【摘 要】本文以福州市圖書館為例，對政策、資源、館舍、讀者以及館員等資源基礎(chǔ)進(jìn)行分析，以設(shè)置地方文獻(xiàn)專區(qū)、開展多樣化的閩都文化推廣活動(dòng)、地方文獻(xiàn)數(shù)字化、試點(diǎn)“景區(qū)+分館”模式建設(shè)鼓嶺分館等方式開展傳承閩都文化實(shí)踐，從而探討提升的策略：包括提升館員隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)館藏資源建設(shè)、打造特色文化品牌、探尋文化科技賦能、與社會(huì)機(jī)構(gòu)聯(lián)手、借助文旅融合模式。

【關(guān)鍵詞】公共圖書館；地方文化；傳承

【中圖分類號】G258.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）17—086—03

一、福州市圖書館傳承閩都文化的意義

（一）守護(hù)地方歷史文脈

福州是福建歷史上第一個(gè)建制的縣，有“八閩首邑”的美稱，具有2200多年的建城史，是一座國家歷史文化名城。這里文化昌盛、人才輩出，是閩江流域的“濱海鄒魯”。歷史以來的福州連山接海，特殊的區(qū)域地理形成了開放包容的地理氣質(zhì)和源遠(yuǎn)流長的歷史底蘊(yùn)，閩都文化由此而生。曇石山文化、船政文化、三坊七巷文化、壽山石文化等成為閩都文化品牌的代表。豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載了福州先民的智慧，閃耀著榕城的文化輝煌，有別具一格的閩劇、十番音樂、評話、伬藝還有精湛的壽山石雕、軟木畫、脫胎漆器、福州油紙傘技藝，這些地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)了千百年的榕城人，奠定了福州市厚重的人文底蘊(yùn)，匯聚成了獨(dú)具地方特色的閩都文化。

公共圖書館是城市公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，它能夠做到對有鮮明地域特色、記載著城市文明成果和發(fā)展脈絡(luò)的文獻(xiàn)方面的系統(tǒng)收集、整理、保存、展示、傳播[1]，并且能夠發(fā)揮著特殊而重要的作用。

福州市圖書館在傳承閩都文化方面有著自身的職能和地緣優(yōu)勢，地方文獻(xiàn)和典籍是最直接、最全面、最完整地收錄和保存地方人民在生產(chǎn)生活中留下的智慧結(jié)晶和文化記憶。

（二）發(fā)揮社會(huì)教育功能

1975年國際圖聯(lián)將“開展社會(huì)教育”列為圖書館四大社會(huì)職能之一。從此以后，圖書館就十分重視社會(huì)教育職能的發(fā)揮，用“沒有圍墻的大學(xué)”的觀念深入人心，實(shí)現(xiàn)了圖書館真正走入平民百姓中。[2]在社會(huì)教育中圖書館的重要性的認(rèn)識方面，蔡元培先生用“教育不專在學(xué)校，學(xué)校之外還有許多機(jī)關(guān)，第一是圖書館”[3]給予精確地闡述。

福州市圖書館利用自身豐富的地方文獻(xiàn)資源開展閱讀服務(wù)以及開展形式多樣的線上線下地方文化推廣活動(dòng)，是發(fā)揮自身社會(huì)教育職能的體現(xiàn)。讀者在圖書館中閱讀地方文獻(xiàn)、參與地方文化推廣活動(dòng)，潛移默化中加深了對福州的認(rèn)識和認(rèn)知，提升了對這個(gè)城市的認(rèn)同感，增強(qiáng)了自豪感，甚至轉(zhuǎn)化成閩都文化的傳承者。

二、福州市圖書館傳承閩都文化的基礎(chǔ)條件

場所是傳承地方文化的保障，福州市圖書館新館面積5.8萬平方米，設(shè)有專門的地方文獻(xiàn)專題區(qū)域，為開展地方文獻(xiàn)征集、收藏、應(yīng)用提供了空間基礎(chǔ)，同時(shí)也為地方文化的研究、應(yīng)用、普及提供了硬件條件。

文獻(xiàn)建設(shè)是傳承地方文化物質(zhì)的基礎(chǔ)，福州市圖書館重視地方文獻(xiàn)征集、收藏和開發(fā)利用工作，經(jīng)過多年的努力，地方文獻(xiàn)已初具規(guī)模，當(dāng)前館藏3萬余冊。為傳承地方文化，福州市圖書館已收藏到具有福州特色的地方文獻(xiàn)，如《閩都別記》《福州通志》《福建省侯官縣鄉(xiāng)土志》《八閩新記》等珍貴的方志史料，館藏涵蓋了閩都非遺、閩都名家、閩都茶文化等多專題閩都地方文化，這些豐富的地方文獻(xiàn)為傳承地方文化奠定了文獻(xiàn)資源基礎(chǔ)。

專業(yè)館員知識素養(yǎng)是傳承地方文化的人才基礎(chǔ)。福州市圖書館注重專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)，專門成立學(xué)術(shù)與發(fā)展研究中心，根據(jù)地方文化建設(shè)開始相應(yīng)的學(xué)術(shù)研究，“福州船政”“三坊七巷古建筑”“福州僑批”“上下杭商貿(mào)”“林徽因”“侯德榜”“鼓嶺人家”等各種“蝦油味”十足的福州地方文化得以研究和開發(fā)。在研究中，一批具有專業(yè)知識的圖書館員得以培養(yǎng)和成長。他們也逐漸成為閩都文化的文獻(xiàn)征集采訪者、加工管理者、宣傳推廣者。

讀者是傳承地方文化的第一要素。文化的傳承離不開人的參與，地方文化要傳承，就要近人心、進(jìn)人心。作為地方文化傳承的重要陣地，福州市圖書館積累了一大批穩(wěn)定到館的市民讀者，截至2023年5月已擁有讀者18.7萬，微信公眾號關(guān)注人數(shù)達(dá)18.1萬余人。他們是傳承地方文化中最重要的要素——人的資源。

三、福州市圖書館傳承閩都文化的實(shí)踐

（一）地方文獻(xiàn)專區(qū)化

福州市圖書館十分重視地方文化的傳承工作，早在20世紀(jì)90年底就設(shè)置地方文獻(xiàn)室，專門存放地方文獻(xiàn)資料，且配有專職人員負(fù)責(zé)地方文獻(xiàn)的征集采訪、獲贈(zèng)等工作，主動(dòng)通過多渠道、多領(lǐng)域?qū)で笊鐣?huì)合作，努力促成珍貴文獻(xiàn)捐贈(zèng)入藏圖書館。

同時(shí)，圖書館重視地方名家的聯(lián)系，通過渠道與他們建立聯(lián)系，以全國各地福建籍人士為對象，加強(qiáng)聯(lián)系，形成征集對象和服務(wù)對象。經(jīng)過多年努力，在湖北工作生活的福建籍人士為圖書館捐贈(zèng)《湖湘文庫》；福州市社會(huì)名流向圖書館捐贈(zèng)各種長年珍藏的圖書幾萬冊。

多年來，福州市圖書館通過不斷有償征集、無償捐贈(zèng)、交換共享、聯(lián)合共建等方式收集各時(shí)期福州市地方人士著述、地方史料、年鑒、方志、族譜等文獻(xiàn)資料，建成了獨(dú)具福州特色的地方文獻(xiàn)體系，入藏方志、族譜、非遺各類型的地方文獻(xiàn)資料館藏達(dá)3萬余冊。

現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用是福州市圖書館傳承地方文化的重要手段，圖書館通過對閩都文化電子資源的收藏和利用，制作“閩都名人墻”，采用點(diǎn)擊電子屏可以快速閱讀閩都名人著作以及介紹閩都名人的相關(guān)著作，實(shí)現(xiàn)地方文獻(xiàn)充分的應(yīng)用。

（二）宣傳推廣多樣化

1.舉辦講座

講座因其受眾面廣且具有可持續(xù)、系列化等特點(diǎn)已成為圖書館閱讀推廣的重要方式之一。

福州市圖書館為傳承地方城市文化，在講座內(nèi)容上可謂是包羅萬象，從福州古厝建筑到福州文物故事、從閩諺聲韻到姓氏源流、從壽山石韻到茉莉花茶，力圖將福州的方方面面都搬到講座上，向讀者講授博大精深的閩都文化。如：“閩江之畔話古厝—帶你觸摸古城根脈，探尋閩都古韻”“閩諺聲韻之真趣”“追根溯源，探秘福建姓氏文化”“壽山福地·國石瑰寶——品讀壽山石的歷史與文化活動(dòng)”“茶通人心——茉莉花茶香自榕城”等。

2.閩都文化薦書

導(dǎo)讀是圖書館一項(xiàng)主動(dòng)性的讀者服務(wù)工作，是圖書館發(fā)揮教育職能的重要環(huán)節(jié)，能夠有效利用文獻(xiàn)資源，更好地引領(lǐng)讀者閱讀。[4]

為宣傳推廣閩都文化，進(jìn)一步提高福州市圖書館公共文化服務(wù)能力，打造閱讀推廣服務(wù)品牌，福州市圖書館在線下紙媒開設(shè)“悅讀·閩都文化”專版配合福州市圖書館官方公眾號上的“品閩都文化 探閩地風(fēng)華”系列推文，通過對館藏閩都文化書籍（主要包含閩都名人系列、閩都非遺系列、閩都古厝系列、閩都鄉(xiāng)音系列等主題）線上和線下的推薦，增強(qiáng)閩都文化的凝聚力、感召力和影響力，鑄造福州城市的文化品質(zhì)。

3.開展線下展覽、互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)

閩都文化的呈現(xiàn)是多元的，有靜態(tài)的文獻(xiàn)典籍、古城遺址，也有動(dòng)態(tài)的福州非遺技藝。公共圖書館可利用自身的文獻(xiàn)和場館資源優(yōu)勢，開展線下展覽和互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

為深化閩都文化傳承保護(hù)，彰顯福州城市文化特色，福州市圖書館相繼舉辦了“閩都文化書展”“榕籍書畫家作品展”“非遺文化圖片展”等多場展覽，帶領(lǐng)讀者朋友們共同領(lǐng)略閩都文化的博大精深。

（三）地方文獻(xiàn)數(shù)字化

“對特色文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化建設(shè)”是當(dāng)下圖書館保存文獻(xiàn)的重要技術(shù)手段，“地方文獻(xiàn)數(shù)字化”是圖書館地方文獻(xiàn)工作的重要組成部分。

福州市圖書館通過深入挖掘福州地方的特色文化，收集、加工、整理形成了價(jià)值頗高的地方文獻(xiàn)自建數(shù)據(jù)庫，包括：手繪福州、館藏地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、林則徐專題庫、船政文化數(shù)據(jù)庫等。

（四）試點(diǎn)“景區(qū)+分館”模式

鼓嶺是福州海拔最高的風(fēng)景區(qū)，鼓嶺分館是福州市圖書館在榕城之巔打造的一個(gè)高顏值分館。分館開辟專區(qū)展示與景區(qū)有著密切關(guān)聯(lián)的絕版文史類書籍，如《大鼓山·涌泉寺》等所在地文化書籍、地方志、文獻(xiàn)等。分館通過“閩都形勝”閩都地方志及影像記錄展、露天播放福州十邑古厝和《探秘福州》紀(jì)錄片等方式豐富館藏服務(wù)的開發(fā)，吸引游客踴躍參與并打卡，一同探索閩都文化源流和鼓嶺歷史。

通過這樣的“景區(qū)+分館”模式試點(diǎn)，游客和讀者能夠近距離觸摸到珍貴閩都文化，品嘗鼓嶺豐富的歷史。

四、地方公共圖書館傳承地方文化的策略

（一）提升館員隊(duì)伍素質(zhì)

館員素質(zhì)的高低直接影響圖書館工作的成效和質(zhì)量高低。地方公共圖書館需重視對館員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提供館員學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，建立館員培養(yǎng)機(jī)制；圖書館應(yīng)建立科學(xué)合理的科研激勵(lì)機(jī)制和服務(wù)激勵(lì)機(jī)制， 激發(fā)并鼓勵(lì)員工的創(chuàng)新意識、探索精神和服務(wù)意識，形成一批有干勁、有創(chuàng)新的骨干和中堅(jiān)力量，推動(dòng)圖書館參與城市文化建設(shè)工作創(chuàng)新。

（二）加強(qiáng)館藏資源建設(shè)

收藏是基礎(chǔ)，地方公共圖書館要承擔(dān)起館藏地方文獻(xiàn)資源建設(shè)，大力開展文獻(xiàn)征集活動(dòng)。一方面圖書館采購部門要重視地方文獻(xiàn)的采購工作，將地方文獻(xiàn)采購作為每年文獻(xiàn)資源建設(shè)的重點(diǎn)工作；另一方面圖書館業(yè)務(wù)部門需積極走訪當(dāng)?shù)氐臋C(jī)關(guān)團(tuán)體和知名老先生，對地方城市文化相關(guān)的專題文獻(xiàn)大力收集，豐富地方文獻(xiàn)館藏特色資源。

（三）打造特色文化品牌

開發(fā)利用是目的，全方位、有深度地推廣優(yōu)秀城市文化資源，可以打造自己的特色品牌。例如：開封市圖書館圍繞開封宋文化打造了市級地方文化品牌——兩宋圖書展，并成為由河南省與浙江省共同舉辦的“兩宋論壇”的重要組成部分、[5]杭州圖書館以文獻(xiàn)為依托，展覽和分享沙龍相結(jié)合，以代代相傳為手段的“杭州匠人”項(xiàng)目。[6]公共圖書館可結(jié)合自身資源和當(dāng)?shù)爻鞘形幕?，借助?dāng)下的新媒體技術(shù)和廣告運(yùn)營公司，打造屬于自己的品牌，在品牌活動(dòng)中吸引更多市民朋友參與到活動(dòng)當(dāng)中，引導(dǎo)人民群眾了解、學(xué)習(xí)、延續(xù)地方文化，并使之轉(zhuǎn)化為凝聚城市文明建設(shè)的精神紐帶，增強(qiáng)文化自信。

（四）探尋文化科技賦能

隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，圖書館應(yīng)積極跟進(jìn)，利用先進(jìn)的圖書管理系統(tǒng)提高文獻(xiàn)加工、管理和利用的效率。此外，通過利用新媒體工具如微信、微博和短視頻平臺等，提高信息推送的速度和覆蓋范圍。同時(shí)，引入VR、AR等科技手段，為圖書館參與城市文化建設(shè)賦予更多的科技力量。

（五）借助文旅融合模式

在文化推廣中糅合旅游宣傳，探索推廣地方旅游的著力點(diǎn)；又在旅游推廣中融入文化因素，尋找推廣地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的抓手，只有兩者深入結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)文化與旅游推廣的雙贏。[7]2018年3月文化和旅游部的成立以來，文旅融合成為時(shí)下熱點(diǎn)，公共圖書館應(yīng)該緊跟潮流積極探尋文化和旅游的結(jié)合，通過舉辦研學(xué)活動(dòng)，通過“景區(qū)+分館”模式將地方文化送達(dá)游客身旁，從而達(dá)到推廣地方文化的目的。

五、結(jié)語

公共圖書館傳承地方文化是一項(xiàng)持續(xù)性的工作，需要長期開展館藏特色資源建設(shè)、推進(jìn)開展地方文獻(xiàn)利用的相關(guān)工作，形成社會(huì)聯(lián)動(dòng)的傳承機(jī)制，讓廣大的市民讀者朋友們在閱讀和參與活動(dòng)的過程中感受地方文化的魅力、增強(qiáng)當(dāng)?shù)厥忻竦淖院栏小?/p>

參考文獻(xiàn)：

[1]湯敏.文化的歌者：公共圖書館在傳承城市底蘊(yùn)中的作用[A].第29屆全國十五城市公共圖書館工作研討會(huì)論文集[C].2017.

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[3]高叔平.蔡元培教育論著選[M].北京：人民教育出版社，1991.

[4]蔣松萍.圖書館導(dǎo)讀芻議[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2003（4）.

[5]葛智星.公共圖書館參與地方文化傳承建設(shè)的實(shí)踐與策略研究——以開封市圖書館為例[J].河南圖書館學(xué)刊，2022（6）.

[6]柴玲姬，陳鋒平.公共圖書館開展地方文化傳承工作探析——以“杭州匠人”項(xiàng)目為例[J].圖書館研究與工作，2019（5）.

[7]劉鳴，鄒雅婷.文旅融合視域下公共圖書館活化地方傳統(tǒng)文化研究[J].圖書館學(xué)刊，2021（12）.

作者簡介：熊川燕（1991—），女，福州市圖書館特藏文獻(xiàn)部主任（助理館員）。