李奕彤
“啊———”我的喊叫聲打破了午后的寧靜……
淘氣的弟弟又搗亂了。他不僅搶我的糖葫蘆,還扯我的頭發(fā)。雖然我是姐姐,但是我毫無還手之力。在與他相處的日子里,我們相親相愛,相爭相斗。不過,我最近發(fā)現(xiàn),弟弟好像長大了。
那個(gè)總愛抓我頭發(fā)、動(dòng)不動(dòng)就朝我揮拳的臭弟弟很少欺負(fù)我了。有一天,我不小心踩壞了他的玩具。我十分擔(dān)心,想必又要有一場“大戰(zhàn)”了。我趕緊把玩具碎片藏起來,免得被他發(fā)現(xiàn)。這時(shí)他突然走進(jìn)房間,我倆四目相對(duì),氣氛既尷尬又緊張。很快,他就發(fā)現(xiàn)了被踩壞的玩具。我心想:完了,完了,恐怕我又要“吃拳頭”了。
可是弟弟沒有大吼大叫,也沒有沖我揮小拳頭,而是蹲在地上檢查他的玩具,還小聲嘀咕:“怎么壞了?”我心生愧疚,湊過去說:“對(duì)不起,我不小心踩壞了你的玩具。”我的心始終懸著,忐忑不安地看著他。他把玩具碎片放在手里,一邊仔細(xì)檢查,一邊沖我喊道:“下次別再這么不小心了,我的玩具再踩壞可就沒了。”沒想到,從前因?yàn)橐患∈戮统摇爸厝鰮簟薄⒆屛铱薜孟±飮W啦的弟弟,今天竟如此寬容。我覺得弟弟變了。
還有一件事,讓我更確定他長大了。弟弟特別護(hù)食,他向來把好吃的護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不讓我碰,更別說分給我一些了,他就是個(gè)小氣鬼。有一次,媽媽開車帶他來接我放學(xué)。我剛上車,他就湊過來,從口袋里掏出一塊小餅干,用大大的眼睛望著我,還將餅干遞到我嘴邊。那一刻,我蒙了,不敢相信這是平日里摳門兒的弟弟。見我不吃,他又把餅干塞到我手里。這份熱乎乎的“盛情款待”讓我受寵若驚。我立馬接過餅干塞進(jìn)嘴里。甜甜的餅干融化在舌尖,味道好極了。我一邊嚼著餅干,一邊看著弟弟,心中涌起一絲感動(dòng)。
弟弟真的長大了,不再是那個(gè)只會(huì)扯我頭發(fā)的淘氣鬼了。
作者說
我看到了弟弟的變化和成長———他從整天只會(huì)欺負(fù)我的“幼稚鬼”變成主動(dòng)給我餅干吃的“小暖男”,這樣的變化讓我既驚又喜,于是我想把這個(gè)過程記錄下來。我用了對(duì)比的寫法,通過描寫弟弟過去與現(xiàn)在的表現(xiàn),結(jié)合具體事例凸顯他的變化。我想借這篇文章表揚(yáng)這個(gè)與我一路打打鬧鬧的臭弟弟,希望他健康快樂地長大。
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2023年6期