◎劉聞佳
(溫州廣播電視傳媒集團(tuán),浙江 溫州 325000)
在現(xiàn)場(chǎng)演出中,聲音是不可缺少的一部分,聲音作為一種藝術(shù)的表現(xiàn)手段,對(duì)塑造藝術(shù)形象、敘述故事情節(jié)、表達(dá)故事高潮起到至關(guān)重要的作用,直接影響著演出的最終效果,成為至關(guān)重要的一個(gè)因素。聲音不僅僅起到伴音的作用,而且還能傳遞出畫面所無法表達(dá)的思想內(nèi)容,用動(dòng)聽的聲音和豐富的情感來觸動(dòng)觀眾。所以一臺(tái)好的現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)演出,除了對(duì)演職人員的要求不斷提高之外,對(duì)舞臺(tái)演出中涉及的聲音本身的音質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)演出環(huán)境的要求也進(jìn)一步提升。
為配合“音樂黨史課·音樂思政課”融媒傳播演出活動(dòng),溫州廣播電視傳媒集團(tuán)廣播中心交通頻率利用廣電特有的資源和優(yōu)勢(shì),成立了以主持人、記者、編輯、導(dǎo)播等全崗位人員組成的融媒傳播活動(dòng)融創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)分為研發(fā)策劃、文稿打磨、宣講表達(dá)、音視頻制作等不同小組,分別建立流程和標(biāo)準(zhǔn),提高精細(xì)化生產(chǎn)水平,后期各小組通力合作,創(chuàng)新發(fā)力。團(tuán)隊(duì)以百年黨史和大思政教育為方向,以實(shí)干彰顯主流媒體的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),不斷打磨,不斷深耕,不斷提升,創(chuàng)新開展了“賡續(xù)百年路·音樂頌黨史”——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年黨史主題教育系列活動(dòng)、“貫徹黨的二十大精神·音樂思政課”思政主題教育系列活動(dòng)。
在該活動(dòng)中,聲音是其中非常重要的一個(gè)元素,為保證呈現(xiàn)出高質(zhì)量的演出活動(dòng)聲音,整場(chǎng)演出的音質(zhì)都向錄音棚錄制出來的唱片級(jí)別的現(xiàn)場(chǎng)錄音水平看齊。在活動(dòng)初稿制定方案的時(shí)候,創(chuàng)制團(tuán)隊(duì)就充分重視聲音在整場(chǎng)演出中的重要作用,從歷史原素材整理、前期原聲錄制,再到后期混音合成制作都一絲不茍,從始至終保證高質(zhì)量的音質(zhì)。
錄音技術(shù)的使用是現(xiàn)場(chǎng)演出中極為重要且不可缺失的一個(gè)環(huán)節(jié),錄音技術(shù)的應(yīng)用并非是舞臺(tái)演出的附屬品,也并非僅僅為了現(xiàn)場(chǎng)演出而服務(wù),它是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演出的聽覺呈現(xiàn),也可以說是在聲音的角度上對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演出的二次演繹,掌握聲音本身音色的明暗、音調(diào)的高低、節(jié)奏的快慢等手段,巧妙地利用錄音技術(shù),實(shí)現(xiàn)聲音與畫面在時(shí)空上的同步,從而為觀眾打造一場(chǎng)精彩的視聽盛宴。在“音樂黨史課·音樂思政課”融媒傳播演出活動(dòng)中,涉及到聲音的元素很多。比如,主持人旁白音、朗誦、歌曲演繹人(現(xiàn)場(chǎng)或者視頻)演誦演唱,聽課受眾聽歌識(shí)曲、接唱、全體成員大合唱、紅色電影經(jīng)典片段賞析等豐富多彩的形式,因此對(duì)聲音質(zhì)量的要求也很高。要處理好這么多的聲音元素和呈現(xiàn)方式,不僅需要通過錄音技巧的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)聲音效果的全面完善,也考驗(yàn)錄音師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演出的臨場(chǎng)把控能力。從某種意義上講,錄音呈現(xiàn)的質(zhì)量是一場(chǎng)演出成功與否的重要試金石,其對(duì)音樂作品的“把關(guān)”行為將對(duì)音樂傳播的效能起重要作用[1]。所以,該演出旨在運(yùn)用錄音技術(shù)提升現(xiàn)場(chǎng)演出的呈現(xiàn)效果,使得音樂黨史課和音樂思政課最終呈現(xiàn)出與影院同一級(jí)別的視聽享受,通過沉浸式體驗(yàn)帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)那段光輝的歷程之中。新穎的形式、深刻的內(nèi)容、優(yōu)質(zhì)的視聽感受給黨史教育活動(dòng)增添新的活力,讓更多的觀眾乘著歌聲的翅膀,在濃厚的藝術(shù)氛圍里,重溫崢嶸歲月,接受精神洗禮,感受信仰的力量。
錄音是一門藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科[2],其對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演出的聲音呈現(xiàn)效果起到非常重要的作用,它不僅深刻地影響著一臺(tái)演出的質(zhì)量,賦予現(xiàn)場(chǎng)演出藝術(shù)更大的可能性,更是會(huì)通過各種藝術(shù)和技術(shù)手段在演出舞臺(tái)上把劇情起伏、情境營(yíng)造、人物的心理活動(dòng)和情緒變化、氛圍的渲染等要素很直白地表現(xiàn)在觀眾面前,使觀眾有一種身臨其境的藝術(shù)感受,從而使整個(gè)舞臺(tái)的情景得到更好的展現(xiàn)。因此,本文將研究的重點(diǎn)是放在實(shí)際操作中錄音技術(shù)的一些運(yùn)用技巧。
從錄音技術(shù)的角度來說,利用均衡器技術(shù)可以使得聲音的音質(zhì)得到有效的完善,比如美化聲音的音質(zhì)、模擬出一定的聲音效果等。因此,我們首先針對(duì)演出中的幾位固定的主講人的聲音進(jìn)行預(yù)聽和研判,根據(jù)每個(gè)人的聲音特點(diǎn),在彩排的時(shí)候反復(fù)調(diào)整均衡器,使之達(dá)到最完美的效果。到了正式演出的時(shí)候,只要設(shè)置出事先調(diào)整好的均衡器參數(shù)并仔細(xì)審聽,就可以沉著應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演出。如果沒有事先操作這一步,到了正式演出的時(shí)候,因?yàn)殇浺魩煂?duì)聲源特點(diǎn)不熟悉,可能會(huì)導(dǎo)致均衡器技術(shù)無法正確使用,最終的演出效果也會(huì)大打折扣。另外,針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)主持人的串講、朗誦、合唱等必須要在現(xiàn)場(chǎng)才能呈現(xiàn)的聲音,提前熟悉聲源,在彩排時(shí)提前調(diào)整增益等效果,在正式演出的時(shí)候就不至于慌亂。此外,演出中出現(xiàn)比較頻繁的現(xiàn)場(chǎng)播放的音視頻,需要提前利用均衡器,將高頻段的聲音稍稍提升,并衰減掉低頻點(diǎn)的本底噪音,這樣會(huì)使聲音變得清晰,從而找到最佳音質(zhì),保證正式演出時(shí)的效果。
一開始首先要將演出的課件定下基調(diào),所以技術(shù)人員必須對(duì)課件內(nèi)容進(jìn)行初期的規(guī)劃,甚至還要對(duì)后期混音有構(gòu)思,包括聲軌比例、音樂音效、音色的處理方式,都要有一個(gè)初步的輪廓和想法。緊接著通過了解課件想要表達(dá)的效果和訴求,去架構(gòu)整個(gè)課件的聲音風(fēng)格、錄制的重點(diǎn)以及最終呈現(xiàn)時(shí)的亮點(diǎn)。有了規(guī)劃,才能在聲音錄制和聲音制作過程中大刀闊斧地將必要的素材進(jìn)行加工制作,從而提高作品制作的效率。
“音樂黨史課·音樂思政課”融媒傳播活動(dòng)是對(duì)建黨百年和學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神大思政課題背后的人和故事進(jìn)行挖掘,同時(shí)也是對(duì)百年黨史傳承歷程的回顧。整場(chǎng)演出中大量使用了不同歷史時(shí)期的紅色經(jīng)典歌曲和珍貴的歷史影像資料,主創(chuàng)也希望將這些歷史資料作為演出活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間線索,用畫面和聲音的有機(jī)配合串起故事的梗概。因此,聲音既要表現(xiàn)出錄音技術(shù)的高保真效果,也要保留歷史資料的真實(shí)感,利用不同時(shí)代音質(zhì)的對(duì)比,強(qiáng)化演出主題的表達(dá)。
為了充分體現(xiàn)這種年代感,錄音師在涉及到近代時(shí)間點(diǎn)的段落中盡可能地增強(qiáng)聲音的空間感和沖擊力,為達(dá)到這樣的聲音效果,團(tuán)隊(duì)在初期采錄了多種多樣的環(huán)境聲,使用指向性單聲道話筒對(duì)細(xì)微的聲音元素進(jìn)行分軌捕捉,為后期制作打下基礎(chǔ)。對(duì)于一些珍貴的無法再造的歷史資料,錄音師采取“修舊如舊”的錄音手段,根據(jù)歷史資料的音質(zhì)音色,通過噪聲門、壓縮器等錄音技巧,加強(qiáng)聲音的對(duì)比,從而幫助內(nèi)容表達(dá)和故事講述。
在現(xiàn)場(chǎng)演出中,錄音師需要進(jìn)行實(shí)時(shí)的調(diào)音工作,比如平衡各個(gè)音軌的音量大小,確保人聲、音樂、音效三者達(dá)到協(xié)調(diào)和平衡,這樣出來的聲音效果才是最好的。特別需要注意的是,在音量平衡的操作上,要做到重點(diǎn)突出、層次分明,切莫喧賓奪主。
同時(shí),也要研制出適合演出場(chǎng)地的混響,一般來說如果演出地點(diǎn)在比較大的場(chǎng)地,那就需要增加“Reverb Room”效果的混響,如果在場(chǎng)地比較小的地方,就需要增加“Reverb Hall”效果的混響,或者使用萬能的“Reverb Plate”效果的混響,而混響的大小要根據(jù)實(shí)際演出的地方,反復(fù)調(diào)整,找出合適的混響,混響不是越多越好,過多的混響會(huì)使層次感變得很差,適當(dāng)?shù)幕祉懖趴梢藻\上添花,讓聲音的整體音質(zhì)變得更好。因?yàn)槊看窝莩龅膱?chǎng)地都不一樣,所以負(fù)責(zé)音控的技術(shù)人員每次都會(huì)提前對(duì)演出場(chǎng)地進(jìn)行踩點(diǎn)和熟悉,對(duì)演出現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備進(jìn)行了解,做到心中有數(shù),預(yù)判使用合適的混響。技術(shù)人員還應(yīng)熟悉整場(chǎng)演出的內(nèi)容,熟悉串講人的聲線風(fēng)格等,這樣才能更好地提升和修飾演出的聲音效果。
音樂不僅可以參與敘事、烘托氣氛、傳遞情感,也能為畫面增加節(jié)奏感,具有時(shí)代特征的音樂還可以將受眾帶到特定的歷史環(huán)境當(dāng)中。創(chuàng)作組就大量使用了歷史音樂素材尤其是紅色經(jīng)典作品,沉浸式帶領(lǐng)受眾去回顧歷史、感受歷史。錄音制作是對(duì)音樂作品進(jìn)行再次創(chuàng)作編排的重要環(huán)節(jié)[3],比如課件中的歷史原素材的音質(zhì)由于年代久遠(yuǎn),常常會(huì)有各種各樣的缺陷。例如,本底噪音、失真、不連貫等問題。但只要聲音主體成分的完整性能得以保留,就依然是非常有價(jià)值的素材。后期的制作中可以加入二次諧波、降噪、去失真等錄音手段進(jìn)行修復(fù),去掉影響受眾注意力的瑕疵,使“老音樂”的音質(zhì)與“老畫面”的畫質(zhì)有效匹配。值得注意的是要把音樂與舞臺(tái)演出畫面結(jié)合時(shí)產(chǎn)生的收聽感覺放在第一位,音樂是不能獨(dú)立于舞臺(tái)演出畫面之外而存在的,因?yàn)檎麄€(gè)舞臺(tái)演出是一個(gè)視聽結(jié)合的產(chǎn)物。另外,當(dāng)配樂的效果混響不合適,也可以運(yùn)用激勵(lì)器技術(shù),讓音樂最終出來的結(jié)果更加有層次感。
整個(gè)課件最后一步操作就是混音,這是一次對(duì)整臺(tái)演出素材的最后打磨、修補(bǔ)和取舍。目的是為了使得音樂效果和語言的音量等聲音元素之間達(dá)到有效的平衡。但是放在具體的演出過程中,聲音是實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)變化的,所以不能用統(tǒng)一的量化標(biāo)準(zhǔn)來操作。同一時(shí)段的不同聲音元素之間的配比關(guān)系,同一聲音元素不同時(shí)段的音量也會(huì)隨著演出情節(jié)的變化而變化。把握抓住重點(diǎn)、突出主體的關(guān)鍵點(diǎn),從而根據(jù)內(nèi)容的需要做出必要的取舍。當(dāng)我們?cè)谘莩霈F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行混音操作時(shí),音響師對(duì)劇情、人物性格、情節(jié)發(fā)展的了解程度也會(huì)影響演出效果,合適的聲音可以讓觀眾迅速通過聯(lián)想形成畫面,從而打造出身臨其境的畫面感。
提升現(xiàn)場(chǎng)演出的聲音效果以達(dá)到在錄音棚錄制出來一樣的效果和標(biāo)準(zhǔn),是“音樂黨史課·音樂思政課”融媒傳播活動(dòng)中很重要的一個(gè)原則,這一研究成果在一定程度上也彌補(bǔ)了該領(lǐng)域的空白,豐富了錄音技術(shù)在現(xiàn)場(chǎng)演出呈現(xiàn)效果提升應(yīng)用方面研究的內(nèi)容。因此,該活動(dòng)的重點(diǎn)也是難點(diǎn),就是如何把錄音棚錄制出來的音頻質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)演出時(shí)的音頻質(zhì)量結(jié)合起來,讓演出的人員和觀眾所聽到的聲音效果都能如同錄音棚錄制出來的作品一樣,并充分保證演出人員能在這個(gè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上得到各自最佳的監(jiān)聽混音,保證在演出的時(shí)候做出與錄音棚錄制出來的聲音作品旗鼓相當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
從正式展演的效果看,活動(dòng)還是比較成功的,不僅得到了現(xiàn)場(chǎng)受眾的點(diǎn)贊和歡迎,也獲得了溫州市委宣傳部、溫州市黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的肯定和支持?;顒?dòng)新穎的形式、豐富的現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)元素、良好的互動(dòng)性和傳播效果,使得該活動(dòng)榮獲溫州市黨史學(xué)習(xí)教育優(yōu)秀案例榮譽(yù)稱號(hào)。
活動(dòng)從推出到現(xiàn)在,共完成了近20 場(chǎng)的舞臺(tái)演出,成千上萬人在演出活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)接受了一場(chǎng)精神洗禮。另外,溫州廣播電視傳媒集團(tuán)廣播中心的微信公眾號(hào)、微信視頻號(hào)、微博、今日頭條號(hào)等新媒體平臺(tái)100 多萬的粉絲受眾同步接收到了以上新媒體平臺(tái)推送的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)演出的精彩音、視頻內(nèi)容的精剪視頻,進(jìn)行視頻直播的實(shí)時(shí)收看,引得粉絲們紛紛點(diǎn)贊和留言,互動(dòng)非常熱烈。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),溫州廣播電視傳媒集團(tuán)廣播中心新媒體端的閱讀量多達(dá)百萬,多平臺(tái)、多角度、全方位的密集刊播和推送,使得整個(gè)演出活動(dòng)的傳播規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,傳播的效應(yīng)也愈加顯著,讓“音樂黨史課·音樂思政課”融媒傳播演出活動(dòng)的成為一個(gè)深入人心的IP 產(chǎn)品,獲得了受眾的肯定和贊揚(yáng)。
縱觀整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)操過程,可以說目標(biāo)明確、措施得力、反饋及時(shí)、受眾均反映良好,但也存在一些不足,比如實(shí)際操控過程中因?yàn)檠莩鰣?chǎng)地和音響設(shè)備參差不齊,而這些硬件設(shè)備一時(shí)又比較難以改變,從而也影響到了實(shí)際的演出效果。有時(shí)因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)操控的人員的臨時(shí)變動(dòng),由于對(duì)演出程序不熟悉,也會(huì)影響到演出的最終呈現(xiàn)效果。這些問題都有待我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步完善,因?yàn)槲覀兩钪褐挥屑w的共同努力,才能成功面對(duì)和解決演出中的很多問題;只有集體合作,共同探究,才能得到最佳成效。
總之,聲音在整場(chǎng)演出中占據(jù)非常重要的位置,它與畫面缺一不可、相輔相成,有時(shí)候聲音傳達(dá)的感受甚至還會(huì)超出畫面的表達(dá),聲音可以增強(qiáng)畫面的真實(shí)感,烘托出不同的環(huán)境氛圍,表達(dá)出作者的意圖等。因此,要十分重視錄音師在整個(gè)演出的規(guī)劃和制作中發(fā)揮的作用,把用真實(shí)的情感去打動(dòng)人作為出發(fā)點(diǎn),更好地實(shí)現(xiàn)聲音與畫面的協(xié)調(diào)配合,充分地發(fā)揮聲音的不同元素在舞臺(tái)演出中的作用。另外,在舞臺(tái)演出中配備一位出色稱職的音響技術(shù)人員是非常必要的。一位優(yōu)秀的音響技術(shù)人員,往往能夠給一臺(tái)舞臺(tái)演出帶來“點(diǎn)石成金”甚至“化腐朽為神奇”的力量,對(duì)演出的呈現(xiàn)和觀眾的體驗(yàn)來說,是具有決定性的一個(gè)因素。
“音樂黨史課·音樂思政課”融媒傳播演出活動(dòng)正是具備了以上兩個(gè)至關(guān)重要的因素,才實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo),取得了較好的效果,也獲得了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)。整個(gè)演出過程是理論聯(lián)系實(shí)際的過程,是創(chuàng)新思維物化的過程,也是全體團(tuán)隊(duì)成員通力合作的過程,更是大家自身快速成長(zhǎng)的過程。