劉步春
經(jīng)典素材1
大知閑閑,小知間間;大言炎炎,小言詹詹。
——《莊子·齊物論》
素材解讀
這句話的意思是,聰明絕頂?shù)娜擞崎e自得,耍小聰明的人斤斤計(jì)較;善于雄辯的人盛氣凌人,拙于言辭的人嘮嘮叨叨。那些聰明絕頂?shù)娜艘勒趟麄兊穆斆?,就目空一切,做事總是以自我為中心,聽不進(jìn)別人的半點(diǎn)意見。那些自以為聰明的人,總是把個(gè)人利益看得很重,做事斤斤計(jì)較。善于雄辯的人整天攻心斗智,勞神苦思,言辯不休。不善言談的人,做事嘮叨不利索。這四種人雖不會(huì)對(duì)社會(huì)造成很大危害,但也無法處理好人與人之間的關(guān)系,所以這四種人應(yīng)不斷地反省自己,改正自己的缺點(diǎn),以利于人際關(guān)系的改善。
用典范例
每個(gè)人心中都有一片道德的天空,正是這一片片天空,撐起了整個(gè)社會(huì)的藍(lán)天。沒有人能把自己的行為隔離于社會(huì)之外,每個(gè)人都以一個(gè)社會(huì)人的身份維系著道德的一環(huán)。不要讓自己的行為毀壞了天空的完美,也不要因?yàn)樽约旱奶炜账荻斐烧麄€(gè)藍(lán)天的破損。如果我們放棄道德的追求而競(jìng)相與低俗和丑陋為伍,如果支撐社會(huì)只能靠法網(wǎng)而不是每個(gè)人心中的道德樊籬,那么,這樣的社會(huì)絕不會(huì)是和諧的社會(huì),生活在這個(gè)社會(huì)里的公民也絕無真正的幸福可言。
《莊子·齊物論》里有句名言:“大知閑閑,小知間間;大言炎炎,小言詹詹?!睙o論是依仗自己的聰明而目空一切,還是把個(gè)人利益看得很重,做事斤斤計(jì)較;也無論是整天攻心斗智、勞神苦思、言辯不休,還是做事嘮叨不利索,其實(shí)都是修養(yǎng)不足的表現(xiàn)。修養(yǎng),是個(gè)人的綜合素質(zhì),是人在個(gè)體心靈深處經(jīng)歷自我認(rèn)識(shí)、自我解剖、自我教育和自我提高的過程后所達(dá)成的境界。個(gè)人修養(yǎng)作為一種無形的力量,約束著我們的行為。
經(jīng)典素材2
眾人重利,廉士重名,賢人尚志,圣人貴精。
——《莊子·天運(yùn)》
素材解讀
這句話的意思是,普通人看重利益,廉潔的人看重名聲,賢能的人崇尚志向,圣哲的人重視精神。對(duì)于名與利、志與精的不同追求,表現(xiàn)出人的精神修養(yǎng)。在名與利面前,往往是小人注重物質(zhì)利益,在物質(zhì)利益的作用下,不顧氣節(jié),不顧廉恥,一味追求。而那些修養(yǎng)高的廉潔之士,則看重的是氣節(jié)和名譽(yù),為此寧愿失去利益,甚至是生命,如南宋愛國將領(lǐng)文天祥在《過零丁洋》一詩中即表現(xiàn)出了一種廉士的風(fēng)采,他的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”流芳百世,他為后人樹立了榜樣。
用典范例
莊子曾言:“眾人重利,廉士重名,賢人尚志,圣人貴精?!蔽覀兂缟械疵?,不是說人不應(yīng)當(dāng)有功名利祿之心,只是說在追求和獲取功名利祿的態(tài)度上,不搞急功近利、損人利己、損公肥私,而是順勢(shì)而為、公平競(jìng)爭(zhēng)、取之有道、得而無愧。淡泊名利,謙恭禮讓,仁厚大度,博學(xué)睿智,誠實(shí)守信,對(duì)事業(yè)講忠,對(duì)父母講孝,對(duì)家人講情,對(duì)朋友講義。危害國家和人民利益的事情,他們不為;損公肥私、害人害己的功利,他們不??!他們安貧樂道,甘于寂寞,淡泊自守,不求聞達(dá),他們是純粹高尚的人,是脫離了低級(jí)趣味的人。
揆諸現(xiàn)實(shí),有些人也很愛生活,但他們的生活就是柴米油鹽,就是拼命奮斗打拼賺錢養(yǎng)家,就是結(jié)婚生子相夫教子。他們匆匆一輩子,為了所謂的功名利祿操勞奔波,卻忽略了最本質(zhì)的生活,不知道柴米油鹽只是生活的載體,而生活的真正本質(zhì)與體驗(yàn)應(yīng)該是來自內(nèi)心的一種感覺。他們列出了“工作=生活”的等式,直到白發(fā)蒼蒼回頭看時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的人生留下的回味太少太少。
情趣,是平淡生活之上開出的花朵,懂得采擷,才會(huì)擁有燦爛美麗的人生。有生活情趣的人生,是一首舒緩有致的歌,是一杯濃淡相宜的茶,是一本細(xì)節(jié)豐富的書。讓我們多點(diǎn)灑脫,多點(diǎn)浪漫,做一個(gè)有生活情趣的人。
經(jīng)典素材3
與人善言,暖于布帛;傷人之言,深于矛戟。
——《荀子·榮辱》
素材解讀
這句話的意思是,對(duì)別人說友善的話,比穿上布衣絲服還要溫暖;傷害別人的話,比矛、戟刺得還要深。能否與別人和睦相處,表現(xiàn)了一個(gè)人道德修養(yǎng)的高低。在語言上,修養(yǎng)高的人,以尊重他人為自己的做人原則,他們總是用善意的語言去說給別人聽,聽的人會(huì)被他的語言所感動(dòng),或受到勉勵(lì),或有錯(cuò)就改,或轉(zhuǎn)悲為喜等等。而修養(yǎng)低的人,以自己的利益為重,不顧及別人感情的承受能力,對(duì)別人說話隨心所欲,更有甚者用惡語傷害別人,這樣必然造成人與人之間關(guān)系的緊張,甚至造成不必要的傷害。
用典范例
著名試飛駕駛員胡佛,有一次飛行時(shí),在距地面90多米高的空中,有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈。幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地安全著陸。著陸后胡佛立即檢查飛機(jī)用油,發(fā)現(xiàn)他駕駛的是螺旋槳飛機(jī),裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他找到那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對(duì)方嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:“為了證明你能干好,我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此,胡佛的飛機(jī)再也沒出過差錯(cuò),那位原本馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭牡厣屏嫉暮鹕钌疃糜羞^失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而驚慌痛苦時(shí),他善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復(fù)了自信。這,就是友善的巨大力量。試想,如果胡佛憤怒地斥責(zé)這位維修工,甚至不依不饒地追究他的責(zé)任,那么,很可能會(huì)徹底毀了他。正如《荀子·榮辱》所言:“與人善言,暖于布帛;傷人之言,深于矛戟。”對(duì)別人說友善的話,比穿上布衣絲服還要溫暖;用惡語傷害別人,比矛、戟刺得還要深。是溫言暖人,還是惡語傷人,是君子和小人的區(qū)別,而不是英雄與否的分野。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》寫作·高一2024年46期