第一單元 青春時光

素養(yǎng)提升

一、選擇題

1.C 2.B 3.D 4.B

二、非選擇題

5.（1）①原因：他倆沒有采取恰當?shù)姆绞竭M行交往。②建議：他倆不要過多地單獨交往；可以一起參加集體活動，擴大交往的范圍；在交往的同時，也要多與其他同學交往；等等。

（2）①男生女生要欣賞、發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短。②男生女生要學會正確對待自己的優(yōu)勢和不足，不自傲也不自卑，讓自己變得更加優(yōu)秀。③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。

中考演練

1.D 2.A

第二單元 做情緒情感的主人

素養(yǎng)提升

一、選擇題

1.D 2.C 3.A 4.B

二、非選擇題

5.（1）責任感、 使命感、愛國情感等。

（2）有利于培養(yǎng)大學生的愛國情感；有利于增強大學生的責任感；有利于引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；等等。

（3）積極參與社會實踐活動；踐行社會主義核心價值觀；弘揚革命先烈的英勇精神，繼承革命遺志，自覺接受紅色教育；樹立遠大理想，自覺承擔中華民族偉大復興的歷史重任；等等。

中考演練

1.B 2.D 3.A

第三單元 在集體中成長

素養(yǎng)提升

一、選擇題

1.C 2.A 3.B 4.B

二、非選擇題

5.（1）集體的成功需要凝聚共同愿景，需要團隊協(xié)作。

（2）①個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。②集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。③在集體中，當遇到矛盾和沖突時，我們應(yīng)慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞?，做到心中有集體，識大體、顧大局。

（3）①從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。②樹立主人翁意識。③勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。④學會接納他人，理解和包容他人；學會關(guān)愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當；等等。

中考演練

1.C 2.D

第四單元 走進法治天地

素養(yǎng)提升

一、選擇題

1.A 2.B 3.A 4.D

二、非選擇題

5.（1）家庭保護、學校保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護、社會保護、司法保護。

（2）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)國家的未來，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識；保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。

（3）我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。

中考演練

1.A 2.B

專題一

正確對待變化 促進健康成長

一、選擇題

1.C 2.D 3.B

二、非選擇題

4. （1）青春蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能；青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力；提高廣大青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，有助于激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情，提升他們的創(chuàng)造能力，使他們成長為對國家和社會有用的創(chuàng)造者；等等。

（2）要積極參加實踐活動，在實踐中用自己的智慧和雙手去嘗試、探索，開發(fā)創(chuàng)造潛力；要熱愛勞動，通過勞動改變自己，影響世界；在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值；要積極參加社會實踐；等等。

專題二

合理調(diào)控情緒 傳遞美好情感

一、選擇題

1.D 2.C 3.C

二、非選擇題

4. （1）積極承擔責任，追求生命的價值；傳遞了美好的情感和生命的正能量；等等。

（2）用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；積極與他人進行情感交流，產(chǎn)生情感共鳴；不斷創(chuàng)造美好的情感體驗；等等。

專題三

參與集體生活 承擔集體責任

一、選擇題

1.C2.C3.B

二、非選擇題

4. （1）有利于增強同學們的勞動意識，讓我們養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣；有利于增強同學們的責任感；有利于培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作的精神；有利于激發(fā)同學們的集體榮譽感；等等。

（2）積極參加；遵守活動規(guī)則；認真完成活動中的任務(wù)；在活動中和同學們互相配合、互相幫助；等等。

專題四

共奏和諧樂章 共建美好集體

一、選擇題

1.A2.B3.B

二、非選擇題

4.（1）集體中的規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽；集體中的規(guī)則能夠形成相對穩(wěn)定的秩序；集體中的規(guī)則能夠維護集體利益、保障個人正當?shù)睦妗?/p>

（2）有利于提高同學們的文明素養(yǎng)；有助于培養(yǎng)同學們的良好品德和行為習慣；有助于提高同學們的文化素養(yǎng)和綜合能力；有助于增強同學們的集體榮譽感和進取心；等等。

（3）自覺遵守班集體的規(guī)則；養(yǎng)成文明健康的生活方式；積極承擔建設(shè)班集體的責任；維護班集體的榮譽和利益；等等。

專題五

學習法律知識 學會依法辦事

一、選擇題

1.A 2.B 3.C

二、非選擇題

4.（1）法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。

（2）①這個觀點是錯誤的，法律對全體社會成員具有普遍約束力。②公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。③每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。④任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應(yīng)的法律責任。

專題六 護航青少年健康成長

一、選擇題

1.C2.D3.A

二、非選擇題

4. （1）未成年人的合法權(quán)益受法律保護；法律是由國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力；法律通過制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益；等等。

（2）增強自我保護的意識，提高自我保護的能力；遵守相關(guān)法律規(guī)定，做到行己有恥；認真學習法律知識，樹立法治意識；學會依法辦事，養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣；等等。