從“不平”中創(chuàng)造“平”

張婠儀

有人認為世上萬物大概只有水是平的，其他都不平；也有人認為由于地勢差，水也是不平的。而我認為“平”與“不平”不過是相較而言的，往往能夠相互轉換。

首先，我們必須承認“不平”是常態(tài)的存在。自然界中生態(tài)的不平衡，如全球氣候變暖、物種滅絕、土地的荒漠化等；生而為人的不平等，有人生而富貴，有人生而貧窮。人用不同視角看待問題也同樣會造成“不平”，如水平地觀察和仰視或鳥瞰就會產生完全不同的觀感。在一戰(zhàn)中，華盛頓會議上法英美三國瓜分世界卻各自心懷鬼胎。法國一心只想報普法戰(zhàn)爭之仇，認為作為戰(zhàn)勝國既得利益過少，相反在英美兩國看來是公平的。所以站在不同立場看問題，也會造成“平”與“不平”的差異。

那么，人們?yōu)槭裁锤敢庾非蟆捌健倍辉该鎸虿幌病安黄健蹦?？康莊大道固然因為坦途使人節(jié)省時間、輕松愉悅，那崎嶇的山路雖然不好走但沒有半點益處嗎？其實不然。蜿蜒曲折能更好地磨煉我們的意志、鍛煉我們的品性。孔孟老莊所處的時代是社會不平、禮崩樂壞的先秦時期，但他們堅持真理，在階級為上的社會贊揚“君子”、嫌棄“小人”、倡導“仁愛”，為后世敬仰，流芳百世。

同時，“不平”也可以通過某些方式造就“平”。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，這種對生活永遠保持樂觀的心態(tài)，積極進取地面對，不失為一種轉“不平”為“平”的有利法寶。田忌賽馬的典故大家都耳熟能詳，古人動用智慧，用上中下馬不同的出場順序應對化解了一場看似“不平”的比賽。歷史上以“不平”勝“平”的經典戰(zhàn)役不少：著名的赤壁之戰(zhàn)，吳蜀聯(lián)軍五萬大勝曹軍二十萬；劉邦項羽的楚漢之爭，結局令人唏噓?？梢姡l(fā)揮主觀能動性，結果未必“不平”。

生活中，一定要區(qū)分“平”與“不平”嗎？大可不必。當事件發(fā)展到一定階段，絕大部分的“平”與“不平”都能相互轉換，一味地追求事事“平”，只會適得其反。

簡而言之，“平”與“不平”是可以相互轉換的?！吧酵馇嗌綐峭鈽恰?，向上和向下都是無限的。我們應該端正心態(tài)，以李白、蘇軾那種豁達的心態(tài)，積極面對一切艱難險阻，相信會有“柳暗花明又一村”的那一天。

【上海市閔行區(qū)實驗高級中學】

◆點評

作文首先從自然界客觀事物引出“不平”是常態(tài)的觀點，接著列舉英美法華盛頓會議的例子論證“平”與“不平”也受限于人的視角。然后提出問題：我們?yōu)楹巫非蟆捌健倍幌病安黄健?？最后得出結論：“平”和“不平”可以相互轉換，我們應該用豁達的心態(tài)面對生活中的“不平”。作文結構清晰，層層遞進，展現(xiàn)了作者寬闊的知識面和較強的語言駕馭能力。