曾心昊（江西）

熊雄（1892—1927），江西宜豐人，黨的早期革命家，也是較早從事軍隊政治工作的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。在20世紀(jì)20年代的大革命浪潮中，他堅持孫中山先生的聯(lián)共主張，極力維護國共合作局面，在蔣介石開始“分共”“清黨”后，仍然堅決捍衛(wèi)共產(chǎn)黨的原則和立場，是中共在黃埔軍校的重要負(fù)責(zé)人。然而，在他找到并確立共產(chǎn)主義信仰、成為一名堅定的共產(chǎn)主義者之前，卻進行了漫長曲折而又充滿艱辛的探索。本文梳理了熊雄人生道路上的幾個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，以展現(xiàn)其從一名舊式軍隊軍官到一名信仰堅定、思想成熟的共產(chǎn)主義者的轉(zhuǎn)變歷程。

內(nèi)憂外患，少年立下報國志

不同于許多革命者因不堪欺壓與貧困走上革命道路，熊雄從小家境殷實。他的伯祖父熊裕三是宜豐當(dāng)?shù)仡H有名氣的財主，廣有田產(chǎn)、山林、商鋪，而他的父親熊景星過繼給熊裕三后，也就自然繼承家產(chǎn)。熊景星有7個兒子，熊雄排行第四。這7個兒子在熊景星的嚴(yán)格管教下，都得到良好的教育，成年后分別做官、參軍、經(jīng)商，各有成就。

1904年，也就是熊雄12歲時，家鄉(xiāng)宜豐發(fā)生了反抗法國傳教士的“棠浦教案”，兩年后逐漸演變?yōu)檗Z動全國的“南昌教案”。當(dāng)時腐敗無能的清政府為討好列強，不僅將參與反教的12人殺害，還接受了法國人的全部無理要求，簽訂了《南昌教案善后合同》，賠償白銀45萬兩。再到后來鄰縣修水、銅鼓的上千饑民涌入宜豐天寶，與當(dāng)?shù)財?shù)百名農(nóng)民一道掀起平糶風(fēng)潮，被地主武裝殘殺數(shù)十人。所有這些發(fā)生在身邊的慘案都沖擊著少年熊雄稚嫩敏感的內(nèi)心，他不禁發(fā)出一連串的疑問：中國人為什么如此受外國人欺侮？清政府為什么在外國列強面前如此卑躬屈膝抬不起頭？老百姓終日勞作為什么仍然如此窮困？

1906年重陽節(jié)，熊雄和兄弟們登上村頭的青云塔，俯瞰美好家園，不禁大發(fā)感慨：“我輩青年應(yīng)志在四方，不能再做井底之蛙，埋頭子曰詩云了！”這時的熊雄已經(jīng)在內(nèi)心逐漸生出了報國的志向。1907年，15歲的熊雄考上了瑞州府中學(xué)堂。這是一所新式學(xué)校，熊雄在這里接觸到了自然科學(xué)以及西方資產(chǎn)階級思想，他如饑似渴地學(xué)習(xí)著各種新知識，同時也不忘對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。歷代英雄豪杰、忠臣良將的光輝事跡和優(yōu)良品德在少年熊雄心中引起了強烈共鳴，激發(fā)起深沉的民族意識和愛國情懷，所接觸到的西方資產(chǎn)階級革命思想和先進科學(xué)知識也更加堅定了他讀書救國的信念。

1910年，熊雄進入南京優(yōu)級師范學(xué)堂學(xué)習(xí)。從鄉(xiāng)里到縣城再到全國大城市，熊雄的足跡不斷延伸，視野不斷拓展，他的思想也在飛速發(fā)生著變化，渴望在更廣闊的天地里尋求救國道路。

革命屢敗，思考探索新道路

1911年春，在南京優(yōu)級師范學(xué)堂只學(xué)習(xí)了一年的熊雄便中途輟學(xué)，南下南昌，報名參加了李烈鈞領(lǐng)導(dǎo)組建的江西新軍學(xué)生軍。熊雄本可以在畢業(yè)后回歸鄉(xiāng)里，過上清閑安逸的生活，但他卻堅決放棄這一切，進入隨時準(zhǔn)備流血犧牲的軍隊，這無疑是選擇了一條異常艱險的道路，同時也將個人的命運和國家的前途更加緊密地聯(lián)系在了一起。

1911年10月10日武昌起義爆發(fā)后，各省的革命者也都紛紛響應(yīng)。10月30日晚，駐扎在南昌近郊的新軍組成爬城隊，從順化門外爬墻入城，配合從袁州、瑞州、臨江趕來的三路起義軍迅速占領(lǐng)了南昌城，江西宣布光復(fù)。熊雄參加了這次攻占南昌的戰(zhàn)斗。11月2日，南昌宣布獨立，脫離清廷統(tǒng)治。

1912年元旦，孫中山在南京就任中華民國臨時大總統(tǒng)。1月3日，李烈鈞被孫中山任命為江西都督，江西新軍學(xué)生軍也被改編為學(xué)兵團，熊雄便是學(xué)兵團的積極領(lǐng)導(dǎo)者。盡管辛亥革命在全國大多數(shù)省份都取得了成功，但是革命勝利的果實迅速被袁世凱所竊取。1912年3月10日，袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng)后，便不斷向革命黨人發(fā)起進攻，這也令青年熊雄感到彷徨和低落。

1913年3月，袁世凱指派殺手暗殺了享有崇高威望的國民黨代理理事長宋教仁，接著又和英、法、日、俄、德五國銀行團簽署了借款2500萬英鎊的《中國政府善后借款合同》，以擴充軍備，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，消滅南方革命勢力。5月5日，江西都督李烈鈞與湖南都督譚延闿等通電斥責(zé)袁世凱與五國銀行團簽訂善后大借款，并公開指出袁世凱為殺害宋教仁的罪犯。6月9日，袁世凱下令免除李烈鈞江西都督一職。李遂前往上海會見孫中山、黃興等籌商反袁事宜。7月12日，討袁司令部在江西湖口成立，李烈鈞任總司令，并發(fā)布《江西討袁軍總司令檄文》宣布討袁，“湖口起義”就此打響，二次革命正式開始。戰(zhàn)事開始不久迅速達(dá)到了高潮，熊雄所在的學(xué)兵團駐守在湖口石鐘山前沿陣地，與來犯之?dāng)尺M行了殊死戰(zhàn)斗，但終因寡不敵眾，最后只得撤至南昌。

8月，作為學(xué)兵團領(lǐng)導(dǎo)人的熊雄眼見戰(zhàn)局無法挽回，便和李烈鈞一道撤出南昌，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)流亡日本，在日本與同樣因革命失敗赴日的孫中山、黃興等人相識，后來進入了由革命黨人創(chuàng)辦的東京浩然廬軍事學(xué)校學(xué)習(xí)。1914年7月8日，由孫中山親組的中華革命黨正式成立，熊雄加入其中，這是他革命生涯中加入的第一個政黨組織。在流亡日本期間，熊雄寫下了《五律·秋夜聞雁書懷》：“雁唳驚秋夜，雞鳴舞劍時。壯心還激烈，故國益艱危。知己無多在，孤懷不少衰。漫漫戈待日，獨客有余思?！北磉_(dá)了渴望早日回國討賊殺敵的雄心壯志。

1916年春，熊雄回到國內(nèi)，被編入李烈鈞的護國軍第二軍（即滇軍），積極投入反袁護國戰(zhàn)爭。下半年，他轉(zhuǎn)至湘軍任上校參謀，在1917年參加了由孫中山發(fā)起的維護《中華民國臨時約法》的護法戰(zhàn)爭，熊雄先后奮戰(zhàn)在廣東和湖南的株洲、衡陽、耒陽、郴州一帶，是大家公認(rèn)的年輕有為的軍官。

1919年夏，湘軍總司令程潛被軍閥趙恒惕逼走，其部隊被湖南督軍兼省長譚延闿所接管。譚延闿與熊雄早就相識，他給熊雄送來委任狀，讓他續(xù)職。然而已經(jīng)度過8年戎馬生涯的熊雄，歷經(jīng)了辛亥革命、二次革命、護國戰(zhàn)爭、護法戰(zhàn)爭的不斷失敗，此時已是飽經(jīng)患難，對于國家的現(xiàn)狀也有了更加清醒的認(rèn)識。他心中明白，盡管現(xiàn)在推翻了帝制、袁世凱已死，但北京政府實權(quán)依然為北洋軍閥所把持，整個國家陷入軍閥割據(jù)、連年混戰(zhàn)之中，在國際上也沒有自己的地位而任由列強擺布。他開始認(rèn)識到：資產(chǎn)階級革命不能救中國！國家要富強，民族要獨立，必須尋找一條新路！前不久爆發(fā)的五四愛國運動對他震動極大，他感到不能在舊的軌道上繼續(xù)行進下去了，于是他拒絕了譚延闿的挽留，離開了湘軍，要去探索一條救國救民的新路。

馬列引路，找到革命新方向

五四運動爆發(fā)之后，民主與科學(xué)的思潮不斷沖擊著國內(nèi)的有志青年，以救國圖強為己任的廣大青年，紛紛出國學(xué)習(xí)西方科學(xué)文化知識，希望為中國尋找新的出路。1919年11月，熊雄登上了去往法國的郵輪。1920年1月，熊雄到達(dá)巴黎，被華法教育會安排到巴黎郊區(qū)的圣日耳曼萊昂中學(xué)補習(xí)法語。在此期間，他努力學(xué)習(xí)，過著艱苦的工讀生活。業(yè)余時間，他經(jīng)常和國內(nèi)來的同學(xué)們聚在一起，討論中國的革命道路問題，并發(fā)起成立了“巴黎書報流通社”，和同學(xué)們共享從國內(nèi)帶來的書籍。他如饑似渴地閱讀著陳獨秀創(chuàng)辦的《新青年》，也由此初步接觸到了馬克思主義，并了解到俄國十月革命的相關(guān)情況。

同年暑期，熊雄移居到巴黎的拉丁區(qū)選擇學(xué)校。在這個歐洲政治、經(jīng)濟、文化的中心，熊雄有更多機會接觸到各種社會主義學(xué)說，讀到更多的馬列主義著作，并且結(jié)識更多的旅歐學(xué)生和華僑工人，了解他們的思想。當(dāng)時的法國雖然是第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，但是戰(zhàn)爭造成人口銳減、生產(chǎn)停滯、貨幣貶值、社會動蕩不安，各種問題滋生，資本主義弊端不斷顯現(xiàn)出來，令身處其中的熊雄也逐漸認(rèn)識到走西方資本主義的道路并非改造中國的良方。

在這一年年底，熊雄和趙世炎、李立三等十余人組織成立了“勞動學(xué)會”，號召把華工組織起來進行革命，其后又以學(xué)會為核心擴展為留法勤工儉學(xué)會，號召在法勤工儉學(xué)的學(xué)生組織起來，彼此團結(jié)，自己來決定自己的命運。1921年，熊雄相繼就讀于法國紀(jì)龍德省羅米爾農(nóng)業(yè)學(xué)校和夏朗德省賴古龍農(nóng)業(yè)學(xué)校，一邊學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)一邊做農(nóng)工，同時也寫信給家中，根據(jù)家鄉(xiāng)宜豐的自然條件提出了發(fā)展林業(yè)的相關(guān)建議。1922年3月20日，巴黎發(fā)生了留學(xué)生李合林槍擊駐法國公使陳箓事件，這也使得留法學(xué)生的處境更加困難，第二天，熊雄即離開巴黎去往德國柏林。

德國是熊雄旅歐的第二站，也是他人生中又一個重大轉(zhuǎn)折的發(fā)生地。德國是偉大革命導(dǎo)師馬克思的家鄉(xiāng)，熊雄來到德國后更加勤奮地研究馬克思主義理論，經(jīng)常與周恩來、劉清揚、張伯簡等留德學(xué)生共同學(xué)習(xí)、研究和討論相關(guān)問題，并商討組建少年中國共產(chǎn)黨等事項。

1922年4月，熊雄加入了德國共產(chǎn)黨，不久即轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨黨員。這也標(biāo)志著熊雄由曾經(jīng)的資產(chǎn)階級民主主義革命者開始向共產(chǎn)主義戰(zhàn)士轉(zhuǎn)變。

1922年6月，旅歐少年中國共產(chǎn)黨在巴黎西郊布洛涅森林里宣布成立，并選舉出3名委員組成少年共產(chǎn)黨中央執(zhí)行委員會，下設(shè)“共產(chǎn)主義研究會”，凡有成員居住的地方都成立小組，定期開會。德國的小組設(shè)在柏林，熊雄就在其中。

1923年4月，熊雄等12位旅歐黨員在中共中央的安排下來到蘇聯(lián)，進入莫斯科東方勞動者共產(chǎn)主義大學(xué)中國班學(xué)習(xí)。熊雄和同學(xué)們除了在課堂上學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)、階級斗爭史、工人運動史、俄國共產(chǎn)黨歷史等課程，還在課外如饑似渴地閱讀馬克思、列寧的著作。1925年1月，根據(jù)共產(chǎn)國際的指示，中共旅莫支部選派了熊雄、葉挺、聶榮臻等20余人進入蘇聯(lián)伏龍芝軍事學(xué)院學(xué)習(xí)。

在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的這段時間內(nèi)，熊雄寫下了《讀了〈法國牢獄生活〉之后》和《介紹共產(chǎn)主義者的戀愛觀》兩篇文章，從中可以看出他的思想成長軌跡。在《讀了〈法國牢獄生活〉之后》一文中，熊雄已經(jīng)可以用馬克思主義理論觀點來為社會革命下定義，并認(rèn)為像李合林等無政府主義者暗殺駐法公使陳箓的行為并非社會革命的唯一方法，進而用馬克思階級斗爭的理論來論述社會革命的方法，提出對經(jīng)濟落后的中國而言就是要開展國民革命。在《介紹共產(chǎn)主義者的戀愛觀》一文中，熊雄更是明確指出“若真能以馬克思主義的觀點，認(rèn)清了社會進化的過程，確定了革命的人生觀，對于戀愛問題，應(yīng)當(dāng)是不難解決的”，提出“如果真要擔(dān)負(fù)歷史的使命，完成當(dāng)前的責(zé)任——國民革命，貫徹終極的目的——無產(chǎn)階級革命，那么我們應(yīng)該把我們的一切，都?xì)w為無產(chǎn)階級革命的終極目的所有，為被壓迫民族求解放的神圣斗爭所有”。此時的熊雄對于自己過往所經(jīng)歷的事情以及中國革命的方法有了更深層次的認(rèn)識，標(biāo)志著他在思想上達(dá)到了一個新的高度，已經(jīng)成為一名成熟的馬克思主義者。

堅定信仰，壯士身殞志不改

1925年9月，根據(jù)中共中央的安排，熊雄與葉挺、聶榮臻等12人乘輪船從海參崴出發(fā)，經(jīng)上海到達(dá)廣州，隨即由廣東區(qū)委分配到黃埔軍校工作，熊雄任政治教官。

由于革命形勢的劇烈變化，作為政治教官的熊雄還沒來得及給學(xué)生授課，便踏上了第二次東征的征途。東征開始后，熊雄任國民革命軍第一軍政治部秘書和東征軍總政治部秘書，協(xié)助政治部主任周恩來工作，組織和參與第二次東征中的軍隊政治宣傳工作。其間，他組織制定了《戰(zhàn)時政治宣傳大綱》，并參與總政治部組織237人規(guī)模的宣傳隊，明確了對東征軍、敵軍、民眾進行不同側(cè)重和不同方式的宣傳工作規(guī)定。在實際工作中，宣傳工作的相關(guān)規(guī)定都得到了普遍的執(zhí)行與開展，有效提升了東征軍的士氣，贏得了沿途民眾的熱烈擁護和支援。軍隊行進勢如破竹，軍民關(guān)系融洽，戰(zhàn)事進展非常順利。

東征得勝歸來后，熊雄被任命為軍校入伍生部政治部主任。他經(jīng)常集合入伍生進行訓(xùn)話，宣傳灌輸革命思想，教育他們遵守革命紀(jì)律，自覺鍛煉革命意志，刻苦訓(xùn)練軍事技術(shù)，努力成為國民革命所需要的軍事政治人才。

1926年1月6日，熊雄就任軍校政治部副主任。由于當(dāng)時的主任邵力子兼任軍校秘書長一職，熊雄便主持政治部的日常事務(wù)，成為軍校政治部的實際負(fù)責(zé)人。熊雄上任之后，大力健全機構(gòu)并配備人才，在主任、副主任和秘書之下，又設(shè)總務(wù)、宣傳、黨務(wù)3科，下分財務(wù)、事務(wù)、編纂、發(fā)行、指導(dǎo)、組織、調(diào)查統(tǒng)計7股和俱樂部、圖書館以及書報流通所，并延攬大批共產(chǎn)黨員進入政治部，特別是政治講師、政治教官、各科室負(fù)責(zé)人、政治科各隊隊長，基本都是共產(chǎn)黨員。在政治部70多名工作人員中，共產(chǎn)黨員占到了半數(shù)。熊雄還創(chuàng)辦了《黃埔日刊》，不僅發(fā)布國內(nèi)外的新聞和本校資訊，還開辟“革命之路”欄目收集關(guān)于軍校官長學(xué)生對于革命看法認(rèn)識的文章，充分調(diào)動起大家的革命熱情；而兼具知識性與政治性的“政治問答”欄目，則通過簡短的一問一答形式擴大了廣大士兵的知識面、提高了理論水平。熊雄不僅是《黃埔日刊》的創(chuàng)立者，也是主要撰稿人，現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的熊雄在《黃埔日刊》上發(fā)表的文章有18篇之多，其中好幾篇是政治理論性非常強的文章。

1926年3月20日發(fā)生“中山艦事件”，蔣介石借口共產(chǎn)黨員預(yù)謀實施劫持，在廣州實行緊急戒嚴(yán)，并逮捕李之龍，監(jiān)視和軟禁大批共產(chǎn)黨員，解除了省港罷工委員會的工人糾察隊武裝。熊雄向廣東區(qū)委匯報軍校情況，要求加強軍校中共產(chǎn)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力量，以適應(yīng)新的形勢。區(qū)委當(dāng)即決定成立中共在軍校中的核心組織黨團，熊雄被任命為黨團書記。在此期間，他堅決貫徹廣東區(qū)委的指示，采取一系列措施團結(jié)左派，拉攏中間力量，反對極端反動勢力，積極宣傳孫中山聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策和國民革命運動，加強學(xué)校政治教育工作，培養(yǎng)配備革命軍隊的軍事政治骨干與后備力量，為國民革命軍出師北伐做充分準(zhǔn)備。

1926年7月，蔣介石率師北伐，臨行前將軍校教育長及各部處主任官召集到總司令部，向他們提出了幾個口號：“禁絕小組織、小團體”“各種小團體就是減少本黨的力量，無異扶助敵人”“私人團體就是我們的公敵”，并讓熊雄印布全校。蔣介石提出的這幾個口號，實際上是在含沙射影地攻擊共產(chǎn)黨人。8月13日，熊雄在《黃埔日刊》上公布蔣介石口號時，特地發(fā)表《對于校長“臨別贈言”的說明》一文，指出“所謂小團體、私人團體，純以鄉(xiāng)土感情而結(jié)合的，目的在結(jié)黨營私，既沒有階級的背景，自不能代表多數(shù)人的利益”，而共產(chǎn)黨則是另一問題，“他既是代表工農(nóng)的政黨，自有其獨立性”，不能與小團體相混淆，并強調(diào)孫中山在國民黨改組大會上提出的主張容納各派革命分子的原則“是不可移易的”，要求黃埔同學(xué)要認(rèn)清合作的原則，“對于破壞黨組織的人，就應(yīng)該認(rèn)作我們的公敵，即拿起對付軍閥和帝國主義的精神，與之奮斗”。該文既是對蔣介石有理有據(jù)的反擊，同時消除了校內(nèi)部分人對于共產(chǎn)黨存在的不正確的認(rèn)識。

1926年12月，熊雄被國民政府任命為軍校政治部代理主任。在他任職期間，軍校政治教育有諸多創(chuàng)新，例如增設(shè)政治科，專門培養(yǎng)軍隊政治工作干部；實施軍事與政治并重的方針，提出兩個“打成一片”；設(shè)立政治工作會議制度；不定期召開政治教育會議；擴展政治教育內(nèi)容，等等。

熊雄在黃埔軍校工作了一年零七個月的時間，主持開展了一系列富于創(chuàng)新、卓有成效的軍校政治工作。在校內(nèi)“清黨”開始后，他臨危不懼，即使在獄中仍然堅持革命理想并向入獄的學(xué)生傳播革命思想，給青年學(xué)生增添了斗爭的勇氣和力量，直至高喊著“中國共產(chǎn)黨萬歲！”英勇就義。

回顧熊雄的成長歷程，從少年時代憂國憂民激發(fā)報國之志，到投身軍旅參加辛亥革命踐行報國志向，再到屢遭失敗渴望尋找新的救國道路，進而出國留學(xué)尋求救國真理并加入中國共產(chǎn)黨，回國赴黃埔堅持真理、堅守理想，他逐步實現(xiàn)了從資產(chǎn)階級民主革命者到共產(chǎn)主義者的轉(zhuǎn)變，把個人的一切無條件地奉獻給了中國的革命事業(yè)。他35歲的人生是短暫的，但他的功績?nèi)缧苄芑鹁嬉话阋邸?/p>

（責(zé)任編輯：章雨舟）