桂林市臨桂區(qū)： 整合農(nóng)家書屋資源打通鄉(xiāng)村閱讀“最后一米”

張耀

鄉(xiāng)村振興，文化先行。為夯實鄉(xiāng)村振興“文化糧倉”，筑牢農(nóng)村精神文明建設(shè)主陣地，豐富農(nóng)民文化生活，廣西桂林市臨桂區(qū)在整合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋圖書資源及各類平臺融合上下功夫，著力打通鄉(xiāng)村閱讀的“最后一米”，為鄉(xiāng)村文化振興注入源源動力。

以書屋為基礎(chǔ)，夯實鄉(xiāng)村文化陣地。臨桂區(qū)將農(nóng)家書屋與新時代文明實踐站（所）、婦女兒童之家、人大代表之家進行整合聯(lián)動，今年專門投入32.8萬元，主要用于補充更新書籍，投入50萬元用于農(nóng)家書屋包括圖書及音像制品、書柜、閱覽桌、椅子等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護，有效激活書屋資源，提升綜合效益。

結(jié)合少數(shù)民族瑤鄉(xiāng)文化打造特色亮點。利用好村級農(nóng)家書屋，定期開設(shè)“瑤漢雙語課堂”“紅石榴課堂”等特色課堂，組建“黨建+促移風(fēng)易俗”先鋒隊，以特色課堂為載體組織送理論、送文化、送溫暖等服務(wù)，把移風(fēng)易俗、社會主義核心價值觀、黨的二十大理論宣講有機融入各類文體活動中，把農(nóng)家書屋打造成黨員群眾的學(xué)習(xí)園地，并成立志愿者服務(wù)隊伍，為附近適齡學(xué)生免費提供家庭作業(yè)輔導(dǎo)、引領(lǐng)閱讀等服務(wù)。宛田瑤族鄉(xiāng)甕洲村農(nóng)家書屋獲得“2023年自治區(qū)級提質(zhì)增效先進農(nóng)家書屋”榮譽稱號。

以服務(wù)為中心，優(yōu)化鄉(xiāng)村閱讀管理。臨桂區(qū)探索“農(nóng)家書屋+”模式，通過“農(nóng)家書屋+銀行網(wǎng)點”，與桂林銀行農(nóng)村普惠金融點聯(lián)合打造兩江鎮(zhèn)渡頭村委讀書角共建試點，免費對外開放，吸引了周邊村民、少年兒童到讀書角看書學(xué)習(xí)，也同時為周邊村民提供了便捷的網(wǎng)銀服務(wù)。會仙鎮(zhèn)文廣站農(nóng)家書屋通過“農(nóng)家書屋+區(qū)級圖書館分館”和“農(nóng)家書屋+新時代文明實踐站”模式，極大方便了群眾的讀書借閱需求。該書屋被自治區(qū)黨委宣傳部表彰為“提質(zhì)增效先進農(nóng)家書屋”。

臨桂區(qū)按閱讀需求提供服務(wù)，從群眾實際需求和閱讀水平出發(fā)，在圖書采購和配送等方面采取“訂單式服務(wù)”，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在微信公眾號上設(shè)立“農(nóng)民喜愛的圖書推薦”專欄，通過圖書推薦的方式激發(fā)群眾閱讀興趣，為群眾送上喜愛、實用的書籍。同時，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋讀者意見簿上留下了群眾的意見或建議，并認真答復(fù)。會仙鎮(zhèn)農(nóng)家書屋為照顧開學(xué)后孩子們的借閱需求，延長圖書館開放時間，讓農(nóng)家書屋“活”起來，贏得了群眾的廣泛贊譽。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋與臨桂區(qū)圖書館互聯(lián)互通，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋打造成臨桂區(qū)圖書館分館，并鼓勵村民辦理“一卡通”借閱卡，開通數(shù)字化便捷閱讀，讓群眾可在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任意的農(nóng)家書屋和臨桂區(qū)圖書館借還圖書。同時，引導(dǎo)群眾關(guān)注“桂林市臨桂區(qū)圖書館”微信公眾號，運用“微閱讀平臺”隨時隨地開啟線上線下雙閱讀模式。

以活動為引擎，豐富鄉(xiāng)村精神文化生活。一是以閱讀賦能文旅。臨桂區(qū)積極鼓勵依托景區(qū)發(fā)展民族農(nóng)家樂，促進“文旅+農(nóng)旅+康旅”多元化發(fā)展，深度挖掘旅游資源，講好旅游故事，做好旅游推廣。中庸泗林村實行“鄉(xiāng)村書屋+鄉(xiāng)村旅游”模式，將鄉(xiāng)村書屋融入全域旅游，提高鄉(xiāng)村書屋的利用率。圍繞“羅山湖水上樂園—名人故居”文化旅游路線和“兩江村上菜園—下菜園”生態(tài)鄉(xiāng)村旅游路線，大力發(fā)展民族風(fēng)情親子鄉(xiāng)村游。打造出一條紅色愛國研學(xué)之旅，建成廣西桂林師范舊址（兩江中學(xué)）桂師51烈士紅色展示館。兩江鎮(zhèn)通過農(nóng)家書屋定期舉辦“閱讀紅色經(jīng)典 講好紅色故事”主題活動，并將閱讀推廣與旅游服務(wù)有機結(jié)合，構(gòu)建“本地書友+游客”模式，通過閱讀賦能旅游，每年帶動服務(wù)近萬名游客參加讀書活動。

二是以非遺帶動閱讀。兩江鎮(zhèn)松花糖制作工藝入選市級非遺項目名錄，可以此為契機邀請本地非遺傳承人到農(nóng)家讀書角，講解板凳龍、龍燈、松花糖制作過程和技巧，讓少年兒童看書的同時感受非遺文化的魅力，記住家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化。

三是以“積分制”促進閱讀。會仙鎮(zhèn)農(nóng)家書屋開展“書香悅讀·文明會仙”系列主題活動，建立書香閱讀積分制，定期評選“讀書之星”，并給予一定的獎勵和表揚，這激發(fā)了群眾的閱讀熱情。聯(lián)合婦聯(lián)及各學(xué)校在“世界閱讀日”“婦女節(jié)”等節(jié)日開展集體閱讀活動，引導(dǎo)更多青少年走進農(nóng)家書屋，享受閱讀的樂趣，開展“新時代鄉(xiāng)村閱讀季”“我愛閱讀100天”讀書打卡活動、“二十大主題出版物閱讀活動”等，農(nóng)家書屋已成為鄉(xiāng)村振興的“動力引擎”。