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      借鑒德國雙元制經(jīng)驗(yàn) 賦能產(chǎn)教高質(zhì)量發(fā)展

      2023-12-06 01:10:31
      中學(xué)生報(bào) 2023年48期
      關(guān)鍵詞:技師產(chǎn)教校企

      11月21日,在廣州科教城產(chǎn)教合作聯(lián)盟指導(dǎo)下,由德國客尼技術(shù)教育集團(tuán)、廣州市交通技師學(xué)院主辦的“2023年中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合交流大會(huì)”在廣州市交通技師學(xué)院科教城校區(qū)舉辦,來自國家、省、市、區(qū)政府與上級(jí)管理部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家,德國職業(yè)教育專家、國內(nèi)知名職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)專家代表、德企培訓(xùn)中心代表、國內(nèi)產(chǎn)教融合知名合作企業(yè)與院校代表共聚一堂,就深化中德校企合作、產(chǎn)教融合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,助推高技能人才培養(yǎng),推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了深入交流和探討。

      合作共贏 “雙元”育人再啟新篇章

      在大家的共同見證下,廣州市交通技師學(xué)院黨委書記任惠霞與德國客尼技術(shù)教育集團(tuán)大中華區(qū)總經(jīng)理梁利濱就中德產(chǎn)教融合項(xiàng)目進(jìn)行簽約。

      廣州市人力資源和社會(huì)保障局黨組書記、局長王健表示,產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育辦學(xué)的基本模式,也是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵,希望通過此次簽約,校企雙方能進(jìn)一步深化合作,共同打造“廣州技工”走向世界的窗口,輸出廣州技能文化,引入先進(jìn)職業(yè)理念和技術(shù),不斷提升國際化辦學(xué)水平,以實(shí)際行動(dòng)助力打造國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市的“廣州標(biāo)桿”。

      “去年,學(xué)院與德國客尼技術(shù)教育集團(tuán)就共建國際化特色專業(yè)群、高水平國際化雙師隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)基地,開展國際認(rèn)證等方面達(dá)成合作意向并舉行了系列培訓(xùn)活動(dòng)?!比位菹蓟仡櫫藢W(xué)院與德國客尼技術(shù)教育集團(tuán)合作歷程,她表示“此次與德國客尼技術(shù)教育集團(tuán)的簽約將進(jìn)一步深化校企雙方的合作,通過引進(jìn)德國優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源,推進(jìn)一體化教室和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),面向智能制造搭建考核與認(rèn)證體系,促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量辦學(xué),為廣州和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展培養(yǎng)更多高技能人才?!?/p>

      “在技能人才培養(yǎng)賽道上,我們?cè)敢膺M(jìn)行多種嘗試,探索出一條符合學(xué)生學(xué)情、校情,更符合產(chǎn)業(yè)對(duì)技能人才發(fā)展需要的路子,提高技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量?!睋?jù)廣州市交通技師學(xué)院副院長伊?xí)詾g介紹,本次合作,該學(xué)院與德國客尼技術(shù)教育集團(tuán)將依托新能源汽車檢測(cè)與維修專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè),按照德國標(biāo)準(zhǔn),開展師資培訓(xùn),以及共建符合德國行動(dòng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的中德客尼產(chǎn)教融合培訓(xùn)基地,“智能網(wǎng)聯(lián)與新能源汽車屬于廣東的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),汽車專業(yè)一直是學(xué)院的龍頭專業(yè),我們也正從傳統(tǒng)汽車向新能源智能網(wǎng)聯(lián)汽車轉(zhuǎn)型,這是汽車行業(yè)未來的發(fā)展方向。而機(jī)電一體化是所有專業(yè)的基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能夠?qū)崿F(xiàn)跨專業(yè)復(fù)合型技能人才的培養(yǎng)?!币?xí)詾g說。

      精英薈萃 共探產(chǎn)教融合新路徑

      會(huì)議上,來自政府、企業(yè)、學(xué)校的專家學(xué)者們發(fā)表了精彩的主題演講,通過分享職業(yè)教育的最新理念、前沿技術(shù)以及成功案例,共同探討院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、科技服務(wù)等方面的協(xié)同合作,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接,實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)同頻共振、院校和企業(yè)共贏發(fā)展。

      其中,德國客尼技術(shù)教育集團(tuán)總裁Helmut Fromm以《借鑒德國雙元制職業(yè)培訓(xùn)體系推動(dòng)中國產(chǎn)教融合發(fā)展》為題介紹了德國雙元制職業(yè)培訓(xùn)體系的創(chuàng)新發(fā)展;北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授趙志群以《職業(yè)教育基于工作的學(xué)習(xí)方案》為題介紹了職業(yè)教育科學(xué)化培養(yǎng)技能人才的路徑;人社部全國人才流動(dòng)中心專家李穎以《中德青年實(shí)習(xí)交流計(jì)劃介紹》為題介紹了中德青年實(shí)習(xí)項(xiàng)目的具體安排;中國德國商會(huì)董事張臻偉以《德國雙元制中國實(shí)踐二十年探索》為題向大家深入介紹了德國雙元制在中國本土實(shí)踐的發(fā)展歷程;伊?xí)詾g以《深化產(chǎn)教融合,構(gòu)建“雙主體”育人共同體》為題介紹了廣州市交通技師學(xué)院的產(chǎn)教融合的培養(yǎng)模式以及校企合作的重要項(xiàng)目。5位專家學(xué)者圍繞研討會(huì)主題對(duì)職業(yè)教育的新理念以及職業(yè)院校產(chǎn)教融合發(fā)展之路進(jìn)行了分享,并與臺(tái)下的與會(huì)嘉賓代表展開了良好的互動(dòng)。

      (記者? 周瑋凌? 通訊員? 湯? 寧)

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