王永帥

新媒體背景下，社會公眾獲取信息的方式發(fā)生變革。可視化作為一種強大的傳播工具，在新聞報道中扮演著愈加重要的角色，為提升新聞報道的品質(zhì)和效果提供了助力。本文對新媒體背景下可視化新聞報道特征進行分析，并指出新聞報道可視化作用及其實踐路徑，旨在為提升新聞報道可視化質(zhì)量、充分發(fā)揮新聞報道的價值和影響力提供借鑒與參考。

一、新媒體背景下可視化新聞報道特征分析

（一）視覺傳播多元化

新媒體平臺具有交互性和動態(tài)效果的優(yōu)勢，新聞報道借助新媒體平臺，創(chuàng)新節(jié)目播出形式，通過滑動、點擊、放大縮小等交互操作，使受眾可以自主探索新聞內(nèi)容，并獲得更靈活、個性化的體驗，提升了新聞報道的傳播力和影響力［1］。另外，新媒體背景下，新聞報道趨向于采用響應(yīng)式設(shè)計，使新聞內(nèi)容可以自適應(yīng)屏幕大小并進行優(yōu)化展示，確保新聞接受者能夠在各終端上獲得良好的新聞體驗。

（二）色彩搭配形象化

色彩是新聞報道的重要組成。通過色調(diào)、明暗、飽和度等設(shè)置，可以傳遞不同的情感和氛圍。通過運用鮮明對比和明亮的顏色來吸引受眾的注意力，并將重要的新聞元素或關(guān)鍵信息進行突出展示，可以幫助受眾更快速地獲取關(guān)鍵信息［2］。另外，色彩搭配可以用于視覺引導(dǎo)和導(dǎo)航，在大量信息中起到區(qū)分不同板塊、內(nèi)容標簽和導(dǎo)航鏈接的作用。通過設(shè)置統(tǒng)一的色彩規(guī)范和設(shè)計風格，可以使受眾在界面上迅速定位所需的內(nèi)容，并且提升整體的可視化體驗。

（三）賽事科普動漫化

新媒體背景下，賽事科普通過動漫化的手法，將復(fù)雜的賽事規(guī)則、技術(shù)術(shù)語或戰(zhàn)術(shù)策略等概念進行簡化和解釋［3］。使用可愛、夸張的角色，以通俗易懂的方式傳達科普內(nèi)容，幫助受眾更好地理解相關(guān)知識。結(jié)合實際來看，賽事科普動漫化通常采用情節(jié)化的敘事方式。通過構(gòu)建有趣的故事情節(jié)，將賽事相關(guān)的知識融入其中，增加了故事的吸引力和可讀性。同時，賽事科普動漫化注重視覺吸引力，使用鮮明的色彩、夸張的表情和動作，以及富有創(chuàng)意的畫面設(shè)計，以吸引受眾的眼球，增加內(nèi)容的視覺沖擊力。從發(fā)布平臺上看，賽事科普動漫化通常在新媒體平臺上發(fā)布，具有社交分享和互動性的特點。受眾可以通過轉(zhuǎn)發(fā)、評論、點贊等方式參與其中，與其他受眾進行交流和討論，進一步擴大賽事科普信息的傳播范圍和影響力。

（四）項目名稱主體化

項目名稱主體化可以使新聞報道更好地突出和宣傳項目，增強其知名度和影響力。在新媒體背景下，新聞報道逐漸呈現(xiàn)出項目名稱主體化特征。在新聞報道實踐中，新聞報道通過將項目名稱作為視覺設(shè)計的重要元素，將其放置于頁面或文章的顯著位置，并使用特定的字體、顏色和排版方式來突出顯示，使受眾可以快速識別并關(guān)注該項目。同時，將項目名稱與品牌形象進行關(guān)聯(lián)，使其成為項目的品牌標識，從而將項目名稱轉(zhuǎn)化為一個具有獨特個性和廣泛認知度的品牌。將項目名稱與相關(guān)的概念、理念或核心價值聯(lián)系起來，通過視覺符號、圖表、圖像等形式進行展示，以幫助受眾更好地理解項目的內(nèi)涵和意義，并激發(fā)對項目的興趣和共鳴。

（五）敘事內(nèi)容故事化

在實際的新聞報道過程中，以事件或主題為線索，將相關(guān)信息組織成一個連貫的故事，有助于引發(fā)受眾的情感共鳴和參與感。通過引入人物、沖突、轉(zhuǎn)折等元素，使報道更具戲劇性和吸引力；通過描繪個體或群體的真實經(jīng)歷、感受和情感反應(yīng)，讓受眾能夠更加貼近故事中的人物，產(chǎn)生共鳴和情感連接。同時，新媒體下，新聞報道通常通過照片、插圖、漫畫等形式展示關(guān)鍵場景、人物形象或進行情感表達，增強故事的視覺沖擊力和表現(xiàn)力，提供更直觀的感知和理解，并注重時間和空間的呈現(xiàn)，使受眾能夠更好地理解事件的發(fā)展過程和背景環(huán)境。

二、新媒體背景下新聞報道可視化作用

（一）解讀文本信息內(nèi)容

在新媒體背景下，可視化在解讀文本信息內(nèi)容方面發(fā)揮著重要作用，能夠使新聞報道更生動、易懂，增強受眾的參與度和互動性，從而提升新聞傳播的效果和影響力。首先，可視化可以幫助突出文本信息中的關(guān)鍵點和核心內(nèi)容。通過圖表、圖像或動畫等形式展示主要觀點、數(shù)據(jù)、事件、概念等，使受眾可以更快速地理解和記憶新聞報道的關(guān)鍵信息。其次，可視化可以通過交互界面等方式呈現(xiàn)多維度的信息，例如時間、地理位置、數(shù)量等，使受眾能夠全面了解事件的內(nèi)容，拓展了信息分析、傳遞視角［4］。最后，新媒體可視化工具提供了交互性體驗的優(yōu)勢，受眾可以主動選擇感興趣的信息和視角進行深入探索。這種參與性可以使受眾更加主動、積極地解讀文本信息內(nèi)容，并根據(jù)自身需求進行個性化的文本解讀體驗。

（二）豐富新聞背景知識

新媒體可視化手段和形式的應(yīng)用，可以豐富新聞背景知識，并幫助受眾更全面、深入地理解新聞事件的相關(guān)背景，在提供多維度信息、呈現(xiàn)復(fù)雜關(guān)系、展示歷史趨勢和文化特點等方面具有重要意義，插圖、照片或視頻素材豐富了受眾對新聞背景的認知和理解。首先，通過地圖可視化等手段，可以將事件發(fā)生的地點標注在地圖上，并提供相關(guān)地區(qū)的背景信息、歷史文化等內(nèi)容，幫助受眾更好地理解事件發(fā)生地的地理環(huán)境、地域特點，從而豐富他們的新聞背景知識。其次，通過圖表、圖像和可視化手段呈現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)、數(shù)字變化和趨勢走向，可以直觀地傳達與新聞相關(guān)的數(shù)量、比例和變化情況；通過人物關(guān)系圖、組織結(jié)構(gòu)圖或社交網(wǎng)絡(luò)圖等可視化形式，可以呈現(xiàn)事件中涉及的各個角色之間的關(guān)系和互動。

（三）清晰闡述新聞觀點

清晰闡述新聞觀點是新媒體背景下新聞報道可視化的重要作用之一?？梢暬軌蛟鰪娦侣剤蟮赖谋磉_精準性、可信度，有利于提供多樣化的信息表達方式，滿足不同受眾的需求。首先，通過圖像、圖表和文字組合等可視化技術(shù)的應(yīng)用，可以幫助新聞報道更明確地傳達觀點和立場，使新聞信息更易理解。其次，可視化可以通過準確的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)和直觀的圖形展示，將新聞報道中的觀點以具體、形象的方式表達出來。例如，使用圖表來對比不同政策方案的優(yōu)缺點，或通過圖像和文字結(jié)合的方式來強調(diào)某個新聞事件的關(guān)鍵信息，以提升新聞報道的說服力和表達效果。最后，可視化可以借助圖形等方式，展示新聞報道的論證過程，幫助受眾更清晰地看到觀點的邏輯推理和支持依據(jù)，促使信息接收者形成獨立、明確的觀點。

三、新媒體背景下新聞報道可視化實踐路徑

（一）整合視覺元素增強報道可視化

整合視覺元素可以使新聞報道以更直觀、易理解的方式呈現(xiàn)信息，從而提升受眾的參與度和記憶效果。在具體實踐中，新聞工作者應(yīng)明確所要報道的主題和目標，確定要傳達的核心信息和關(guān)鍵觀點，并根據(jù)主題與目標，收集與報道主題相關(guān)的數(shù)據(jù)、統(tǒng)計信息、圖像、照片、視頻等素材，確保素材的準確性和可靠性［5］。同時，新聞工作者應(yīng)根據(jù)報道的特點和需求，選擇合適的可視化工具或軟件。常用的可視化工具包括數(shù)據(jù)可視化軟件、圖表生成工具、地圖制作軟件等；根據(jù)報道的內(nèi)容和信息特點，設(shè)計合適的視覺元素來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息。例如，使用圖表來展示統(tǒng)計數(shù)據(jù)的變化趨勢，使用地圖來標注事件發(fā)生地點等。通過顏色、大小、位置等視覺元素的運用，突出關(guān)鍵信息，幫助受眾迅速理解和獲取重要信息。并接收受眾的反饋和意見，不斷改進可視化效果，使其更符合受眾的需求和閱讀習(xí)慣。

（二）應(yīng)用場景敘事推進報道可視化

應(yīng)用場景敘事推進報道可視化，可以提升新聞報道的敘事力和互動性，并幫助受眾更深入地理解報道的內(nèi)容，使受眾在信息獲取過程中產(chǎn)生共鳴。在具體實踐中，新聞工作者應(yīng)基于報道的內(nèi)容和敘事目標，規(guī)劃敘事的結(jié)構(gòu)和流程；確定關(guān)鍵事件、轉(zhuǎn)折點和高潮部分，根據(jù)敘事的特點和需求，選擇合適的可視化形式來推進報道的敘事［6］。例如使用時間軸、地圖、漫畫、插畫等。同時，新聞工作者應(yīng)充分收集與敘事相關(guān)的素材和數(shù)據(jù)，包括圖片、視頻剪輯、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，確保素材和數(shù)據(jù)能夠支撐敘事的發(fā)展和觀點的闡述；利用可視化工具或平臺創(chuàng)建一個交互式的敘事板，以便信息接收者可以自由地瀏覽和探索故事情節(jié)。在敘事板創(chuàng)設(shè)過程中，可以設(shè)計引導(dǎo)元素和交互方式，幫助信息接收者按照敘事的順序和路徑進行閱讀，如使用導(dǎo)航菜單、箭頭或按鈕來引導(dǎo)信息接收者前進或回溯。

（三）結(jié)合動態(tài)數(shù)據(jù)實現(xiàn)報道可視化

結(jié)合動態(tài)數(shù)據(jù)實現(xiàn)報道可視化，能夠幫助受眾更直觀地了解數(shù)據(jù)的變化。新聞工作者應(yīng)獲取與報道相關(guān)的動態(tài)數(shù)據(jù)，例如實時統(tǒng)計數(shù)據(jù)、社交媒體數(shù)據(jù)、股市行情等。根據(jù)數(shù)據(jù)類型和需求，選擇合適的可視化工具或軟件?；诖?，新聞工作者應(yīng)將動態(tài)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為視覺元素，并設(shè)計動態(tài)效果以展示數(shù)據(jù)的變化趨勢和模式。例如，使用實時更新的折線圖或地圖來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的動態(tài)變化。為增強用戶體驗和參與度，添加交互功能使受眾能夠自由地探索和操作數(shù)據(jù)可視化。例如，提供時間滑塊、搜索框、過濾器等，讓受眾可以根據(jù)個人興趣自定義展示的時間段、地域等。另外，新聞工作者應(yīng)將動態(tài)數(shù)據(jù)可視化與文字說明結(jié)合，為信息接收者提供相關(guān)解讀和背景說明。解釋數(shù)據(jù)變化的原因、趨勢以及事件的影響，幫助受眾更好地理解報道。

四、結(jié)語

新媒體背景下，新聞報道愈加呈現(xiàn)出可視化發(fā)展特征。在新聞報道實踐中，通過整合視覺元素、應(yīng)用場景敘事、結(jié)合動態(tài)數(shù)據(jù)，新聞報道可以以更直觀、生動的方式呈現(xiàn)信息，并激發(fā)讀者的參與和共鳴。為進一步提升新聞報道可視化質(zhì)量，需要新聞從業(yè)者持續(xù)深化應(yīng)用先進技術(shù)，激發(fā)新聞報道可視化潛力，為受眾提供更多樣的閱讀體驗。