一、根據(jù)情境,讀拼音,寫漢字?!?/p>
我們要向qín( )奮的車胤學(xué)習(xí),雖然他家庭pín( )困,但對(duì)知識(shí)充滿渴求,最終成為了一個(gè)bó( )學(xué)多才的人。
二、根據(jù)文言文的內(nèi)容完成練習(xí)。★
1.《囊螢夜讀》中,“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書”的意思是:__________,車胤這么做的原因是“"__________”(用原句回答)。
2.《鐵杵成針》中,“還卒業(yè)”的意思是:__________,讓李白“還卒業(yè)”的原因是:__________。這個(gè)故事后來演化為俗語:“"__________”。
3.這兩個(gè)故事中的車胤和李白給你留下了怎樣的印象?
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》小學(xué)語文四年級(jí)2024年33期