，自然就會越來越好！”或是：“媽媽知道這些題不容易/打籃球不容易，但是別灰心，只要多練習，一定可以學會的！”家長要讓孩子知道學習是不斷精進和修正錯誤的過程，這樣就會讓孩子未來在面對困難時能勇敢面對、保持自信，找到解決的方法。

教養(yǎng)孩子的確是一件不容易的事，很多新手媽媽往往會不經(jīng)意流露抱怨的心聲，平時的生活中態(tài)度也會陷入消極。如果父母一直抱怨各種問題，比如財務、工作，或者今天過得有多糟糕，這在潛移默化中就會讓孩子未來在遭遇相同的狀況時，下意識地以同樣的方式反應。所以，家長要在日常生活中多說一些正向的、順利的事，例如：“今天解決了一個工作上的大難題，我可真厲害！”或是：“今天去政務大廳辦事特別順利，都不用排隊，真幸運！”

生活中雖然不可能事事順利，但只要保持樂觀的心態(tài)，減少抱怨，就能夠影響孩子的正向心態(tài)，讓孩子在未來的發(fā)展中獲益。

當孩子們有機會表現(xiàn)與證明自己的能力時，“我可以”的態(tài)度就能在他們的心底滋長茁壯。因此，當孩子開始上幼兒園時，家長就可以為孩子設定一些簡單的家務，像是收拾玩具、疊被子、穿衣服、打掃房間等等，讓孩子建立起責任心，同時又能減輕父母在家務上的負擔。

家長應該根據(jù)年齡給孩子分配合適的目標任務，讓孩子知道父母對自己的信賴，孩子也會更加自信。

今天的父母往往容易對孩子過度保護，殊不知這樣反而傷害了孩子的自主意識。許多家長都會因為孩子做某件事一開始犯錯，就阻止或打斷孩子的嘗試，久而久之，導致孩子自信心不足，態(tài)度消極。

無論學什么技能，每個人一開始都會犯錯，成長就是不斷地從錯誤中學習。如果害怕孩子犯錯而阻止孩子去嘗試，就會讓孩子失去學習成長的寶貴機會。

所以，大膽讓孩子嘗試吧，從系鞋帶到洗碗，從使用剪刀到騎自行車……等孩子的年紀稍大一些，還可以鼓勵孩子進行更具挑戰(zhàn)性的項目，如登山、郊游或是參加夏令營等。

培養(yǎng)孩子獨立的最好方法，就是放手讓他們勇于嘗試新鮮事物。

樂觀不止是一種態(tài)度，而是了解情況以后，以正確的行動去應對，而不是只會“正向思考”，但什么都不做。當孩子遇到困難時，父母不要只說“你要正向思考呀”，而是給出具體的解決方案或者建議。家長要讓孩子知道，想要解決問題，除了需要耐心，更重要的是方法，就像我們親手栽種一盆花卉一樣，要想看到開花結(jié)果的那天，就要細心澆灌與耐心等待。