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第一天送兒子去幼兒園，我離開(kāi)不到20分鐘，他就大哭著跑出教室，邊哭邊找我

我是個(gè)全職媽媽?zhuān)瑑鹤映匠绞俏乙皇謳Т蟮摹?/p>

辰辰大約兩歲半時(shí)，一天，正在陪他玩的老公感嘆：“感覺(jué)咱兒子以后會(huì)是個(gè)宅男?！蔽液芎闷妫骸笆裁囱剑窟@么小的孩子，你從哪兒看出來(lái)的？”老公列舉了辰辰的一系列表現(xiàn)：“你看，別的小朋友都喜歡出去玩，經(jīng)常鬧著要出去，辰辰卻很少主動(dòng)要求出去玩，而且就算帶他出去了，他也更喜歡自己玩，而不是和小朋友打成一片。截至目前，他在小區(qū)里好像也沒(méi)啥朋友。”聽(tīng)老公這么一說(shuō)，我心里不免打起了鼓。

之后，我留心觀察辰辰，發(fā)現(xiàn)他確實(shí)是個(gè)“安靜的美男子”，用現(xiàn)在時(shí)髦的話說(shuō)，他是個(gè)小社恐。我開(kāi)始反思，我不喜歡出去，兒子是不是因?yàn)檫@個(gè)才社恐？

轉(zhuǎn)眼到了秋天，辰辰滿3周歲，可以上幼兒園了。但是，每次提起去幼兒園，他都非常抵觸。家人看他實(shí)在不愿意去，便想著晚些再送他去幼兒園。老公說(shuō)：“既然孩子比較宅家戀家，那就暫且順著他。”婆婆說(shuō)：“大不了晚些上學(xué)，有啥要緊的？”我父母也不支持送辰辰去幼兒園：“你們要順應(yīng)孩子的天性。”只有我，堅(jiān)持要送辰辰去幼兒園。

做出這個(gè)決定，我有自己的想法：一是人到了什么年齡，就該做什么事；二是孩子戶外活動(dòng)少，會(huì)影響視力；三是正好可以鍛煉一下孩子，讓他學(xué)會(huì)適應(yīng)集體生活。

第一天送辰辰去幼兒園，因?yàn)槲乙恢痹谒磉?，他進(jìn)教室前一切正常。但一進(jìn)教室，他看到老師過(guò)來(lái)接他，立馬就躲到我身后，小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌朐谶@里……”老師應(yīng)該是這種情況見(jiàn)多了，微微一笑，蹲下身來(lái)：“寶貝，來(lái)，老師帶你去玩兒！”

辰辰完全不吃這一套，仍然躲在我身后，死死地拽著我的衣服。我轉(zhuǎn)過(guò)身，也蹲下來(lái)鼓勵(lì)他：“兒子，這里是幼兒園，是不是很漂亮？這是幼兒園的老師，她會(huì)照顧你哦！這里還有這么多小朋友，你們可以一起玩兒?！?/p>

辰辰想了一會(huì)兒，還是滿臉拒絕：“媽媽?zhuān)蚁牖丶摇蔽夜喂嗡谋羌猓骸暗鹊较挛纾瑡寢尵蛠?lái)接辰辰回家，現(xiàn)在就待在幼兒園，好不好？”

辰辰低頭不說(shuō)話，估計(jì)是在內(nèi)心衡量上幼兒園這件事。這時(shí)，有小朋友過(guò)來(lái)搭話了：“辰辰，我是樂(lè)樂(lè)，咱們以后就是同學(xué)了?！闭f(shuō)著，樂(lè)樂(lè)還把手里的橡皮泥分了一半給辰辰。

趁著辰辰回應(yīng)樂(lè)樂(lè)的機(jī)會(huì)，我小聲跟幼兒園老師交代幾句，趕緊悄悄走出了教室。

出來(lái)后，我沒(méi)有走遠(yuǎn)，在幼兒園門(mén)口徘徊。果然，過(guò)了不到20分鐘，辰辰哭著跑出教室，一邊哭一邊喊：“媽媽……媽媽……”我來(lái)不及多想，趕緊迎過(guò)去抱起他安撫：“辰辰不哭……媽媽在呢……”一旁跟出來(lái)的老師解釋?zhuān)骸八鷺?lè)樂(lè)玩了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)你走了，就哭了起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，每個(gè)孩子都會(huì)有這么一個(gè)過(guò)程?！蔽矣行┎缓靡馑迹骸拔覜](méi)忍住，在幼兒園門(mén)口等了一會(huì)兒……”

我只好再次將辰辰送進(jìn)教室。接下來(lái)，我一走出教室他就大哭著跟出來(lái)，我再把他送進(jìn)去，他再哭著出來(lái)……就這樣，辰辰第一天的幼兒園生活，在他的哭聲和我的焦慮中艱難度過(guò)。

動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物，幼兒園里也會(huì)有完全不同的小朋友，和他們成為朋友是一件很快樂(lè)的事情

按幼兒園老師的說(shuō)法，辰辰有分離焦慮，過(guò)幾天就好了，要我堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)送辰辰入園。

第二天，我送辰辰到幼兒園，他時(shí)時(shí)刻刻拉著我的手，根本不給我離開(kāi)的機(jī)會(huì)。我郁悶不已，只好將他暫且?guī)Щ亍?/p>

回家的路上，我試著跟辰辰聊天：“寶貝，你為什么不喜歡幼兒園？幼兒園有小朋友，有滑滑梯，還有很多玩具，不是很好嗎？”辰辰低頭不語(yǔ)。我捧起他的小臉：“幼兒園是每個(gè)孩子都要去的地方，你卻不想去，到底為什么呢？告訴媽媽?zhuān)貌缓?？?/p>

沉默許久后，辰辰終于開(kāi)了口：“幼兒園人好多，我害怕……”看來(lái)，辰辰是真的有點(diǎn)兒社恐，害怕見(jiàn)人。但他以后要走的路還很長(zhǎng)，需要和各種各樣的人打交道，他得適應(yīng)社會(huì)，并學(xué)會(huì)和人打交道呀?？磿r(shí)間還很早，我靈機(jī)一動(dòng)：“寶貝，既然你現(xiàn)在不想去幼兒園，那咱們?nèi)?dòng)物園玩吧?！背匠胶芟矚g動(dòng)物，一聽(tīng)去動(dòng)物園立馬開(kāi)心起來(lái)。

到了動(dòng)物園，辰辰看到一種動(dòng)物就問(wèn)我它們的習(xí)性，還讓我給他和動(dòng)物拍照?？粗麣g喜的樣子，我趁機(jī)問(wèn)他：“寶貝，你看，長(zhǎng)頸鹿是不是比較高，小猴子是不是比較矮？”辰辰不知道我葫蘆里賣(mài)的什么藥，點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)同。我繼續(xù)問(wèn)他：“除了高矮，你看，孔雀是不是很漂亮，小兔子毛茸茸的是不是很可愛(ài)？”辰辰不停點(diǎn)頭：“嗯嗯，孔雀還會(huì)開(kāi)屏！小兔子的眼睛是紅色的！”

看他接受度不錯(cuò)，我話鋒一轉(zhuǎn)：“動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物，幼兒園里也會(huì)有完全不同的小朋友，每個(gè)人都不一樣，大家成了朋友，一起玩耍是不是會(huì)更快樂(lè)？”

辰辰想了一會(huì)兒，問(wèn)：“去幼兒園就會(huì)有朋友？”我認(rèn)真地看著辰辰：“對(duì)呀！如果我們總是在家里，就不會(huì)認(rèn)識(shí)幼兒園的小朋友，自然也不能和他們成為好朋友。”

那一刻，我看著辰辰，感覺(jué)他對(duì)幼兒園沒(méi)有那么排斥了。

第三天，我再次將辰辰送到幼兒園。進(jìn)門(mén)之前，我對(duì)他說(shuō)：“兒子，今天咱們就去幼兒園找個(gè)好朋友，好不好？”他重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。

辰辰一進(jìn)教室，樂(lè)樂(lè)就把自己的米餅分了一半給他，并說(shuō)：“好吃的要分享，現(xiàn)在，咱們就是好朋友了，咱倆一起玩兒吧！”我趕緊在邊上助陣：“對(duì)對(duì)，好朋友就要一起玩兒！”辰辰靦腆地笑笑：“謝謝樂(lè)樂(lè)！”樂(lè)樂(lè)順勢(shì)拉起了辰辰的手。

據(jù)幼兒園老師反饋，意識(shí)到我離開(kāi)后，辰辰還是有點(diǎn)兒失落，但他跟老師說(shuō)：“我媽媽說(shuō)，在幼兒園里可以和好朋友一起玩兒，所以我想留下來(lái)?！毕挛?，我去接辰辰，他跑過(guò)來(lái)?yè)涞轿覒牙铮骸皨寢專(zhuān)瑯?lè)樂(lè)是我的好朋友！”“這么快就交到好朋友了，寶貝真棒！”我朝辰辰豎起了大拇指。

接下來(lái)，辰辰有時(shí)候雖然還是會(huì)有小情緒，但不再排斥去幼兒園。老師跟我說(shuō)，辰辰越來(lái)越主動(dòng)跟小朋友交流，課堂上也敢大膽舉手，進(jìn)步很大。

【編輯：潘金瑞】