陳葉青

（石家莊市藝術(shù)學(xué)校 河北 石家莊 050000）

1 舞蹈教育有利于促進(jìn)學(xué)生德育教育

中職生在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，完全可以通過教師對舞蹈來源、動作與情感的講解，來增強(qiáng)自身對舞蹈藝術(shù)的認(rèn)知，懂得舞蹈不僅會給人帶來美的享受，還能受到美的教育，促進(jìn)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、尋找美、傳承美。尤其是一些經(jīng)典的舞蹈節(jié)目、健康向上的舞蹈練習(xí)，會令學(xué)生賞心悅目，會讓學(xué)生在欣賞的過程中受到很好的德育熏陶，讓他們懂得真善美，在領(lǐng)略舞蹈魅力的同時，受到德育教育的洗禮。例如集體舞不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭精神，還能很好地鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力。值得驕傲的是，舞蹈教育促進(jìn)學(xué)生德育教育，不是教師單純的說教，而是讓學(xué)生在自我參與過程中，自己感受、自己體驗來完成的，它很好地詮釋了寓教于學(xué)、寓教于樂和自我教育、潛移默化的教育原則，完全符合學(xué)生思想品德形成的規(guī)律。

2 舞蹈教育可以磨煉學(xué)生意志 培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神

我們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，的確如此，若想排練出優(yōu)美的舞蹈，一個動作，一個節(jié)奏，一個表情，一個眼神等都需要學(xué)生們?nèi)ミM(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，這就需要我們中職生有足夠的耐力和毅力來完成。因此，舞蹈教育過程中，教師要對學(xué)生多鼓勵，多和學(xué)生切磋，多聽他們的心聲，學(xué)生一旦真正參與了排練，會收到非常好的效果。學(xué)生那汗水浸透的衣衫，你一言我一語的發(fā)言，不就是最美的一幕嗎？如此，既讓學(xué)生學(xué)到了舞蹈知識，又培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦精神，磨練了學(xué)生的意志，何樂而不為呢？

3 舞蹈教育有利于促進(jìn)學(xué)生的智育教育

舞蹈教育有利于促進(jìn)學(xué)生的智育教育，這一觀點(diǎn)，乍一聽，覺得不可思議，但從實踐來看，確實如此。試想，舞蹈是憑借多種人體動作來塑造藝術(shù)形象，表達(dá)思想情感的，這些可不是一蹴而就的，它需要學(xué)生有較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力，有很好的記憶力，有不錯的鑒賞能力、審美能力，有一定的專注力和思考力，而這些，都有助于學(xué)生智力的提高。

學(xué)生在學(xué)習(xí)一個完整的舞蹈時，不僅要掌握一系列的舞蹈動作，還要思考其原因，其目的，其效果，還要去揣摩如何能更好地表達(dá)主人公的情感，如何能更好地彰顯舞蹈主題。沒有良好的記憶力是很難完成一個舞蹈的，因為每一個舞蹈動作都有著其深意，每一個節(jié)拍都有著情感的滲透，只有記住了，領(lǐng)略了，才能在頭腦里儲存，并根據(jù)自己的理解去豐富它、運(yùn)用它、表達(dá)它，這對學(xué)生的智力開發(fā)和鍛煉有著不可忽視的作用。舞蹈教育不僅能在很大程度上促使學(xué)生智力教育的發(fā)展，提高他們的智育水平，還能為鍛煉、提高學(xué)生綜合素質(zhì)奠定堅實的基礎(chǔ)。

4 舞蹈教育有利于促進(jìn)學(xué)生體育教育

舞蹈是一種以肢體語言為主的藝術(shù)形式，具有很強(qiáng)的技藝性，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練的學(xué)生大都柔韌度好，協(xié)調(diào)性好，身體體能素質(zhì)好，可見舞蹈教育有利于促進(jìn)學(xué)生體育教育。大量實踐證明，跳舞能增強(qiáng)肺活量，有利于增強(qiáng)身體素質(zhì)。因為跳舞本身是需要有較大體力的，且肺活量逐漸提高有利于身體新陳代謝，有利于增強(qiáng)身體素質(zhì)。另外協(xié)調(diào)性、靈活性不僅是舞蹈教學(xué)的內(nèi)容和要求，也是體育教育的充分體現(xiàn)，二者相得益彰，相互影響，共同提高?？梢?，舞蹈教育不僅讓學(xué)生體驗到舞蹈藝術(shù)的形體美，還讓學(xué)生獲得了健康美，舞蹈真可謂是學(xué)生終身受益的健身活動。

5 舞蹈教育有利于促進(jìn)美育教育

舞蹈教育是促進(jìn)學(xué)生美育教育的最佳窗口，因為舞蹈教學(xué)過程中，任何壓腿、踢腿、站姿等舞蹈動作，都是為培養(yǎng)學(xué)生形體美蓄勢，通過舞蹈練習(xí)，學(xué)生會更加自信，更加端莊，更加挺拔。因為舞蹈課本身就是美育課，是最為直觀，最為形象的美育教育，它不僅讓學(xué)生收獲了外在的美，還為學(xué)生提供了審美欣賞、審美創(chuàng)造的有力空間，豐富他們內(nèi)心世界的同時，讓學(xué)生懂得了什么是真正的美，進(jìn)而促使學(xué)生更加熱愛世間一切美好的事物，并提高了學(xué)生感知美、欣賞美、追求美的能力。