■ 陳宏

人的一生不外乎兩件事：行走與閱讀。從某種意義上講，他們互為彼此的眼睛或臂膀。行走是身心合一的閱讀，而閱讀是即刻啟程的行走及行走以外的飛翔。

行走讓我們見(jiàn)識(shí)天地之寬廣，以腳步丈量眼界，感受不同環(huán)境下思緒紛飛、人潮涌動(dòng)的迥異生存境遇，感受被烙上厚重歷史脈絡(luò)的建筑風(fēng)格與獨(dú)特風(fēng)土人情。讀書(shū)讓我們的心靈不設(shè)邊界，打開(kāi)一片無(wú)垠的想象空間，構(gòu)建一個(gè)精神廣闊、思潮澎湃的第二世界，并在此播種，在此暢想，在此感受，在此喜悅，在此推翻陳舊與狹隘，在此獲得獨(dú)立自我與涅槃重生的積蓄與蝶變。

如果不受工作與生活的限制，這兩種擴(kuò)展人生履歷的途徑最好一起提上日程，如同歷朝歷代萬(wàn)千行者一般寄情山水、游歷祖國(guó)大美山河，在游歷中抒發(fā)萬(wàn)種情懷，在讀萬(wàn)卷書(shū)中豐富山水人文之內(nèi)涵，形神合一，頂峰相見(jiàn)。閱讀也許是對(duì)于忙碌的現(xiàn)代人豐富眼界與思維更為便捷的一種途徑，它能使我們成為最爽快的“旅行家”，穿越四季光陰，品味人生百態(tài)，觀賞世間美景。

“種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在?！睙o(wú)論何時(shí)何地，選擇拿起一本心愛(ài)的書(shū)籍，不由自主地沉迷其中都是快樂(lè)的、豐盈的。對(duì)于閱讀的時(shí)機(jī)從沒(méi)有早晚之分，相信每一本書(shū)對(duì)于閱覽之人都始終敞開(kāi)著最開(kāi)放最包容的心胸，期待每一位愛(ài)書(shū)之人與之相伴的若干歲月中能夠獲得精神上的豐盈與無(wú)限情感激蕩，相伴之時(shí)互為陪伴，亦師亦友，而告別之后可以在漫長(zhǎng)的瑣碎生活與洶涌人潮中獲得無(wú)限的思索與延伸，隨著時(shí)間的發(fā)酵，不思量卻難忘的韻味自在心頭縈繞。

閱讀沒(méi)有早晚之分，但隨著閱讀之人經(jīng)歷與感受的不同所獲得的感悟與思考也不盡相同。就如同年少時(shí)讀到的若干悲劇作品，每逢扣人心弦的緊張時(shí)刻，隨著青春跳動(dòng)的多巴胺七上八下、矛盾集中爆發(fā)的時(shí)刻，儼然自己已變身為書(shū)中主人公般被作者推進(jìn)了生活的沼澤，對(duì)于悲劇的發(fā)生，情感上滿(mǎn)溢著悲傷與沮喪，常常怨恨作者為何此般殘忍無(wú)情，但更多的是沉浸于一種情緒與情境的單純感受之中，青春的樂(lè)觀向上又很容易讓人快速忘卻煩惱，對(duì)于悲劇產(chǎn)生的根源及悠遠(yuǎn)意義就無(wú)暇深思。

若干年后，有了一定的閱歷與沉淀，遭受了些許生活的磨礪與現(xiàn)實(shí)的彷徨，再看悲劇作品仿佛又是另外一種全新的閱讀狀態(tài)與感受了。悲劇不再單單是灰色的、破碎的，它仿佛是另一種獨(dú)特的“美”，它給予人生更多的思考，讓我們學(xué)會(huì)珍惜、懂得把握，適應(yīng)與悲傷和平共處，并在有瑕疵、不完美的生活中繼續(xù)滾滾向前，堅(jiān)定內(nèi)心最熾熱的理想。魯迅先生曾言：“所謂悲劇，就是把美好的東西撕碎給你看?！北瘎∽髌纷屇阒蒙須v史與時(shí)代的激烈撞擊中，在動(dòng)蕩與促狹的生存喘息中，對(duì)正義、良知、善意以及人性的諸多美好閃光產(chǎn)生更多敬畏之心，在山河震顫、顛沛流離中開(kāi)始一次次心靈的覺(jué)醒與裂變。喜劇讓我們獲得精神上的短暫愉悅與滿(mǎn)足，而悲劇則給予我們長(zhǎng)久的思索與清醒。

在閱讀的廣闊無(wú)垠中，每個(gè)人都是平等自由的，無(wú)數(shù)個(gè)靜謐的時(shí)刻，我們?cè)诖笋v足流連、思考與感受一棵棵種下我們的心靈之樹(shù)。因?yàn)楫?dāng)下的種種堅(jiān)持，下一個(gè)十年、二十年我們終將穿行于屬于自己的閱讀的森林，終會(huì)慶幸于當(dāng)初的那份安然篤定，在與生活瑣碎的斗爭(zhēng)中，我們終是構(gòu)筑了屬于自己的那一片寧?kù)o自洽的精神樂(lè)園。而為此的每一次澆灌、每一次修葺、每一次仰望星空，都讓精神世界里生長(zhǎng)出綠意恒生的蒼翠蓬勃。