吳雪婧

筆尖從紙上劃過，勾勒出精美的線條，是喜或是憂，留下的都是濃烈的感情。

——題記

文章是感情的代名詞，是我們抒發(fā)內(nèi)心感情的載體。我用作文來表達(dá)自己的歡笑與憂愁，以及一切一切與日常生活相關(guān)的人、事、物。

作文如一滴水，它在紙上飄散開來，等這滴水干了，留下的便是沒有顏色、沒有味道的印跡。這印跡中蘊(yùn)含的是深情的滋味，是人用鼻子無法嗅到的。

小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候?qū)懭沼?，一篇只有二、三百字，雖然要求不高，但我寫出的日記平淡無奇，毫無新意，不過是流水賬罷了。但我喜歡閱讀，在家的時(shí)候經(jīng)?？s在房間里靜靜地看書。正是因?yàn)槲议喿x了大量的書籍，才為后來的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。

隨著年齡的增長，我對(duì)作文有了更深入的了解，也懂得了品味真正的好文章。

作文就是一面鏡子，它與你同在，與你共擔(dān)煩惱，與你共享喜悅，與你一同品味生活的苦辣酸甜。現(xiàn)在，我喜歡我筆下的文章，因?yàn)樗晃屹x予了生命，它絕不僅僅是平凡的文字，更是我真實(shí)的靈魂。

作文是我的精神寄托，它不受束縛，在紙與筆之間游走。我愿永遠(yuǎn)步履不停，執(zhí)筆書寫文章，抒發(fā)世間真情。

耳畔響起一串聲音，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，那是文章滿含深情的呼喚。文字落在紙上，舒展開她的身子，鋪展成一篇文章。

開懷大笑、黯然神傷，這些都是文章能夠帶給你的感受。多姿多彩的生活、靈動(dòng)細(xì)膩的筆觸，都是你行文的材料。請(qǐng)和我一起拿起手中的筆，記錄下流淌過你心中的美好。

筆尖又一次劃過白紙，是誰執(zhí)筆？紙上又是誰的故事？

●點(diǎn)評(píng)

習(xí)作主題集中、鮮明，極富形象性。從題目到正文，處處帶給讀者動(dòng)態(tài)或靜態(tài)的美好畫面。筆尖劃過，如水散留痕，畫面感強(qiáng)，美感濃厚。小作者以抒情的筆調(diào)、生動(dòng)的語言、靈動(dòng)的敘述，表明了文章是一個(gè)人靈魂的展現(xiàn)。這正是小作者內(nèi)心的表白，語淡言深。

【作者系黑龍江海倫市紅光農(nóng)場中學(xué)九年級(jí)（1）班學(xué)生，指導(dǎo)老師：李寶山】