王樹新

編者按：3月4日至11日，全國人大代表和全國政協(xié)委員齊聚兩會，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。為宣傳學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神，本刊特辟專欄，邀請重慶市全國人大代表圍繞教育強(qiáng)國、新質(zhì)生產(chǎn)力、鄉(xiāng)村振興等方面，從全國角度謀劃全面推進(jìn)建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新重慶，堅(jiān)決把習(xí)近平總書記重要講話精神一貫到底，扎實(shí)推動黨中央決策部署和國家戰(zhàn)略在重慶落地見效，以一域之光為全國發(fā)展大局增光添彩。

2024年國務(wù)院《政府工作報告》（以下簡稱《報告》）對新一屆中央政府履職第一年的工作做了全景呈現(xiàn)：我國舉世矚目的“經(jīng)濟(jì)報表”令人自豪、彪炳史冊的“減貧報表”令人驕傲、平穩(wěn)轉(zhuǎn)段的“防疫報表”令人感慨、精彩紛呈的“改革報表”令人振奮、飽滿厚實(shí)的“民生報表”令人暖心。這些成績的取得，根本在于習(xí)近平總書記的掌舵領(lǐng)航，在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引，也深刻揭示：“兩個確立”是我們應(yīng)變局的最堅(jiān)實(shí)依靠、開新局的最強(qiáng)大武器、創(chuàng)勝局的最根本優(yōu)勢，是我們推進(jìn)中國式現(xiàn)代化獨(dú)立自主的政治保障、歷史自信的思想根基、戰(zhàn)略自強(qiáng)的行動指南?！秷蟾妗肪劢雇苿痈哔|(zhì)量發(fā)展，對2024年的工作做了全面部署，目標(biāo)明確、符合實(shí)際、鼓舞人心，必將加快推進(jìn)以中國式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。

黨的十八大以來，黨中央堅(jiān)持把教育作為國之大計(jì)、黨之大計(jì)，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。黨的二十大首次作出教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略部署，賦予教育前所未有的重要定位。習(xí)近平總書記親自關(guān)心、親自部署、親自推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)出建設(shè)教育強(qiáng)國的動員令。他強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程?！秷蟾妗穱@貫徹教育、科技、人才一體化發(fā)展和教育強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略部署，對2024年相關(guān)工作進(jìn)行了詳細(xì)安排，提出了具體的目標(biāo)、任務(wù)和要求。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的深度結(jié)合點(diǎn)，要聚焦推進(jìn)中國式現(xiàn)代化這個最大的政治，堅(jiān)持教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展這個硬道理，準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國建設(shè)的主攻方向和戰(zhàn)略布局，切實(shí)發(fā)揮好龍頭作用，著力構(gòu)建中國特色、世界水平、與中國式現(xiàn)代化相匹配的高質(zhì)量教育體系，加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科，扎實(shí)推動教育強(qiáng)國建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)落地見效。

2024年，是新中國成立75周年，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年，是實(shí)施教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要的開局之年，也是重慶大學(xué)建校95周年。重慶大學(xué)將堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和全國兩會精神，進(jìn)一步提高定位站位，聚勢提升、奮發(fā)作為，堅(jiān)決把思想和行動統(tǒng)一到黨中央對當(dāng)前形勢判斷和重大決策部署上來，自覺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局中找準(zhǔn)任務(wù)定位、突出主責(zé)主業(yè)，以教育服務(wù)能級的提升，切實(shí)推動經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。重慶大學(xué)將系統(tǒng)思考謀劃教育強(qiáng)國建設(shè)的路徑舉措，把黨中央的部署要求轉(zhuǎn)化為教育強(qiáng)國建設(shè)的動能和效能，做黨中央決策部署的執(zhí)行者、行動派、實(shí)干家，為高水平自立自強(qiáng)提供高質(zhì)量的人才、科技和智力支撐，助力國家開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，成為支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會的“快變量”，為國家綜合競爭力的提升賦能、儲能、提能，努力在奮進(jìn)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)偉大征程中彰顯“重大”擔(dān)當(dāng)、做出“重大”貢獻(xiàn)。

一要一以貫之學(xué)思想，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決擁護(hù)“兩個確立”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中全會精神，把鞏固拓展主題教育成果作為重大政治任務(wù)，扛起主體責(zé)任，把主題教育中激發(fā)出的學(xué)習(xí)工作熱情轉(zhuǎn)化為立足本職、干事創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗的實(shí)際行動，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展不斷實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展、取得標(biāo)志性成果。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，健全完善堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)組織體系、制度體系、工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行黨的民主集中制和黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)制度安排融入辦學(xué)治校、立德樹人的各方面和全過程，及時全面推動習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央最新決策部署在重慶大學(xué)落地生根、開花結(jié)果。

二要一如既往重育人，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。全面貫徹新時代黨的教育方針，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，以教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)教書育人工作，深入實(shí)施“時代新人鑄魂工程”，以身心健康為突破點(diǎn)持續(xù)強(qiáng)化“五育并舉”，加快構(gòu)建落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的新生態(tài)、新格局。主動對接落實(shí)國家拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)工程，以高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量建設(shè)國家卓越工程師學(xué)院、國家儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺為牽引，大膽探索我國“新工科”人才和卓越工程師培養(yǎng)的新理念新模式，加快推進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)體系的系統(tǒng)性重塑和深層次改革，更好地服務(wù)支撐世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè)，提升人才培養(yǎng)國際競爭力。

三要一馬當(dāng)先興科技，著力打造國家戰(zhàn)略科技力量，加快提升服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)能力。高位推動高端創(chuàng)新平臺集群建設(shè)，提速建設(shè)重慶大學(xué)科學(xué)中心、超瞬態(tài)實(shí)驗(yàn)裝置、教育部集成攻關(guān)大平臺，全面啟動嘉陵江實(shí)驗(yàn)室、明月湖實(shí)驗(yàn)室、前沿技術(shù)交叉研究院等建設(shè)。加強(qiáng)有組織科研創(chuàng)新，著力深化包括全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的重點(diǎn)科研平臺體制機(jī)制改革，集中力量在戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域?qū)嵤┲卮罂萍脊リP(guān)任務(wù)。加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，加速布局聚焦前沿導(dǎo)向的探索性基礎(chǔ)研究，努力突破“從0到1”的卡脖子關(guān)鍵科學(xué)和技術(shù)問題，在基礎(chǔ)理論、源頭創(chuàng)新等方面取得重大進(jìn)展，培育壯大新質(zhì)生產(chǎn)力。大力推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，持續(xù)探索“學(xué)校—市場”雙向轉(zhuǎn)化模式，著力推進(jìn)高價值專利培育與轉(zhuǎn)化。

四要一心一意聚合力，堅(jiān)持扎根巴渝大地辦學(xué)，高質(zhì)量服務(wù)現(xiàn)代化新重慶建設(shè)。認(rèn)真貫徹重慶市委、市政府重要指示要求，堅(jiān)持扎根巴渝大地辦學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科、人才、科研、平臺等綜合優(yōu)勢，全面貫徹落實(shí)市委六屆四次全會關(guān)于奮力實(shí)現(xiàn)“三攻堅(jiān)一盤活”改革突破各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以服務(wù)引領(lǐng)重慶加快“416”科技創(chuàng)新戰(zhàn)略布局和“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系建設(shè)為重點(diǎn)，深度融入現(xiàn)代化新重慶建設(shè)，主動在全面支撐成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、西部陸海新通道建設(shè)以及推動共建“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展等重大戰(zhàn)略中貢獻(xiàn)“重大”方案和“重大”智慧，持續(xù)深化更高水平更廣領(lǐng)域的校地合作，全方位助力成渝地區(qū)加快建設(shè)具有全國影響力的人才中心和創(chuàng)新高地，打造中國經(jīng)濟(jì)“第四極”和國家戰(zhàn)略腹地。

作? 者：全國人大代表、中國工程院院士、重慶大學(xué)校長

責(zé)任編輯：鐘學(xué)麗