劉啟恒
指導(dǎo)老師 林彩虹
假期里,我和媽媽一起走進(jìn)社區(qū)參加志愿者美化活動(dòng)。我們來(lái)到一個(gè)高層小區(qū),這里有綠茵茵的草坪、功能齊全的健身器材、規(guī)范有序的停車(chē)位?!吧钤谶@樣新建的小區(qū),一定很舒適?!蔽蚁?。
很快,我們來(lái)到一幢26層的高樓前,剛準(zhǔn)備踏進(jìn)一樓電梯間,七八輛電動(dòng)車(chē)就像攔路虎似的擋在樓道中間?!扒魄?,又停這兒了!”媽媽嘆了口氣,無(wú)奈地推著其中一輛電動(dòng)車(chē)往樓前空地上走。
“喂!這是我的車(chē)子,別動(dòng)!”只聽(tīng)樓道里傳來(lái)一位大嬸的喊聲?!按蠼?,電動(dòng)車(chē)停在樓道里,不僅影響大家通行,而且萬(wàn)一有什么緊急情況,這可是一個(gè)巨大的安全隱患啊……”媽媽解釋著?!拔铱晒懿涣四敲炊?,我停這里方便又曬不到太陽(yáng)。再說(shuō),待會(huì)兒我還要充電呢?!?/p>
“大姐,這是我剛剛看到的一篇新聞報(bào)道,您瞧瞧!”媽媽掏出手機(jī),“看,電動(dòng)車(chē)停樓道,萬(wàn)一起火多可怕?。 贝髬鸩磺樵傅仄沉藥籽?,可看著看著,神色漸漸凝重起來(lái)??赐旰螅钌畹貒@了口氣說(shuō):“唉,我也是沒(méi)辦法啊。你瞧,外面的太陽(yáng)火辣辣的?!薄澳菗?dān)心電動(dòng)車(chē)被曬,我給您推到前面停車(chē)棚里?!眿寢屛⑿χf(shuō)道?!靶邪?,我自己騎過(guò)去?!闭f(shuō)著,大嬸插上車(chē)鑰匙,啟動(dòng)電動(dòng)車(chē)向外面的車(chē)棚騎去。媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,又走向另一輛電動(dòng)車(chē)。
看著樓道間一輛又一輛電動(dòng)車(chē),看著媽媽挨家挨戶(hù)敲門(mén)勸說(shuō)的身影,此時(shí)的我有個(gè)強(qiáng)烈的想法:我想建議小區(qū)物業(yè),在每幢樓前修建停放電動(dòng)車(chē)的車(chē)棚,并在每個(gè)車(chē)棚里配備公用的電動(dòng)車(chē)充電樁;樓道里張貼一些禁止停放電動(dòng)車(chē)的溫馨提示標(biāo)語(yǔ),讓大家抬頭就能看到;小區(qū)公告欄里要向大家宣傳樓道停放電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)的危害。我想,只有停好“安全車(chē)”,充上“放心電”,大家的生命安全得到保障,小區(qū)居民的幸福指數(shù)才算真正提高。
【朱老師的話(huà)】
小作者在和媽媽一起進(jìn)社區(qū)參加志愿者活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)了當(dāng)下小區(qū)普遍存在亂停電動(dòng)車(chē)的現(xiàn)象,進(jìn)而思考,并站在小區(qū)居民的角度提出解決方案。小作者觀(guān)察細(xì)致,文筆細(xì)膩,人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)得非常生動(dòng),尤其是問(wèn)題呈現(xiàn)方式,從一開(kāi)始目之所及小區(qū)生活的“舒適感”,到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題存在的危害性,最后希望居民“幸福指數(shù)”真正提高,徐徐展開(kāi),有理有據(jù),能夠喚起更多的讀者思考,共同尋找解決方式。