朱柯雅

“努力，只為遇見更好的自己”這句話我很早就知道，但僅僅是在宣誓、表決心時喊一喊，從沒有發(fā)自內(nèi)心地去想一想這句話的含義。

有一段時間，我的學(xué)習(xí)可以用“看心情”三個字來形容：心情好了，猛學(xué)一氣，讓老媽誤以為我身上的“學(xué)霸潛能”被激發(fā)出來了；正高興時，我又悄無聲息地“躺平了”。這種日子持續(xù)了將近兩個學(xué)年。

初三如約而至，中考倒計時牌的數(shù)字面無表情地一天天減少著。站在初中學(xué)段的尾梢回望，我覺得有些羞愧，又有些難過。同學(xué)光鮮亮麗的成績，好友燙金大字的獎狀，組員破紀(jì)錄的體育成績……再看看自己，煢煢孑立，形影相吊。

“你現(xiàn)在加油還不算晚。努力，只為遇見更好的自己。”聽到這句話，我內(nèi)心一顫，抬眼，正迎上語文老師鼓勵的眸光，四目相對，給了我一股力量。

我拋棄原來的學(xué)習(xí)模式，一改常態(tài)，白日間幾何函數(shù)金屬電流忙征戰(zhàn)，深夜里古文哲學(xué)朝代地形入夢來……

我學(xué)會了做選修題。為了每天能多練幾道題，我馬不停蹄地寫完必修題后又去刷選修題，只為熟能生巧。

我學(xué)會了見縫插針。課間十分鐘或中午去食堂買飯時，我都會背背單詞、課文。珍惜每一分鐘，我發(fā)現(xiàn)自己能做好多好多事。

我學(xué)會了放聲朗讀。語文老師說：“大聲讀、大聲背有助于記憶?！边@一點我深有體會。放開聲音后，思維好像打得更開了，情感捕捉得更加到位了，能記住的知識更加清晰準(zhǔn)確了。我不僅語文、英語大聲讀，連政治、歷史學(xué)科讀起來也聲情并茂。同學(xué)笑我“癡”，我才不管呢！“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”我加倍努力，只為遇見更好的自己。

無論是晨光熹微，還是暮靄濃稠，教室里、操場上，都有我努力拼搏的身影。為了能遇見更好的自己，我心甘情愿并樂在其中……

【陜西西安市濱河學(xué)校】

●點評

小作者以自己的成長經(jīng)歷為主要內(nèi)容，將之前不努力與初三時懂得努力的狀況進(jìn)行對比，具體寫出了自己努力的過程，語言凝練，富有氣勢，讀后，讓我們看到了一位努力進(jìn)取、不斷奮進(jìn)的少年形象。