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      文旅融合背景下的博物館研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)

      2024-01-16 08:51:51劉俐君
      科學(xué)導(dǎo)報 2023年95期
      關(guān)鍵詞:文旅融合開發(fā)博物館

      劉俐君

      關(guān)鍵詞:文旅融合;博物館;研學(xué)產(chǎn)品;開發(fā)

      在文旅融合的背景下,博物館研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)具有重要的意義。研學(xué)產(chǎn)品以博物館為載體,通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)活動,將博物館的文化資源與教育相結(jié)合,提供給學(xué)生、家庭和社會群體參與學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的機(jī)會。

      在開發(fā)博物館研學(xué)產(chǎn)品之前,需要明確產(chǎn)品的教育目標(biāo)。這可以包括歷史文化知識的傳授、思維能力的培養(yǎng)、創(chuàng)造力的發(fā)展等。教育目標(biāo)的明確可以幫助開發(fā)者更好地設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動和資源。

      結(jié)合現(xiàn)代多媒體技術(shù)和前沿科技,開發(fā)具有互動性和趣味性的學(xué)習(xí)資源。通過多媒體導(dǎo)覽、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù),提供沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn),使參觀者更加深入了解博物館的文化和歷史。比如,通過VR和AR技術(shù),參觀者可以身臨其境地體驗(yàn)博物館內(nèi)的場景和文物。利用VR頭盔、AR眼鏡等設(shè)備,可以在虛擬現(xiàn)實(shí)中重現(xiàn)歷史場景、模擬文物使用,或者在現(xiàn)實(shí)場景中疊加虛擬信息和交互元素,提供更加沉浸式、互動性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。又或者以桂林市靖江王陵博物館2023年科技周“科技添彩——煥發(fā)文物新生命”主題研學(xué)活動為例,活動邀請了桂林電子科技大學(xué)合作共建的廣西文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與利用研究院派出專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行校館合作,將前沿的3D打印技術(shù)帶進(jìn)博物館研學(xué)課程當(dāng)中。本次研學(xué)課程設(shè)置了理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作兩個層面的教學(xué):一是開展《3D打印技術(shù)淺談》講座,讓學(xué)生了解3D打印技術(shù)作為前沿科學(xué)技術(shù)的基本知識,為基礎(chǔ)考古科學(xué)的研究提供重要的技術(shù)支持,以及在文物保護(hù)和展示利用中3D打印的優(yōu)勢;二是科技團(tuán)隊(duì)將小型3D打印機(jī)帶到博物館研學(xué)活動現(xiàn)場,學(xué)生得以近距離觀摩了3D打印機(jī)是如何工作的,該研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)是非常成功的一次考古與前沿科技的融合。

      博物館研學(xué)產(chǎn)品應(yīng)該打破學(xué)科的界限,設(shè)計(jì)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)活動。例如,結(jié)合歷史、藝術(shù)和科學(xué)等學(xué)科,通過探索博物館的展品、實(shí)景還原、互動游戲等方式,綜合應(yīng)用不同學(xué)科的知識。

      與學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)合作,將博物館研學(xué)產(chǎn)品納入學(xué)校教育課程中。與教師和教育專家合作,根據(jù)學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)需求,設(shè)計(jì)相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動和教材,提供全面的學(xué)習(xí)支持。

      開發(fā)適合家庭親子教育的研學(xué)產(chǎn)品,鼓勵家庭一同參與博物館研學(xué)活動。通過設(shè)計(jì)親子互動任務(wù)、家庭活動指導(dǎo)等方式,加強(qiáng)家庭教育的參與度和效果。此外,加強(qiáng)與社會組織和企業(yè)的合作,利用社會資源和平臺,推廣博物館研學(xué)產(chǎn)品??梢酝ㄟ^舉辦研學(xué)活動、發(fā)布學(xué)習(xí)資料、開展社會公益等方式,吸引更多的參與者和受眾。

      綜上所述,博物館研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)需要充分發(fā)掘博物館的資源和特色,結(jié)合教育需求和時代要求,創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動和資源,提供體驗(yàn)式、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)機(jī)會,為學(xué)生和公眾提供豐富多樣的文化教育體驗(yàn)。同時,開發(fā)者需要與相關(guān)利益方積極合作,共同推動博物館研學(xué)產(chǎn)品的發(fā)展與推廣。

      參考文獻(xiàn):

      [1]黃鶴.文旅融合背景下的博物館研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)研究[J].參花,2021(3):59-60.

      (作者單位:桂林市靖江王陵文物管理處)

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