審問·慎思

1.近年來，“老字號”越來越受到人們的追捧。對此你怎么看？

老字號歷史悠久，具有鮮明的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色和深厚的歷史底蘊(yùn)，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)濟(jì)文化價值。因此，進(jìn)一步保護(hù)發(fā)展老字號，提升自主品牌影響力和競爭力，可從以下幾方面持續(xù)發(fā)力。

第一，深入實施“中華老字號保護(hù)發(fā)展工程”。統(tǒng)籌推進(jìn)中華老字號和地方老字號認(rèn)定，支持符合條件的老字號積極申報各級非遺代表性項目，為老字號健康發(fā)展“保駕護(hù)航”。

第二，鼓勵老字號堅守文化內(nèi)涵、探索創(chuàng)新發(fā)展。推動老字號在深挖優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，保留傳統(tǒng)文化底色的基礎(chǔ)上，建立現(xiàn)代企業(yè)組織形式和法人治理結(jié)構(gòu)，運(yùn)用前沿技術(shù)加快創(chuàng)新發(fā)展，提升經(jīng)營和產(chǎn)品競爭力。

第三，引導(dǎo)老字號堅持以客為本理念，緊跟消費(fèi)升級趨勢。加快創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)，更好滿足個性化、多元化消費(fèi)需求。精準(zhǔn)把握消費(fèi)趨勢，針對年輕消費(fèi)者生活習(xí)慣和個性化需求，豐富品類供給，引領(lǐng)國潮風(fēng)尚。

變則通，通則久。守正創(chuàng)新，是老字號能夠歷經(jīng)滄桑而生生不息的“傳家法寶”，也是構(gòu)筑品牌新優(yōu)勢、實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的“不二法門”。把保護(hù)傳承與創(chuàng)新發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，老字號就能在新時代煥發(fā)新生機(jī)、散發(fā)新魅力。

2.物業(yè)公司與業(yè)主之間的糾紛頻頻見諸報端。對此你怎么看？

物業(yè)服務(wù)涉及千家萬戶，與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。近年來，物業(yè)糾紛案件持續(xù)增多，事關(guān)群眾切身利益，嚴(yán)重影響人民群眾生活滿意度和幸福感。因此，各方要從以下三方面妥善處置物業(yè)糾紛。

首先，落實《物業(yè)管理條例》。從法律層面上對物業(yè)服務(wù)市場進(jìn)行規(guī)范，將條例實施和社會治理難點(diǎn)、問題相結(jié)合，推動管理和服務(wù)力量下沉，依法督促物業(yè)企業(yè)對投訴問題及時整改，推動物業(yè)管理水平不斷提升。

其次，提升業(yè)主委員會效能。發(fā)揮“業(yè)委會”監(jiān)督和協(xié)助物業(yè)服務(wù)企業(yè)履行物業(yè)服務(wù)合同的作用，把業(yè)主有效組織起來，避免業(yè)主作為單獨(dú)個體面對物業(yè)企業(yè)時力不從心。

最后，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會紐帶作用。制定社區(qū)物業(yè)服務(wù)行業(yè)自律公約、行業(yè)執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德規(guī)范，建立企業(yè)及其從業(yè)人員的誠信檔案和誠信風(fēng)險預(yù)警公告制度等舉措，加強(qiáng)自律性監(jiān)管，協(xié)調(diào)各方利益沖突，推動市場公平競爭。

“小物業(yè)”牽動“大民生”。各方要精準(zhǔn)施策，妥善化解物業(yè)糾紛，有效推進(jìn)城市精細(xì)化管理，不斷提升居民生活滿意度和幸福感，以構(gòu)建人民安居樂業(yè)、社會安定有序的社會治理新局面。

3.在學(xué)校內(nèi)開展一次“預(yù)防校園欺凌”的宣傳活動，你認(rèn)為工作重點(diǎn)是什么？

防治校園欺凌關(guān)鍵在“防于未萌”。此次宣傳，能提高全體師生對校園欺凌的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)潛在因素的能力，推動構(gòu)建無欺凌校園。我認(rèn)為要確保活動效果，應(yīng)當(dāng)做好以下幾個重點(diǎn)工作。

首先，展示真實案例，提高辨別能力。通過講座、宣講會等形式，邀請公安、司法等部門具有處理校園欺凌案件經(jīng)驗的專業(yè)人員，通過真實案例的展示和分析，提高校園師生對校園欺凌的辨別應(yīng)對能力和自我保護(hù)意識。

其次，利用宣傳陣地，增強(qiáng)警惕意識。通過各班級主題班會、宣傳欄和文化墻等宣傳陣地，將校園欺凌對學(xué)生身心健康、學(xué)業(yè)生活等方面的嚴(yán)重性和危害性，生動地展示在同學(xué)們面前，讓同學(xué)們深刻理解到校園欺凌對受害者及其親屬的身心傷害。

最后，強(qiáng)化警示宣傳，樹立敬畏之心。制作以典型案例為主要內(nèi)容的警示宣傳片，突出違法后果懲治等內(nèi)容的視覺沖擊力，使師生進(jìn)一步認(rèn)識校園欺凌的嚴(yán)重后果，形成敬畏之心。

預(yù)防校園欺凌工作是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容，是保障學(xué)生成長成才的底線要求。要千方百計將校園欺凌和校園暴力事件消除在萌芽狀態(tài)，徹底遏制校園欺凌和校園暴力事件的發(fā)展，讓陽光照進(jìn)孩子們的成長環(huán)境。