讓工匠精神薪火相傳

□碕石

技能人才是我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分，是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量。黨的二十大報(bào)告指出，加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才保障?！?/p>

作為高技能人才的代表，大國(guó)工匠是富有敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)品格的典型群體。培養(yǎng)造就更多大國(guó)工匠，不僅有利于打造一支高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，還能夠推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷塑造制造業(yè)發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。

全國(guó)總工會(huì)印發(fā)《大國(guó)工匠人才培育工程實(shí)施辦法（試行）》 （以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》），計(jì)劃每年培育200 名左右大國(guó)工匠，示范引導(dǎo)各地、各行業(yè)每年積極支持培養(yǎng)1000 名左右省部級(jí)工匠、5000 名左右市級(jí)工匠，形成大國(guó)工匠帶頭引領(lǐng)，工匠人才不斷涌現(xiàn)，廣大職工積極走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路的良好局面。

大國(guó)工匠是國(guó)家的寶貴財(cái)富。他們不僅擁有精湛的技藝，更具備一種追求卓越、不斷創(chuàng)新的精神。在全球化發(fā)展的今天，制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從單純的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向了技術(shù)和品質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而技術(shù)和品質(zhì)的提升，離不開(kāi)高技能人才的支撐。《辦法》的出臺(tái)，無(wú)疑是為國(guó)家未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，培育大國(guó)工匠也是傳承和弘揚(yáng)工匠精神的重要方式。無(wú)論何種崗位、何種身份，都需要工匠精神。要讓嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致成為一種工作習(xí)慣，讓精益求精成為一種工作境界，把時(shí)間和精力投入在反復(fù)改進(jìn)自己的工作、追求專(zhuān)業(yè)技能的極致化上，不斷勇于突破、探索創(chuàng)新。通過(guò)培育大國(guó)工匠，我們不僅能夠傳承和保護(hù)這些寶貴的技藝，也能夠讓更多的人了解到工匠精神的價(jià)值和意義。

然而，培育大國(guó)工匠并非易事。這需要在職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)行深度的改革和創(chuàng)新；需要為廣大技能人才提供更多的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會(huì)；需要完善技能人才的評(píng)價(jià)體系，讓那些真正有才華、有貢獻(xiàn)的工匠得到應(yīng)有的認(rèn)可和禮遇。

工匠精神是一種對(duì)技藝的執(zhí)著追求，對(duì)品質(zhì)的嚴(yán)格把控和對(duì)完美的不斷追求。在當(dāng)今社會(huì)中，這種精神具有深遠(yuǎn)的意義?！掇k法》的出臺(tái)不僅有助于提升中國(guó)制造的品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，更有助于弘揚(yáng)工匠精神，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。相信在全社會(huì)的共同努力下，一定能夠推動(dòng)更多工匠競(jìng)相涌現(xiàn)，讓更多匠心匠魂發(fā)出光芒，匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)實(shí)力量。