宋政
9月20日,習(xí)近平總書記在楓橋鎮(zhèn)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)指出:“要堅(jiān)持好、發(fā)展好新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持黨的群眾路線,正確處理人民內(nèi)部矛盾,緊緊依靠人民群眾,把問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。”今天我們回顧“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的產(chǎn)生過程,重溫黨中央的重要指示,對于我們堅(jiān)持好、發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,創(chuàng)新基層社會治理,具有重要的指導(dǎo)和借鑒作用。
1963年2月,為了鞏固人民民主專政政權(quán),更好地進(jìn)行社會主義建設(shè),中共中央決定在全國農(nóng)村普遍開展社會主義教育運(yùn)動。5月,毛澤東同志在杭州主持召開政治局?jǐn)U大會議,討論起草了社教運(yùn)動的綱領(lǐng)性文件《關(guān)于目前農(nóng)村工作中若干問題的決定草案》,提出要把絕大多數(shù)“四類分子”(地主分子、富農(nóng)分子、反革命分子、壞分子四類人的統(tǒng)稱)改造成新人的任務(wù)。根據(jù)中央的安排部署,浙江省委社教工作隊(duì)進(jìn)駐諸暨楓橋區(qū)開展試點(diǎn)工作。當(dāng)時(shí),楓橋區(qū)共有“四類分子”911名,但是省委工作隊(duì)根據(jù)“一個(gè)不殺,大部不抓”的指導(dǎo)方針,充分發(fā)動和依靠楓橋當(dāng)?shù)厝罕?,廣泛開展說理斗爭,創(chuàng)造出“少捕,矛盾不上交,依靠群眾,以說理斗爭的形式把絕大多數(shù)‘四類分子改造成新人”的經(jīng)驗(yàn)。同年10月,到浙江檢查工作的公安部有關(guān)負(fù)責(zé)同志發(fā)現(xiàn)楓橋區(qū)在社教過程中沒有捕人,依靠群眾就地改造“四類分子”的做法,就向毛澤東同志匯報(bào)了有關(guān)情況。毛澤東同志高興地說,“這就叫矛盾不上交,就地解決”,并指示要對該經(jīng)驗(yàn)好好進(jìn)行總結(jié)。公安部隨后派出工作小組,在充分聽取群眾意見后,起草了《諸暨縣楓橋區(qū)社會主義教育運(yùn)動中開展對敵斗爭的經(jīng)驗(yàn)》,并將這個(gè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為“在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)動和依靠群眾,堅(jiān)持矛盾不上交,就地解決,實(shí)現(xiàn)矛盾少、治安好”的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。11月,毛澤東同志親筆批示:“要各地仿效,經(jīng)過試點(diǎn),推廣去做?!?2月,浙江省委將“楓橋經(jīng)驗(yàn)”轉(zhuǎn)發(fā)到浙江各市縣,推廣到浙江全省。1964年1月,中共中央下發(fā)《中央關(guān)于依靠群眾力量,加強(qiáng)人民民主專政,把絕大多數(shù)四類分子改造成為新人的指示》,把“楓橋經(jīng)驗(yàn)”推向全國。
中央這個(gè)《指示》,要求各中央局和各省、市、自治區(qū)黨委,將相關(guān)材料轉(zhuǎn)發(fā)到縣一級黨委和檢察、法院黨組及公安機(jī)關(guān),作為教育干部的材料?!吨甘尽分厣炅?962年1月毛澤東同志在擴(kuò)大的中央工作會議的重要指示,即“對于整個(gè)反動階級的專政,必須依靠群眾,依靠黨。對于反動階級實(shí)行專政,這并不是說把一切反動階級分子統(tǒng)統(tǒng)消滅掉,而是要改造他們,用適當(dāng)?shù)姆椒ǜ脑焖麄?,使他們成為新人”?!吨甘尽吩趯Α皸鳂蚪?jīng)驗(yàn)”給予充分肯定的同時(shí),也對當(dāng)時(shí)的一些錯誤做法提出了批評?!吨甘尽分赋觯诟骷壐刹恐?,主要是在地、縣兩級干部中,“還有不少同志對于這個(gè)問題不了解,或者了解得不夠”。其主要表現(xiàn)就是“有不少同志不善于發(fā)動群眾,依靠群眾力量,通過說理斗爭,去制服敵人,對他們實(shí)行專政”,而是習(xí)慣于單純依靠公安、司法機(jī)關(guān),采取簡單的辦法去解決問題,“動不動就想把人捉起來,甚至要求多殺幾個(gè)人來打開局面,推動運(yùn)動”。為此,《指示》明確指出,“這些想法和做法是錯誤的”。
《指示》在客觀分析當(dāng)時(shí)敵我斗爭形勢的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)了改造方針的可行性和必要性?!吨甘尽分赋觯艾F(xiàn)在的形勢和過去大不相同了”。一方面,新中國成立以后,經(jīng)過十幾年的努力,無產(chǎn)階級專政更加鞏固,反動勢力已經(jīng)嚴(yán)重削弱,不需要像新中國成立初期那樣,“非關(guān)一批、殺一批”,群眾才敢起來斗爭。另一方面,人民群眾的覺悟和組織程度大大提高,對四類分子的監(jiān)督和改造的力量更強(qiáng),“依靠群眾力量把四類分子改造成新人的條件更好了,可能性更大了”。為了“保留這批有用的勞動力”“在群眾面前保留一批反面教員,提高群眾的革命警惕性”“爭取四類分子的子女”“更大限度地孤立和改造那些迄今還表現(xiàn)不好的四類分子”,我們要實(shí)行“一個(gè)不殺,大部(百分之九十五以上)不捉”,依靠群眾力量,把絕大多數(shù)的四類分子改造成為新人的方針。實(shí)行這種方針,“比較把他們捉起來或者殺掉,對于人民群眾和社會主義事業(yè)更為有利”,而且是“完全可能的和必要的”。《指示》最后也強(qiáng)調(diào)指出,我們采取這樣的方針,決不是說人民群眾可以和“四類分子”和平共處、一團(tuán)和氣,而是要依靠廣大群眾更有力地對他們實(shí)行監(jiān)督、斗爭、教育和改造。這也體現(xiàn)出黨中央在處理“四類分子”問題上堅(jiān)持原則性和靈活性的辯證統(tǒng)一。
《指示》最后堅(jiān)定地指出:“在依靠群眾力量制服反革命和其他犯罪分子方面,現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很成功的經(jīng)驗(yàn)。這兩篇講話和浙江省委的文件是很有說服力的,特別是諸暨縣社會主義教育運(yùn)動試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)很好的典型。”中央的《指示》,為把“楓橋經(jīng)驗(yàn)”從浙江一省之地推廣到全國發(fā)揮了重要作用。
“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的形成,實(shí)際上反映了以毛澤東同志為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對如何正確處理人民內(nèi)部矛盾、如何化消極因素為積極因素等重大問題的深入思考和探索。它雖然起源于對“四類分子”的改造,具有鮮明的歷史特點(diǎn),但是其處理社會矛盾、解決社會問題的核心方法是依靠和發(fā)動群眾,就地解決、溫和解決。這為此后我們黨領(lǐng)導(dǎo)社會治理工作提供了一個(gè)重要法寶。
60年來,“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在社會實(shí)踐中不斷鞏固、創(chuàng)新、發(fā)展,歷久彌新,見證了我國社會治理方式隨著經(jīng)濟(jì)社會變遷不斷向更高水平轉(zhuǎn)型的歷史進(jìn)程。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次對堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”作出重要指示,強(qiáng)調(diào)各級黨委和政府要充分認(rèn)識“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的重大意義,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),適應(yīng)時(shí)代要求,創(chuàng)新群眾工作方法,善于運(yùn)用法治思維和法治方式解決涉及群眾切身利益的矛盾和問題。在黨的二十大報(bào)告中,習(xí)近平總書記又明確提出,“在社會基層堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn),完善正確處理新形勢下人民內(nèi)部矛盾機(jī)制”“及時(shí)把矛盾糾紛化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)”。習(xí)近平總書記的重要論述,為“楓橋經(jīng)驗(yàn)”賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。
治國安邦,重在基層。當(dāng)前,受國內(nèi)外環(huán)境影響,我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),基層社會治理的任務(wù)更加繁重。面臨新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn),我們必須按照習(xí)近平總書記的要求,堅(jiān)持和發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,加強(qiáng)基層社會治理,不斷夯實(shí)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的社會根基。首先,要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這一根本原則。“楓橋經(jīng)驗(yàn)”是黨中央方針政策指引的結(jié)果,是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾進(jìn)行社會主義實(shí)踐的產(chǎn)物。堅(jiān)持好、發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,必須堅(jiān)定自覺地堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、善于把黨的領(lǐng)導(dǎo)政治優(yōu)勢和中國特色社會主義制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為社會治理效能,努力建設(shè)更高水平的法治中國。要全方位推進(jìn)基層黨建,創(chuàng)造性開展基層黨建工作,發(fā)揮基層社會治理中黨組織的核心堡壘作用。其次,要堅(jiān)守以人民為中心這一根本立場。人民群眾是“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的真正創(chuàng)造者。堅(jiān)持好、發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,就要充分發(fā)揮人民群眾主體作用,尊重人民群眾首創(chuàng)精神,不斷增強(qiáng)人民群眾參與社會治理的主體意識和積極性,進(jìn)一步發(fā)展壯大群防群治力量。要充分依靠群眾,善于組織群眾,最大程度地把矛盾化解在基層、把問題解決在萌芽狀態(tài),積極營造一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。第三,要堅(jiān)持綜合施策這一根本途徑。社會治理需要廣大人民群眾廣泛參與。要建立完善政府、群團(tuán)組織、社會組織和個(gè)人等主體共建共治共享的多元化治理體制機(jī)制。要加大全民普法力度,大力弘揚(yáng)社會主義法治文化,教育引導(dǎo)人民群眾培養(yǎng)法律意識,通過法律途徑解決矛盾。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息化技術(shù)手段和方式,一體推進(jìn)基層治理法治化、信息化、智能化,不斷提升綜合治理效果。