□木馬小西
我是一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)一直很努力,方法也正確,可成績(jī)始終上不去。課間休息時(shí),某個(gè)調(diào)皮的同學(xué)甚至嘲笑我是榆木腦袋。我對(duì)此很煩惱,整天悶悶不樂(lè)。有段時(shí)間我甚至想:即使努力學(xué)習(xí)也沒(méi)用,反正成績(jī)也上不去,還是放棄吧!
不知道語(yǔ)文老師是怎么知道我的心事的,我猜或許是某個(gè)同學(xué)告訴她的,或許是她從我那張苦瓜臉上看出來(lái)的。有一天,上完課后,她把我叫到辦公室。
老師微笑著問(wèn)我:“小馬,你說(shuō)迎春花、荷花、菊花和蠟梅哪種花最美?”我心想:迎春花是淡黃色的,荷花大多是粉紅色的,菊花有黃色的、紫色的,而蠟梅是蠟黃色的,便說(shuō):“它們都很美呀!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“那你知道迎春花什么時(shí)候開(kāi)嗎?”“春天?!蔽铱隙ǖ卣f(shuō),“我在早春時(shí)看到過(guò)綻放的迎春花?!薄澳呛苫??”老師接著問(wèn)道?!跋奶臁!蔽掖鸬馈H缓罄蠋熡謫?wèn):“那菊花呢?”“秋天?!蔽颐摽诙觥!澳窍灻纺??”老師最后問(wèn)道。“當(dāng)然是冬天咯。”我答道。正在我胡亂猜測(cè)老師為什么問(wèn)這些奇怪的問(wèn)題時(shí),老師說(shuō):“雖然迎春花、荷花、菊花和蠟梅都很美,但是,它們屬于不同季節(jié)的花,開(kāi)花的時(shí)間有早有晚,不會(huì)同時(shí)綻放。”
聽(tīng)到這里,我突然明白了老師的良苦用心——老師是想告訴我,我“開(kāi)花”的時(shí)間還沒(méi)到,需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不要放棄。想到這些,我連聲對(duì)老師說(shuō)“謝謝”。
從這以后,不管成績(jī)是否有所提高,我都非常努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲颐靼酌糠N花的開(kāi)花時(shí)間是不同的。