同桌

真沒想到，老師竟然讓我和人稱“丑小鴨”的馬琳同桌。

說馬琳丑，我還不敢茍同。她其實(shí)就是眼睛小點(diǎn)，皮膚黑點(diǎn)。問題是她還是留級(jí)生。其實(shí)最主要的是她爺爺曾經(jīng)是地主，家庭成分不好。一個(gè)人身上，有這三宗“罪”，夠慘的了。為座位問題，我媽找了老師，未果。

我當(dāng)然提高了警惕，不是說近墨者黑嘛。我干脆在桌面中間畫了一道“三八”線。沒想到，她卻悄悄地把“三八線”向她那邊移動(dòng)了幾寸，而且從沒有故意越線犯境的舉動(dòng)。

我是學(xué)習(xí)班委，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。馬琳的數(shù)學(xué)在班級(jí)算三流，常挨老師批評(píng)。

一次數(shù)學(xué)考試，老師把我和馬琳叫去。

老師對(duì)馬琳說：“最后一道題非常難，全班做出來的不超過5人，你是抄了黃凱的吧？”

我一驚，連忙說：“不，考試時(shí)馬琳頭幾乎沒抬一下?！蔽以谔骜R琳辯護(hù)。

馬琳恍然大悟似的，說：“想起來了，黃凱有一次和班長(zhǎng)討論過類似的題目，還用了三種解法。我在旁邊看到的，考試時(shí)就用上了?！?/p>

老師打開我們倆的試卷，才發(fā)現(xiàn)我和馬琳的解法不同。那次老師在班里表?yè)P(yáng)了馬琳，說馬琳是有心人。

我對(duì)馬琳有了好感。可沒過幾天，馬琳和人打架了。打架的起因竟和我有關(guān)。原來，被打的男生說我的壞話。馬琳聽到了，怒不可遏，兩人竟動(dòng)起了拳腳。還好沒傷著，兩人做了檢查，這事就翻篇了。

不知哪個(gè)好事者把此事告訴了我媽。我媽又跑到學(xué)校找老師要調(diào)座位。我爸知道了，批評(píng)了我媽。我媽對(duì)我爸說：“這不能怪我，我是怕地主的孫女纏上咱貧農(nóng)的兒子嘛。”

我發(fā)覺，馬琳慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，她的數(shù)學(xué)成績(jī)上升很快。她還常常琢磨我們數(shù)學(xué)興趣小組的題目。

有一段時(shí)間，王老師總喜歡在上課前寫好小黑板，上課時(shí)拎到教室，講新內(nèi)容前留5分鐘，讓大家思考，名曰“每日一題”，題目難度大，有挑戰(zhàn)性。老師說，題目對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)有承上啟下的作用。王老師和往常一樣掛出小黑板，說：“請(qǐng)大家思考一下，誰(shuí)上來做？”

我一看，這個(gè)題目似曾相識(shí)。再一看，全班還沒有一個(gè)人舉手。我正考慮是否應(yīng)戰(zhàn)時(shí)，馬琳舉起了手。不一會(huì)兒，馬琳在黑板上寫出了答題步驟和答案。老師首先鼓掌，教室里隨之響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們都向她投去佩服的眼光。

原來，那天馬琳懷著好奇心，想去打探一下今天王老師的“每日一題”。到了辦公室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)寫好了小黑板，估計(jì)老師是去吃早飯了。她干脆把題目全抄了下來，回到教室，一個(gè)人琢磨起來。當(dāng)時(shí)我在一旁頗覺好奇，不知她哪來的題目。終于做出來了，她向我投來征詢的目光，我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這個(gè)機(jī)靈鬼，打了個(gè)時(shí)間差，占了個(gè)先機(jī)。

在我的提議下，馬琳成了數(shù)學(xué)興趣小組的一員，我看重的是她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和鉆研精神。馬琳也坦言，是受我的影響，她喜歡上了數(shù)學(xué)。

中考結(jié)果出來了，我考上了市里的重點(diǎn)高中，她也達(dá)到了縣重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線，這對(duì)她來說是非常不錯(cuò)的成績(jī)了。

初中同學(xué)聚會(huì)，我們這些六〇后，大多白發(fā)已爬上了額頭。那天，班長(zhǎng)特意讓我和馬琳坐在一起。我看到馬琳時(shí)，感到驚訝。她臉白白的，眼睛大大的，不胖也不瘦，哪像個(gè)六〇后。寒暄完，她對(duì)我說：“黃同學(xué)，我的男神，今天還要畫‘三八線嗎？”我一愣，旋即哈哈大笑，趕忙說：“畫啊，我們還要再同桌二十年！”

作者簡(jiǎn)介：

張兆滿，江蘇鹽城人，中學(xué)高級(jí)教師。在《海外文摘》《牡丹》《小說月刊》《鹽阜大眾報(bào)》《鹽城晚報(bào)》《射陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊發(fā)表散文、小說等若干。