辛聲

當(dāng)前，全省第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在如火如荼地開展。各地各部門精心組織實(shí)施，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)，注重精準(zhǔn)施策，各項(xiàng)工作推進(jìn)有序、態(tài)勢(shì)良好。

第二批主題教育在基層開展，同群眾聯(lián)系更直接、面對(duì)的矛盾問題更復(fù)雜、群眾期待解決的問題更具體。只有始終把人民安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上，把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好，實(shí)實(shí)在在解決好群眾的操心事煩心事揪心事，才能贏得人民群眾的贊許。隨著第二批主題教育的深入推進(jìn)，各地堅(jiān)持問計(jì)于民、問需于民，著力解決人民群眾急難愁盼問題，讓黨和政府“辦的”精準(zhǔn)對(duì)接百姓“盼的”，使群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。

主題教育開展得好不好，主要看檢視問題、整改問題徹不徹底、到不到位。抓好檢視整改，是這次主題教育的一項(xiàng)重點(diǎn)措施。在第二批主題教育開展過程中，各地各單位都發(fā)現(xiàn)了不少問題。比如個(gè)別單位在理論學(xué)習(xí)上一定程度存在前緊后松的情況，有的單位調(diào)研不深入，在調(diào)研成果轉(zhuǎn)化上不及時(shí)，還有一些單位在檢視問題時(shí)存在以工作問題代替思想政治問題、以表層化問題代替深層次問題……這些差距和不足，也需要在接下來的工作中引起重視、注意改進(jìn)。

行百里者半九十，唯有慎終如始堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不變、力度不減，才能保證第二批主題教育取得預(yù)期效果。要持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，列出專題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上狠下功夫；要牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想和正確政績(jī)觀，主動(dòng)深入到田間地頭、廠礦車間、社區(qū)街道，以及各類新經(jīng)濟(jì)組織等基層，虛心傾聽群眾心聲，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展；要對(duì)一些好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)以制度形式固定下來，形成長(zhǎng)效機(jī)制、制度機(jī)制，常抓不懈、久久為功；要堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，將檢視整改融入日常、抓在經(jīng)常，在“?！薄伴L(zhǎng)”二字上下功夫，不斷鞏固和深化主題教育成果。

從時(shí)間上看，第二批主題教育跨歲末年初。這段時(shí)間是“定全年、保全局”的收官階段，也是“謀明年、搶開局”的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作都在緊鑼密鼓地推進(jìn)。主題教育開展得怎么樣，就更加直觀地體現(xiàn)在各項(xiàng)工作中。各地各部門要把主題教育同中心工作統(tǒng)籌起來，把黨員干部受教育與群眾得實(shí)惠結(jié)合起來，把解決實(shí)際問題貫穿始終，全力鞏固經(jīng)濟(jì)運(yùn)行回升向好態(tài)勢(shì)，確保全年的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。

開展主題教育，總體上是一個(gè)以學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性、以實(shí)踐提高能力、以實(shí)干促進(jìn)發(fā)展，進(jìn)而讓人民群眾滿意的過程。我們要繼續(xù)深入推進(jìn)主題教育，以具體務(wù)實(shí)的舉措，持續(xù)開展“走找想促”活動(dòng)，立足崗位作貢獻(xiàn)、全力以赴謀發(fā)展，努力將黨員干部煥發(fā)出來的學(xué)習(xí)熱情、工作激情，精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。