李夢然

1

一睜眼，我發(fā)現自己站在一個白色的房間里。正對面是一扇鐵門，此刻正緊緊地鎖閉著。我環(huán)顧四周，發(fā)現左右各有一扇窗戶，也都被防盜窗嚴密包裹著。而我身上居然穿著一套藍白相間的寬大的運動服，左胸前還印著一個學校的logo。

這是校服？

一種強烈的違和感頓時涌上心頭。然而，我還沒來得及細想，思緒便被一聲聲呼喚所打斷。幾個跟我同樣打扮的少男少女正踩著凳子，趴在左側那高高的窗戶上張望著。為首的男生看到我，便招呼道：“還愣在那干嗎？趕快想辦法出去?。　?/p>

我不認識他們，但這里讓我感到很不舒服。想要逃離的本能，驅使著我走近他們，我搬了張凳子，像他們一樣趴在窗口向外望去。

外面是一條走廊，我們所處的房間正在走廊的拐角處，對面的拐角處同樣有個房間，門口掛著一個小小的牌子——儲藏室。

一個高大的身影正緩緩走近，他身穿深色Polo衫、黑色西褲，挺著個大肚子，腰間還別著串鑰匙，走到儲藏室門口停了下來，從腰間取下鑰匙，開門走了進去。

不一會兒，儲藏室的門開了一個縫。為首的男生突然如臨大敵般，壓低聲音，對著眾人喊道：“快趴下，被教導主任發(fā)現的話，我們就完蛋了！”

我反應不及，蹲下的前一秒，正好和教導主任那兇狠的眼神撞了個滿懷，我頓時心里一驚。

然而，讓我心驚的不止于此。他出來時，右手上還多了一根粗黑的鋼棍。緊接著，鐵門就響起了“砰砰砰”的敲擊聲，短促且沉重。

我的心一下子就提到了嗓子眼，不知所措地愣在原地，等待著危險的降臨。但出乎意料的是，那敲擊聲僅僅持續(xù)了幾秒就停止了。

幾秒的死寂后，大家紛紛從剛才的驚慌中回過神來。為首的男生再次開口說道：“剛才教導主任肯定是看見我們了，敲門聲就是他的警示。這次他沒有開門進來，下次可就不一定了，我們得加快速度逃出禁閉室！”說著，他從寬大的運動校服里掏出了一把老虎鉗。他似乎知道自己會被關在這里，并且早有準備。

于是，大家再次爬上左邊的窗臺，使勁搖晃著防盜窗的鋼筋。我也上手試了試，可窗體除了在固定的鋼釘旁輕輕晃動了幾下，毫無變化。

為首的男生直接抄起老虎鉗，對著其中最細的鋼筋狠狠地鉗了下去，可就算他弄得滿手通紅，鋼筋也依舊紋絲不動。

就在大家忙得焦頭爛額之際，那恐怖的敲門聲再次響起，緊接著“咔嗒”一聲，那是鑰匙插入鎖孔的聲音。

“壞了，教導主任恐怕根本沒走，他就在門后拐角的視野盲區(qū)，剛才我們搖動鐵窗的聲音驚動了他，被他發(fā)現我們想要逃跑了！”

“怎么辦？”

“怎么辦？”

……

眾人亂作一團，瘋狂搖動著防盜窗。另一邊，門鎖轉動得很慢，像是故意在刺激大家的神經。我使出吃奶的勁，爬上窗臺，對著防盜窗向外突出的部分猛地踹了下去。但希望的生機并未出現，我在絕望之中瞥了一眼右側的窗戶。

右邊的窗戶開得比較低，但它對著的是樓外，從這個高度跳下去，不死恐怕也得殘疾，怪不得他們都不嘗試從那里突破。

但我顧不了那么多了，直覺告訴我，寧可摔斷腿，也不要等待門開后的結局。

我跑到右側窗前，發(fā)現這防盜窗因為常年對著樓外，風吹日曬，鋼筋已經明顯生銹了。我再次往下猛踹一腳，鋼筋居然真的被我踹斷了。

我顧不上處理斷口，就這么硬生生地從中間的縫隙跳了下去。

下墜的過程中，斷裂的鋼筋劃傷了我的肌膚。但不知為何，我沒有因為從高處墜落而受傷，反而平穩(wěn)地落在了地上。

2

外面是一排排教學樓，還不時有學生三三兩兩地走在校道上，看來真是個校園。

我像只無頭蒼蠅般，在校園里左右亂撞，不知不覺，眼前竟出現了一條小吃街。

冒著熱氣的小吃，熱情叫賣的小販，還有那悠閑往來的人群，都仿佛閃爍著夢幻的光芒，讓我暫時忘卻了身上的疼痛。

然而，我前腳剛往前邁出一步，想穿過學校的綠化帶，“嗡嗡”的警報聲便在我腦中響起，眼前閃爍著“warning”的紅色字樣。一個機械的女聲在我腦內播報道：“警告，禁止越過校園邊界……警告，禁止越過校園邊界……”

面對這出乎意料的情況，我強制自己集中精神，開始思考這一路的奇怪之處……

首先，我已經大學畢業(yè)好幾年了，因為找不到工作，索性整天悶在家里打游戲，怎么可能出現在高中校園？

其次，剛才的綠化帶好像有一面空氣墻，根本就邁不過去，就好像是游戲的建模在這里停止了，后面的小吃街都是貼圖，怪不得我看小吃街的時候，會有一種模模糊糊的夢幻感。

難道我正身處在一個VR空間里，我的意識，我的五感全都被上載到了這里？！

這么想來，剛才從樓上跳下來，還能安然無恙，絕非偶然，而是因為VR世界的構建者根本沒想到有人會跳樓，從而沒有編寫關于人從高樓墜落的物理引擎！

但問題是，我為什么會進入這么一個VR世界呢？

此時，我突然想到，前段時間網絡上鋪天蓋地在宣傳著一款叫《綠色校園》的軟件，號稱在搭配相應的VR設備后，就能讓網癮少年沉浸式地戒除網癮。我對此嗤之以鼻，心想誰會信啊，這和電視上那些賣假藥的有什么區(qū)別？

但我不信，不代表我那年邁的父母不信。說不定，正是他們偷偷買下了這套軟件和VR設備，趁我熟睡時，偷偷替我戴上了裝有這個軟件的VR設備。

這也解釋了為什么我之前明明在自己床上睡覺，一睜眼卻出現在了校園里！

然而，那可怕的教導主任，還有那驚恐的同學們，都和廣告上宣傳的“綠色戒網癮”大相徑庭。而且這高精度的建模，這擬真的感覺反饋，真的是這個價位的軟件所該具備的嗎？

我順著眼前彈窗的警告界面，打開連接大腦的微型終端，在互聯(lián)網上輸入關鍵字“綠色校園”進行搜索。翻了幾頁后，終于在鋪天蓋地的廣告間發(fā)現了幾條不起眼的新聞：“有個別購買了《綠色校園》的家長反映，孩子在連入VR設備后，成了植物人，甚至還有的出現了腦死亡的情況！”

軟件的開發(fā)商宣布，會幫助這些孩子恢復正常，還賠付了巨額的賠償金。沒幾天，這件事便被人為地壓了下來，熱度降低了不少。

這背后一定有不為人知的陰謀，再在這里待下去，保不準我也會落得像新聞里那些“腦死亡”的孩子一樣的下場。

于是，我發(fā)瘋地撞擊著空氣墻，任憑“warning”的警報在眼前不斷閃現。

雖然這里是虛擬世界，但我受到的每一份傷害都無比真實。隨著一次次的撞擊，我的肩頭滲出了鮮血。

3

突然，我的左臂被人一把拉住。我以為自己的撞擊暴露了位置，被教導主任抓住了，便面如死灰地轉過頭來。還好是虛驚一場，原來是之前在禁閉室里領頭的那個男生。

他蹲在草坪里，對我做了個噤聲的手勢。我腦海里閃過之前他拿老虎鉗夾鋼筋的那一幕，想到他可能知道些什么，便急忙轉過頭，跟他一起蹲在草叢里。

還沒等我開口問，他便小聲說道：“這里雖然是虛擬世界，但可不是鬧著玩的。校園四周都是最嚴密的防火墻，可不是輕易能撞開的。況且你剛才再加大點力度，防火墻就會把你的數據識別為攻擊病毒，直接滅了?！?/p>

“你為什么會知道這些？”巨大的疑惑讓我實在忍不住，直接問出了口。

“自我介紹一下，我叫幺雞，曾經是這款《綠色校園》的程序架構師之一。”

“就是你造出了這害人的軟件？”

“不是的，這并非我本意。說來話長，總之，當我意識到老板想要用這款軟件來吸收真人數據迭代AI時，我就已經叛逃出研發(fā)組了。我現在潛進來，就是想要找到破解的方法，解救那些孩子們?！?/p>

“你說什么？用真人數據迭代AI？”

“沒錯，你還記得剛醒來時的那間禁閉室嗎？那里其實就是用戶意識數據的中轉站。而那個所謂的教導主任就是自動意識處理終端，他會在數據量達到飽和的時候，或者感覺數據出現逃逸傾向的時候，進入禁閉室，把你們的數據全部集中起來，打包上載到AI系統(tǒng)內，成為數據庫的一部分。當玩家的意識被上載到數據庫中，現實中的人便會呈現出植物人的狀態(tài)。至于那些腦死亡的孩子，他們多半和你一樣僥幸出逃，但在撞擊防火墻的過程中，意識數據被當作病毒，直接被滅了?！?/p>

“你的老板為什么要這么做？”

“要知道，想要AI更接近人腦的機能，人腦的數據便是最好的養(yǎng)料?！?/p>

“但這是嚴重違反倫理道德的！”

“老板也知道，所以他才會假借戒除網癮，編寫這么個程序。我一開始也天真地以為，這僅僅是個戒除網癮的小程序罷了……”

“既然你是來解救大家的，那你有想到什么解決辦法？”

幺雞聞言，無奈地搖了搖頭：“你知道的，這里的物理引擎無比真實。我進入前編寫了個老虎鉗，準備剪斷鋼筋，帶大家出逃，但我低估了鋼筋的強度。我看著你從右窗口跳下，情急之下，也跳了下來，但其他人沒有這樣的勇氣，可能他們也沒意識到自己正身處虛擬空間?？傊?，現在只有我們兩個暫時逃了出來，其他同學應該已經被教導主任處理完了……”

“在這里干著急也不是辦法，不如我們在校園里走走，看看有沒有什么線索吧?！?/p>

于是，我和幺雞從草叢里鉆了出來，假裝沒事人似的，轉身往校園內走去。

4

走在校園里，我才發(fā)現，之前走得太急，竟沒發(fā)現那些抱書走過的學生有些不太對勁。他們彼此之間毫無交流，仿佛機器一般，重復著固定的動作。

為了驗證心中的猜想，我干脆跳到路中央，攔住了一個學生，然而他并沒有半分驚訝，只是繞過我，沿著既定的路線繼續(xù)前行。

幺雞把我拉了過來，說：“不用試了，他們的意識已經被納入AI數據庫了，家長通過外接顯示器看到的這些所謂改造過后的好學生，其實都是一些數據空殼罷了，這些空殼每隔一段時間就會被教導主任集中銷毀，為了接下來要寫入的數據騰出庫容。到時候，家長們便會發(fā)現自己孩子的意識再也回不來了?！?/p>

說話間，一個熟悉的身影從我們身邊經過。我扭頭一看，那不是之前在禁閉室和我們一起被關著的其中一個女孩嗎？她現在也抱著書，帶著機械的微笑，從我身旁緩步走過。

這時，我心中突然閃過一個念頭，轉頭對幺雞說道：“你是程序師，剛才跟隨我從樓上跳下來的時候應該也發(fā)現了，游戲里沒有做關于人從樓上墜落的物理引擎，這證明了這個虛擬世界并非完美無缺，而這可能就是我們破局的關鍵！”

我拉著幺雞坐在校園的長椅上，講起了我的設想：“沒有做人體墜落的物理引擎，是因為開發(fā)者沒有想到這一層。那么同樣的，開發(fā)者肯定也不會想到，同樣的數據會出現在兩個個體的身上。你不是說了嗎？處理終端會定期銷毀數據空殼，同時也負責意識數據的打包上傳。”

“所以說，你想怎么辦？”

“我想你把我的數據拷貝一份，覆蓋到那個空殼上，”我指了指剛才從我身邊走過的那個女孩，接著說道，“等到空殼集中銷毀的時間，我會跟她一起回到教務主任身邊。當兩份錯誤數據同時出現在他面前，你猜他會不會崩潰？”

“不行，這么做太冒險了，萬一他不加判斷，直接將數據全部銷毀掉怎么辦？”幺雞阻止道。

“反正在這里干等也是坐以待斃，大數據篩查早晚會定位到我們，倒不如放手一搏，或許還有一線生機！”

“好吧，為了你，為了我，為了這里所有的學生?！?/p>

幺雞接入我的終端，將我的數據復制了下來，隨后把剛才那個女孩拉了過來，將我的數據接入，拷貝了過去。但由于數據處于壓縮狀態(tài)，并未運行，所以那個女孩還依舊保持著空殼狀態(tài)。

接下來，就是等待回收銷毀了。

不知過了多久，突然校園里響起了急促的上課鈴聲。聽到鈴聲后，校園里的“空殼”們都不約而同地朝教務處所在的那棟樓走去。當然，其中也包括了剛才那個被我們改造過的女孩。

我知道，時間到了。于是，我跟在那個女孩身后，朝人潮的方向走去。

5

越靠近教務處，人潮就越洶涌。雖然我一路上緊跟著那個女孩，卻還是因為擁擠的人潮被迫和她拉開了距離。

當我擠進大門的時候，發(fā)現那個女孩已經站在電梯口等待上樓了。

此時，電梯用不了幾分鐘就會下來。如果我不能和她同時出現在教導主任面前，那我和幺雞之前的努力將功虧一簣！

于是，我大喝一聲，也顧不上肩頭的傷口，一頭扎進人潮，硬是擠出了一條路，在電梯到達的前一秒，擠到了那個女孩身邊。

“?！钡囊宦?，電梯門打開了，教導主任就站在樓梯口。他看到了那個女孩，也看到了我，不可置信般機械地轉了轉頭，眼神變得渙散迷離，從嘴里吐出一連串的“error，error， error……”

緊接著，以教導主任為圓心，整個世界在我的眼前逐漸分崩離析。數據四散逃逸，回到了它們該回到的地方。

意識模糊前的一秒，我終于如釋重負般勾了勾嘴角——這一仗，是我贏了！

等再次睜開眼，我看到的是臥室熟悉的天花板，還有父母那因為擔心而飽含熱淚的雙眼。我微笑地看著他們，說：“我和很多人共同做了一個很長的夢，好在終于醒過來了?！?/p>

是啊，現實的陽光多么溫暖啊！現實的人們多么親切?。∥以僖膊辉赋聊缭谀切┨摂M的幻夢之中了。