師也雯

我從小熱愛舞蹈，在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了很多好朋友，其中鈺瑾與我關(guān)系最好。我們一起在教室里排練，在舞臺(tái)上跳舞，經(jīng)歷過(guò)許多美好的時(shí)光。

不知不覺間，一場(chǎng)十分重要的舞蹈比賽就要開始了。我和鈺瑾一同前往比賽地點(diǎn)，與其他群舞的同學(xué)會(huì)合，然后更衣、化妝、熱身……我們列好隊(duì)形，飛快地練習(xí)了一遍基本動(dòng)作后，比賽即將拉開帷幕。

我對(duì)鈺瑾說(shuō)：“加油鈺瑾！別讓老師失望??！”

“嗯，好，我們盡力！”鈺瑾點(diǎn)點(diǎn)頭。

我緊張地?cái)[動(dòng)著滿是亮片的舞裙，雙手直冒冷汗。雖然我與同伴們平時(shí)會(huì)互相鼓勵(lì)和打氣，但是，我心中總是有一種說(shuō)不出的陌生感與緊張感——萬(wàn)一我在臺(tái)上跳錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一我忘記了有的動(dòng)作怎么辦？我心里七上八下，只能不停地整理混亂的思緒。

這時(shí)，主持人突然說(shuō)：“下面有請(qǐng)十七號(hào)群舞《魚悅》的表演者上場(chǎng)！”輪到我們了，我暗自在心中為自己打氣，為大家伙加油。我們跑上臺(tái)，在黑暗中迅速排好隊(duì)形。隨后，燈光漸漸亮起，音樂(lè)緩緩響起，我們隨著音樂(lè)的節(jié)奏起舞，舞步時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而歡快，時(shí)而柔美……就在我沉浸在美妙的音樂(lè)中時(shí)，左腳突然被長(zhǎng)長(zhǎng)的舞裙絆了一下，重心不穩(wěn)的我立刻摔倒在地。完了！怎么辦？我又痛苦又焦急，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里別提有多難受和內(nèi)疚了。就在這時(shí)，我感覺上方突然閃過(guò)一道光。我猛地抬頭，只見鈺瑾向我伸出手，對(duì)我微笑道：“我在呢，快起來(lái)吧！”我吃驚地看著她，接著把右手搭在她看似輕柔卻溫暖有力的手上。那一刻，我心中突然升起一股暖流。再看她那雙明亮、溫柔的眼睛，以及堅(jiān)定沉穩(wěn)的眼神，我欣慰地笑了。鈺瑾牽著我迅速回到隊(duì)伍中，跟著節(jié)奏繼續(xù)跳。此刻，仿佛所有花兒都在對(duì)我微笑，我的心情無(wú)比愉悅。雖然剛才發(fā)生的事只持續(xù)了幾秒鐘，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)好像過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。我心中暖暖的，鈺瑾的眼神讓我難忘。與她對(duì)視的那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，世界上只剩下我和她……

謝謝你，鈺瑾。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總是陪伴在我身邊幫助我、支持我，對(duì)我不離不棄，希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

指導(dǎo)老師 凌 娜

名師點(diǎn)評(píng)

本文心理描寫細(xì)膩，相關(guān)對(duì)比鮮明。文章敘述了“我”在某次表演期間意外摔倒，但得到了朋友的信任和鼓勵(lì)。其間用大量筆墨描寫自己摔倒時(shí)的慌張和不知所措，與同伴拉起自己時(shí)的沉穩(wěn)形成強(qiáng)烈對(duì)比，可見這次“牽手”對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是多么重要，表達(dá)了“我”對(duì)好朋友的感激之情。