一、細(xì)致觀察,突出景物特征。觀察是描寫(xiě)景物的第一步,寫(xiě)作時(shí),務(wù)必要突出景物最顯著的特點(diǎn),而非面面俱到。如《紫藤蘿瀑布》中,宗璞便重點(diǎn)描寫(xiě)并突出了紫藤蘿生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。
二、運(yùn)用修辭,傳神地描繪景物。如《一棵小桃樹(shù)》中,作者將桃花瓣比作紙片,將桃花飄零比作天鵝羽毛剝落,桃花在風(fēng)雨中的弱小狀態(tài)被書(shū)寫(xiě)得淋漓盡致?!蹲咸偬}瀑布》一文則將紫藤蘿比作瀑布,并將紫藤蘿人格化,體現(xiàn)了紫藤蘿的盎然生機(jī)。
三、多感官并用,使讀者身臨其境。在《紫藤蘿瀑布》中,作者對(duì)紫藤蘿的描寫(xiě),既有“淡紫色”“點(diǎn)點(diǎn)銀光”等視覺(jué)描寫(xiě),又有“淡淡的芳香”等嗅覺(jué)描寫(xiě),使景物生動(dòng)傳神,給讀者留下深刻的印象。
四、情景交融。紫藤蘿瀑布的勃勃生機(jī)讓宗璞在人生低谷萌發(fā)出“生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境”的感想,迸發(fā)出了積極前行的力量。小桃樹(shù)在風(fēng)雨的洗禮中成長(zhǎng),變成了“風(fēng)浪里航道上的指示燈”,成了作者年少遭遇坎坷時(shí)“夢(mèng)的精靈兒”。