何 鋒

[勝利油田黨委組織部(人力資源部),山東 東營 257001]

《中國共產(chǎn)黨黨校 (行政學(xué)院)工作條例》明確指出: “開放辦學(xué)是提高黨校 (行政學(xué)院)辦學(xué)水平的重要途徑。積極擴(kuò)大國內(nèi)交流與合作,發(fā)展對(duì)外開放辦學(xué)?！盵1]為形成開放合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的辦學(xué)機(jī)制,有力促進(jìn)干部教育培訓(xùn)提質(zhì)增效提供了具體的指導(dǎo)性意見。勝利油田 (以下簡稱油田)黨委強(qiáng)調(diào),要牢牢把握開放合作發(fā)展大勢(shì),強(qiáng)化開放思維,加強(qiáng)企地合作、企企合作、企校合作,推進(jìn)更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次的開放合作。教育培訓(xùn)是干部人才隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性需要,是推動(dòng)人才強(qiáng)企的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素,必須在油田推進(jìn)開放合作中走在前列、積極作為,特別是統(tǒng)籌用好高校資源,優(yōu)化油田培訓(xùn)供給,為油田高質(zhì)量發(fā)展提供更加可靠的培訓(xùn)保障。

一、用好高校資源的必要性

(一)推進(jìn)開放辦培訓(xùn)的需要

隨著油田深化改革的不斷推進(jìn),在高效勘探效益開發(fā)、頁巖油開發(fā)、智能油田建設(shè)、CCUS等領(lǐng)域面臨著許多技術(shù)瓶頸,油田干部人才隊(duì)伍素質(zhì)能力亟需匹配提升,需要用好油田內(nèi)外各類培訓(xùn)資源做好支持保障。當(dāng)前,油田正大力推進(jìn)“十四五”規(guī)劃、建設(shè)領(lǐng)先企業(yè),謀劃了 “五大人才方陣”等人才強(qiáng)企舉措,要落實(shí)這些部署要求,亟需油田干部人才進(jìn)一步開闊視野、拓展思維、積極創(chuàng)新,破解改革發(fā)展中的難點(diǎn)堵點(diǎn)問題。在各類培訓(xùn)調(diào)研中,干部員工也提出了 “走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”等高質(zhì)量培訓(xùn)的訴求。

(二)完善油田培訓(xùn)體系的需要

油田干部人才培訓(xùn)主要依托油田、集團(tuán)公司完成,相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容貼近生產(chǎn)實(shí)際,有利于打基礎(chǔ)、促進(jìn)集團(tuán)公司和油田相關(guān)政策的貫通、推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。這些班次都由業(yè)務(wù)部門、黨校策劃完成,受慣性思維、視野局限、資源有限等因素影響,難以有效提高培訓(xùn)質(zhì)量,因此亟需健全內(nèi)外部培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、內(nèi)外部培訓(xùn)有效協(xié)同的培訓(xùn)體系。在強(qiáng)化適應(yīng)性培訓(xùn)、夯實(shí)履職基礎(chǔ)的同時(shí),進(jìn)一步把優(yōu)秀人才送出去,接觸行業(yè)前沿、學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)、加強(qiáng)同行交流,才能推動(dòng)油田改革實(shí)踐升級(jí)。

(三)強(qiáng)化外部培訓(xùn)統(tǒng)籌的需要

通過開展培訓(xùn)體系優(yōu)化專題研究,立項(xiàng) “適應(yīng)匹配型干部員工素質(zhì)能力提升機(jī)制”課題研究,油田培訓(xùn)工作存在問題基本理清,改進(jìn)提升的思路舉措基本明確,并進(jìn)一步完善了制度機(jī)制、健全了體系保障。在此基礎(chǔ)上,油田需要將更多的精力投入到統(tǒng)籌服務(wù)上,在加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、強(qiáng)化資源保障、實(shí)時(shí)指導(dǎo)服務(wù)上下功夫,進(jìn)一步摸清外部精品項(xiàng)目、優(yōu)質(zhì)課程、高端師資等情況,集合各方資源為油田干部員工提供更加優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。

(四)培育專業(yè)培訓(xùn)力量的需要

油田現(xiàn)代企業(yè)管理體系的構(gòu)建,對(duì)人才隊(duì)伍素質(zhì)能力提出了新需求,也對(duì)油田干部培訓(xùn)工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。盡管油田專職培訓(xùn)力量越來越專業(yè)、越來越精干,油田培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)型速度也在不斷加快,但一定程度上仍然存在教學(xué)矛盾,開放式辦學(xué)是緩解教學(xué)矛盾的有效途徑[2]。除推動(dòng)專職師資有序接替、強(qiáng)化兼職師資培養(yǎng)使用等盤活用好油田內(nèi)部培訓(xùn)資源之外,有必要選擇若干行業(yè)特色明顯、貼近油田需求、合作前景廣闊的高校,探索進(jìn)行長期合作、深度合作,作為油田培訓(xùn)的外部專業(yè)支撐力量予以重點(diǎn)發(fā)展,從而增強(qiáng)油田高質(zhì)量持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)能力保障。

二、油田使用高校培訓(xùn)資源現(xiàn)狀

勝利油田長期以來與石油類高校一直保持全面、密切的合作關(guān)系,厘清當(dāng)前油田使用高校培訓(xùn)資源的現(xiàn)狀和問題,才能建立長期合作和定期交流機(jī)制,明確合作方向,優(yōu)化油田培訓(xùn)供給。

(一)油田與高校培訓(xùn)合作方式多元化

1.委托高校辦班。勝利油田長期以來與石油類高校保持著良好的合作關(guān)系,以中國石油大學(xué)(北京)為例,2000年至2012年,油田委托其辦班23個(gè),每年平均2個(gè),主要涉及外語及國際化業(yè)務(wù) (16個(gè))、勘探開發(fā)領(lǐng)域 (7個(gè))。隨著石油工程業(yè)務(wù)從油田整體剝離,特別是2014年低油價(jià)以來,油田委托高校辦班頻次大幅減少;2015年油田明確規(guī)定,“油田內(nèi)部召開的會(huì)議和組織的培訓(xùn),一律不得外出”,隨后委托辦班基本停止。隨著 “合作雙贏”戰(zhàn)略的推進(jìn),油田加大了 “走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的力度,2021年油田政工領(lǐng)域高層次專家培訓(xùn)班委托浙江大學(xué)舉辦。

2.與高校合作辦班。主要是油田、直屬單位將所辦班次的一部分內(nèi)容委托高校完成。2020年東勝公司舉辦的專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)班,前期在油田黨校開展基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),中期到中國石油大學(xué) (華東)進(jìn)行理論提升。2022 年油田分系統(tǒng)優(yōu)秀骨干人才深度提升班,在油田黨校完成集中培訓(xùn)后,分別到中國石油大學(xué) (華東)、山東大學(xué)、西北大學(xué)等6所高校深化研修。同時(shí),油田也會(huì)選派學(xué)員參加高校面向社會(huì)舉辦的精品培訓(xùn)項(xiàng)目。整體而言,油田與高校合作辦班逐步恢復(fù)但整體不多。

3.邀請(qǐng)專家教授來油田授課。油田培訓(xùn)班邀請(qǐng)高校專家教授授課,主要有四種渠道。一是油田業(yè)務(wù)部門、科研院所推薦,主要涉及勘探開發(fā)專業(yè)類課程;二是第三方培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)推薦,主要涉及企業(yè)管理類課程;三是油田黨校根據(jù)日常掌握情況,聯(lián)系熟悉的高校老師進(jìn)行同行推薦;四是通過在中央黨校等官方網(wǎng)站查看教師信息、試聽公開課等方式搜集信息。同時(shí),油田部分專家大師、基層干部以及油田黨校專職教師也會(huì)受邀到高校授課。

4.為在校大學(xué)生提供實(shí)習(xí)見習(xí)支持。油田與部分高校合作建立 “產(chǎn)學(xué)研”實(shí)習(xí)基地,每年為中國地質(zhì)大學(xué) (北京)、中國石油大學(xué) (華東)等石油主干專業(yè)在校學(xué)生提供實(shí)習(xí)、研學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等支持。同時(shí),石油化工總廠、礦區(qū)物業(yè)服務(wù)中心等與中國石油大學(xué) (華東)馬克思主義學(xué)院共建實(shí)踐教學(xué)基地。

綜上所述，PLAGL2在前列腺癌組織中異常高表達(dá)，并與前列腺癌淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移有關(guān)，可能是預(yù)測(cè)淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的重要因子。研究PLAGL2表達(dá)與淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的關(guān)系具有重要臨床意義。如果存在術(shù)前預(yù)測(cè)淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的可靠指標(biāo)，則可為盆腔淋巴結(jié)清除范圍的確定提供參考。但本研究為回顧性研究，病例數(shù)有限，且缺乏多中心病例的支持，其次未能使用術(shù)前穿刺活檢的標(biāo)本做免疫組化研究PLAGL2表達(dá)情況，活檢標(biāo)本更能說明問題并且更好的用于術(shù)前決定手術(shù)方案。

(二)油田與高校培訓(xùn)合作中的問題

1.培訓(xùn)辦班不夠系統(tǒng)。當(dāng)前,油田委托高校辦班或合作辦班,基本上都是采取一事一議的方式,年初制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)只有外出意向,在運(yùn)行實(shí)施、制定方案時(shí)由主辦部門和油田黨校對(duì)接提出具體培訓(xùn)內(nèi)容、合作高校。委托辦班、合作辦班的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象與油田其他班次協(xié)同性不夠,體系化、系統(tǒng)性不強(qiáng)。對(duì)于高校面向全社會(huì)舉辦的公開班次,油田一般在收到培訓(xùn)通知后才協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實(shí)人員參訓(xùn),人員選派隨機(jī)性強(qiáng)。

2.資源互通共享不夠。高校作為學(xué)歷教育主體,有著完整的學(xué)科體系,部分高端師資處于科研前沿領(lǐng)域;一些高校繼續(xù)教育部門長期面向全社會(huì)辦班,擁有培訓(xùn)資源較多,對(duì)各高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科、科研重點(diǎn)學(xué)科乃至相關(guān)企業(yè)發(fā)展情況較為了解,協(xié)調(diào)各類資源能力較強(qiáng)。油田一些專家、專職培訓(xùn)師長期工作在生產(chǎn)科研一線,熟悉企業(yè)實(shí)際,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,總結(jié)了許多企業(yè)改革發(fā)展實(shí)踐案例。然而目前油田和高校對(duì)培訓(xùn)資源整合力度還不夠,雙方互動(dòng)交流不夠,共享使用不夠。

3.油田層面統(tǒng)籌不夠。目前,油田與高校的培訓(xùn)合作,由組織人事部門牽頭編制年度計(jì)劃時(shí)納入計(jì)劃,業(yè)務(wù)部門實(shí)施時(shí)提出要求,油田黨校具體落實(shí)資源、組織運(yùn)行。一方面,對(duì)各類資源統(tǒng)籌利用不夠,油田黨校各項(xiàng)目部分頭對(duì)接高校,存在各自為戰(zhàn)的情況;另一方面,油田黨校作為培訓(xùn)實(shí)體、油田直屬單位,和高校的合作僅限于培訓(xùn)領(lǐng)域,與部分高校對(duì)接、議價(jià)較為困難,也難以拓展深化。

4.培訓(xùn)與人才培養(yǎng)、科研合作等融合不夠。油田與高校的培訓(xùn)合作,應(yīng)是在人才培養(yǎng)、科研合作大框架下進(jìn)行的。雖然油田與相關(guān)高校簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,相關(guān)部門也與高校簽訂了開展科研合作和人才培養(yǎng)合作的框架協(xié)議,但油田層面缺少整體統(tǒng)籌,相關(guān)領(lǐng)域的合作集成也不夠。

三、用好高校資源優(yōu)化油田培訓(xùn)供給的幾點(diǎn)思考

合作雙贏戰(zhàn)略是勝利油田企業(yè)發(fā)展 “六大戰(zhàn)略”之一,推進(jìn)與高校的開放合作是油田開放辦培訓(xùn)的重要內(nèi)容,也是提高培訓(xùn)質(zhì)量、滿足干部員工多元化培訓(xùn)需求的重要方式。

(一)匹配油田培訓(xùn)體系,豐富培訓(xùn)合作形式

結(jié)合油田、集團(tuán)公司班次培訓(xùn)重點(diǎn),統(tǒng)籌用好高校培訓(xùn)資源,從而形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、有機(jī)統(tǒng)一的培訓(xùn)體系。

1.由高校直接承辦高層次人才培訓(xùn)班。油田專家、高級(jí)專家業(yè)務(wù)能力提升、創(chuàng)新能力提升等班次,油田黨校承接能力有限,組織管理難度較大,建議直接交由高校承辦,油田黨校協(xié)辦,如經(jīng)營領(lǐng)域、政工領(lǐng)域高層次專家培訓(xùn)班等。

3.選調(diào)部分優(yōu)秀骨干參加高校精品班。調(diào)研了解相關(guān)高校面向全國、全行業(yè)舉辦的精品班次情況,結(jié)合油田相關(guān)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,由勘探開發(fā)、新能源、新興業(yè)務(wù)領(lǐng)域、研究院等部門 (單位)根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域后備骨干人才建設(shè)需要,選調(diào)一批優(yōu)秀人員參加高校精品班,主要任務(wù)是拓寬專業(yè)視野、加強(qiáng)同行交流、帶回培訓(xùn)資源。調(diào)訓(xùn)人員培訓(xùn)結(jié)束后,要形成專題總結(jié),報(bào)告?zhèn)€人學(xué)習(xí)體會(huì)、對(duì)培訓(xùn)班的評(píng)價(jià)并推介優(yōu)質(zhì)師資、課程或案例等。

(二)著眼提升培訓(xùn)能力,強(qiáng)化培訓(xùn)資源保障

共建共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,減少教學(xué)資源投入,能夠提高教學(xué)資源利用效率,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源建設(shè)的效益最大化。

1.共享油田、高校精品課程、高端師資。選擇部分高校,梳理其精品課程、高端師資資源,特別是公共課程資源,納入油田培訓(xùn)資源庫,在油田內(nèi)部共享,由業(yè)務(wù)部門、油田黨校在編制培訓(xùn)計(jì)劃、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案時(shí)與油田內(nèi)部資源統(tǒng)籌使用。梳理形成油田可供外部使用的精品課程、專職師資、專家名錄,提供給合作高校使用,搭建平臺(tái),引導(dǎo)專兼職師資在對(duì)外交流、教學(xué)授課中提升專業(yè)能力。

2.推介油田現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)資源、實(shí)踐案例。實(shí)踐教學(xué)資源對(duì)培養(yǎng)石油專業(yè)高技能人才發(fā)揮著重要作用。應(yīng)對(duì)油田現(xiàn)有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)資源進(jìn)行提升、篩選,擇優(yōu)向高校推介,以供高校培訓(xùn)辦班、學(xué)生實(shí)習(xí)使用。梳理油田改革發(fā)展典型實(shí)踐案例,如油公司建設(shè)、新型采油管理區(qū)建設(shè)、三項(xiàng)制度改革等,以供高校作為科研課題研究典型案例、培訓(xùn)教學(xué)典型案例,提升油田影響力。

(三)著眼搭平臺(tái)建機(jī)制,不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)

用好高校培訓(xùn)資源,滿足油田干部人才多層次培訓(xùn)需求,需要將培訓(xùn)置于油田干部人才隊(duì)伍建設(shè)、助力打造能源領(lǐng)域重要人才集聚中心和創(chuàng)新高地等戰(zhàn)略部署中統(tǒng)籌考慮,強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)和政策供給,促進(jìn)培訓(xùn)合作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

1.油田、高校層面加強(qiáng)戰(zhàn)略合作,對(duì)用好培訓(xùn)資源形成有效引領(lǐng)。整合油田各部門與高校之間的合作業(yè)務(wù),突出科研攻關(guān)、人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)、員工培訓(xùn)等重點(diǎn),建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,暢通聯(lián)系渠道,搭建協(xié)商平臺(tái),強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障,定期溝通交流,為培訓(xùn)合作營造良好環(huán)境,促進(jìn)提高培訓(xùn)合作質(zhì)量。

2.與部分高校深化合作,形成對(duì)油田培訓(xùn)工作的長效支撐。統(tǒng)籌考慮油田黨校專職師資隊(duì)伍縮減、培訓(xùn)組織形式的變化趨勢(shì),以及油田高質(zhì)量發(fā)展對(duì)人員素質(zhì)提出的新要求等,需要在建好油田黨校的基礎(chǔ)上,選擇部分優(yōu)勢(shì)明顯、潛力突出的高校,培育成為油田培訓(xùn)業(yè)務(wù)的長期戰(zhàn)略合作伙伴。

3.統(tǒng)籌考慮石油院校轉(zhuǎn)型發(fā)展新形勢(shì),攜手打造油田可持續(xù)發(fā)展人才池。事業(yè)發(fā)展,人才為本。受石油行業(yè)縮招、石油企業(yè)為艱苦行業(yè)等因素影響,油田招人難、留人難問題日益凸顯,而部分石油院校探索轉(zhuǎn)型發(fā)展,石油類專業(yè)學(xué)科建設(shè)力度減弱,學(xué)生規(guī)模有所下降。加強(qiáng)油田與高校的戰(zhàn)略合作,大力弘揚(yáng)石油石化傳統(tǒng),營造油田良好形象,有利于推動(dòng)石油院校加強(qiáng)石油主干專業(yè)學(xué)科建設(shè),為油田持續(xù)發(fā)展打造人才接續(xù)陣地。